开放英语 4 形成性考核册答案 【篇
一： 2013 秋开放英语 (4)形成性考核册参考答案 (包
含学前记录卡 )2014 】
t>在开始完成考核册之前应认真阅读使用说明和记录单 (1 -2 页) 学前记录卡 (第 3 页)
学习资源 : 学生按照实际情况进行选项 ,在是 否处画 “√” 回顾与终结 学习内容：
1. 学习过多少时态 ?
①一般现在时②一般过去时③现在完成时④过去完成时⑤现在进行 时⑥过去进行时⑦一般将来时
i often get up early. he went to the cinema last evening. they are waiting for a bus. the children will have a race tomorrow.
the arctic subrise will be visiting the philippines and thailand . will chinese become the predominant internet language by 2025 ？ the government has been suffering from problems caused by the envirnment.
2. 你现在的词汇量 : 1800 3. 英语 i 中最难学习的 : 新的词汇太多记单词最困难 4. 还有那些没有掌握 :
虚拟条件句 , 进行时的被动语态
5. 你认为 ?哪些是优势 哪些有待改进
自己在阅读方面还可以 ,但是挺立和口语需要提高 学习方法：
1.每周 5~7 小时 不足
2.有计划 不能坚持工作原因 3.一部分
4. 网上学习资源 (教材 磁带 上网 教材) 5.问老师,自己查资料 本学期学习目标和计划 学习目标：
1.听力方面 : 听懂日常会话
2.口语方面 : 用简单的词汇表达 3.阅读方面 : 读懂课文
4.写作方面 :按照老师的要求写短文 学习计划：（略）
学习记录卡 1（units 19 —24） 学习过程： 1. a √b√c√ 2. a √b√c√ 3. a √b√c√ 4. a √b√c√ 学习内容：
1，被动句；真实条件句；现在完成时和现在完成进行时；结果状语； 将来进行时；将来完成时；直接引语和间接引语；现在分词和过去 分词的用法；情态动词：不定式；
2,部分语动词的用法；现在分词和过去分词的用法；情态动词；不 定式； 3，the problem of waste and solutions for dealing with it.
现代社会的消费观及废物利用问题。 4，
transformations taking place throughtout the world in urban and rural envirnments. 城乡发展与变化。 阶段性学习体会： 总结:
开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。 我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解 .也对开放英语课程 有了比较全面的认识。特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了 英语语法知识，也学习到了学习方法。还体会到了开放教育的 “自我 学习、教师辅导、网络资源、师生互动 ”的新的学习模式。 由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够完全掌握老师讲的 内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步。自己 感觉到有重新拾起了英语。心中有了成就感。
目前的问题是：我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知 识不够好，因此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。 形考册 (4)第一次作业答案
第一部分 : 1-5 小题：交际用语 (共计 10 分，每小题 2 分) 1. b 2. d 3. a 4. c 5. b
第二部分： 6-15 小题： 词汇与结构 （共计 20 分， 每小题 2 分） 6.b 7.c 8. a 9. d 10. c11. a 12. b 13. b 14. c 15. d
第三部分 完形填空 （共计 20 分， 每小题 2 分） 16. a 17. b 18. c 19. a 20. d 21. b 22. c 23. a 24. d 25. b
第四部分 阅读理解（共计 30 分， 每小题 2 分） 26. a 27. d 28. b 29. c 30. a 31. c 32. a 33. d 34. b 35.c 36. f 37. f 38. t 39. ng 40. t 第五部分 写作 共计 20 分 sample:
dear mr. burns,
. im sorry to say that i cannot attend this afternoons meeting. i just received a phone call from my wife. she told me our child has a fever and is coughing all the time. he has refused to eat or drink anything since this morning, so i will have to go back home now and drive them to hospital. i will phone you this evening to discuss my new business plan. sorry for the inconvenience. bob
学习记录卡 2（units 25-31 ） 学习过程： 1. a √b√c√ 2. a √b√c√ 3. a √b√c√ 4. a √b√c√
学习内容：表因果关系；表示与过去事实相反的虚以条件句；过去 时态的用法；被动语态；描述技术问题和建议解决办法；委婉提问 和礼貌体温；动名词和现在分词的用法；情态动词；议论文的结构； 2.各种时态的区别；议论文的结构；部分词语和句子结构运用 3, the impact of the internet on daily life. 互联网对人们日常生活 的影响。
4, the impact of telecommunications on personal life ．电信技 术对人们日常生活产生的影响。 阶段性学习体会： 总结:
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