六年级下册数学-小升初比例专项练习题及答案-人教版
评卷人 得分 一、解答题（题型注释）
1.根据图中的数据写比例．
2.我国水资源人均占有量只有2300立方米，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之 一．请你根据《节约用水》实践活动完成下面问题． 某公园一水龙头漏水量统计表 时间（分） 10 20 30 40 50 60 滴水量（毫300 600 900 1200 1500 1800 升） （1）请你根据统计表数据完成下面统计图．
（2）这个漏水龙头的漏水速度是 ．
（3）这个漏水龙头打开的时间与漏水量成 比例．
（4）通过《节约用水》实践活动，简要说一说怎样做到节约用水．
3.仓库有大米960吨，运走25%后，与面粉的质量之比为3：2，仓库有面粉多少吨？
4.一辆汽车4小时行驶104千米，照这样计算，从甲地去乙地行了6小时，甲乙两地相距多少千米？（用比例解）
5.学校组织远足活动，原计划每小时走3.8千米，3小时到达目的地，实际2.5小时行完全程，平均每小时多行多少千米？（用比例解答）
6.某学校美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用面积4平方分米的方砖铺要4500块，若改用面积9平方分米的方砖铺要几块？
7.在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是280，减数与差的比是5：2，求减数是多少？
8.一批图书平均分给五六年级，每个年级分得96本，如果按照3：5分给两个年级，各应分得多少本？
9.某车间原有男工人数是女工的，后来又调入2名女工，现在女工人数与男工人数的比是5：6，这个车间原有男工多少人？
10.某学校举行“迎世博”知识竞赛，需要制作长条形会议横幅（如图所示），已知边空：字宽=3：2，字宽：字距=3：1，
（1）将边空：字宽：字距化成最简整数比；
（2）如果字距是米，横幅的字数为10，求长条形会议横幅的长度．
参数答案
1.解：20：5=4，16：4=4 所以20：5=16：4。
【解析】1.正方形的周长=边长×4，所以正方形的周长÷边长=4，据此即可写出两个正方形周长和边长的比，并组成比例即可。
2.（1）
（2）300毫升/分（3）正．（4）见解析
【解析】2.
试题分析：（1）是统计图是表示滴水的毫升数与时间的变化的统统图，用折线统计图比较合适．根据统计表中所提供的数据，在图中找出各时间滴水情况的点，再依次连结，标上数据等，即可完成统计图．
（2）用这个每个时间段内滴水的毫升数除以时间就是漏水的速度． （2）
=漏水速度（一定），根据正比例的意义，个漏水龙头打开的时间与漏
水量成正比例．
（3）可根据生活中用水情况进行回答，答案不唯一． 解：根据统计表数据完成下面统计图（下图）：
（2）3000÷10=300（毫升/秒）
答：这个漏水龙头的漏水速度是300毫升/分．
（3）答：这个漏水龙头打开的时间与漏水量成正比例．
（4）答：刷牙：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物；洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量；洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋．盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等；炊事：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗；洗车：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车．洗车水处理后循环使用；马桶水箱：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量，用水后及时关水管；水管坏了及时修理等．
故答案为：300毫升/分，正． 3.480吨
【解析】3.
试题分析：把大米的质量看作单位“1”，运走25%，剩下的占原来的（1﹣25%），根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出剩下大米多少吨，又知剩下大米的质量与面粉质量的比是3：2，也就是面粉的质量是剩下大米质量的，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
解：960×（1﹣25%）× =
=720×
=480（吨），
答：仓库有面粉480吨． 4.甲乙两地相距156千米
【解析】4.
试题分析：根据题意知道，速度一定，路程与时间成正比例，由此列出比例解答即可． 答：减数是100．
8.五年级分得72本，六年级分得120本．
解答：解：设甲乙两地相距x千米，
=， 4x=104×6， x=
，
x=156．
答：甲乙两地相距156千米． 5.平均每小时多行4.56千米
【解析】5.
试题分析：由题意可知：路程一定，则速度与行驶的时间成反比，据此可列比例求解．解：设实际的速度为x千米/小时， 则2.5x=3.8×3， 2.5x=11.4， x=4.56；
答：平均每小时多行4.56千米．
6.改用面积9平方分米的方砖铺要2000块
【解析】6.
试题分析：根据题意知道铺路的面积一定，方砖的面积与方砖的块数成反比例，由此列出比例解决问题．
解：设改用面积9平方分米的方砖铺要x块， 9x=4×4500， x=
，
x=2000；
答：改用面积9平方分米的方砖铺要2000块． 7.100
【解析】7.
试题分析：根据“被减数、减数与差的和是280”，又因为在减法里“减数+差=被减数”，所以可分别求出减数与差的和以及被减数的数值，又已知差与减数的比，由此利用按比例分配的方法求得减数即可． 解：被减数（差加减数）是：280÷2=140， 减数与差的总份数：5+2=7份， 减数：140×=100；
【解析】8.
试题分析：此题要求两个年级各应分多少本，知道两个班所分本数的比，只要先求出图书总数，然后运用按比例分配知识即可求出结论． 解：96×2×=72（本）； 96×2×
=120（本）；
答：五年级分得72本，六年级分得120本． 9.60
【解析】9.
试题分析：某车间原有男工人数是女工的，可知女工是男工人数的，后来又调入2名女工，现在女工人数与男工人数的比是5：6，可知女工是男工人数的，就是调入2名女工后，女工比男工多了男工人数的（﹣）．据此解答． 解：2÷（﹣）， =2÷
，
=60（人）．
答：这个车间原有男工60人．
10.边空：字宽：字距=：9：6：2；9.6米．
【解析】10.
试题分析：（1）根据比的性质可得：边空：字宽=3：2=9：6，字宽：字距=3：1=6：2，所以边空：字宽：字距的最简连比是：9：6：2；
（2）根据问题一先求出一份的长度：÷2=0.1（米）；两边的两个边空的长度为：0.1×9×2=1.8（米）；10个字的字宽：0.1×6×10=6（米）；
10个字的间隔数为：10﹣1=9个，间隔总长是：0.1×2×9=1.8（米）；所以长条形会议横幅的长度是：1.8+6+1.8=9.6（米）；据此解答．
解：（1）因为边空：字宽=3：2=9：6，字宽：字距=3：1=6：2， 所以边空：字宽：字距=：9：6：2； （2）一份的长度：÷2=0.1（米）；
两边的两个边空的长度为：0.1×9×2=1.8（米）；
10个字的字宽：0.1×6×10=6（米）；
10个字的间隔数为：10﹣1=9个，间隔总长是：0.1×2×9=1.8（米）； 所以长条形会议横幅的长度是：1.8+6+1.8=9.6（米）； 答：长条形会议横幅的长度是9.6米．
六年级下册数学-小升初比例专项练习题及答案-a10-人教版
