培训课程内容与进度表

培训课程内容及进度表

培训时间： 2011 年 9 月 28 日—— 2011 年 12 月 7 日（远程） 教育技术能力培训课程学习时间不低于

70 课时。下表以在线 / 离线方式学

习，在线研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各市（州）可以根据本地 实际情况进行相应调整。

培训整体进度安排如下表： 时间

共十周

内容 学习任务

1．明确培训任务及具体要求

2．由各县（区）管理员和辅导教师负责组织各地学员学习《培训手册》

备注

学前 一天

准备及 3．使用下发的学习卡进行注册，注体验 册完成后登录平台。

4．熟悉并体验培训平台 5．体验课程

6．了解过程性评价的要求 1．浏览本模块课程

根据各地实际情况组织学员分散或集中注册；

注册后妥善保存用户名、密码

建议学习时间： 5 课时

第一周

2．参与主题研讨：教育技术能做什么

模块一

在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨

在本地计算机上完成

3．技术操练：建立个人学习作品文件夹和网络资源收藏夹

4．反思本模块学习中的收获、 表现，以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程

建议学习时间： 11 课时

在班级论坛中进

2．参与主题研讨：① 漫谈教育技术； 行在线主题研讨 ② 教学的一般过程

或班级内组织集 中研讨

第二周

模块二

3．完成作业：“我所理解的教育技 术”演示文稿

作业须在规定时 间内提交至学习 平台

4．反思本模块学习中的收获、 表现， 以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程

建议学习时间： 11 课时

在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研讨

在本地计算机上 完成

此作业自主练习， 不提交至平台

2．参与主题研讨： ① 教学媒体与教 学资源；② 评价案例网站； ③ 资源 的合理利用

第三周 模块三

3．技术操练：学习处理图形图像、 音频、视频、动画素材

4．完成作业：媒体素材加工

5．将开始培训以来自己的深刻观点、

搜集的经典学习材料、创建的精彩学 在材料与作品共习作品贡献出来， 相互学习、共享评 享处提交析

6．反思本模块学习中的收获、 表现，以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程

建议学习时间： 11 课时

在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研讨

2．参与主题研讨： ① 授导型教学设 计；② 教育评价

第四周 模块四

3．技术操练：利用 Word和“试卷王” 在本地计算机上 软件编制试卷 完成 4．完成作业：授导型教案及课堂电 子讲稿

5．反思本模块学习中的收获、 表现，以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程

作业须在规定时 间内提交至学习 平台

建议学习时间： 11 课时

在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨

作业须在规定时间内提交至学习平台

2．参与主题研讨： ① 探究型学习设计；② 评价量规

第五周

模块五

3．完成作业：探究型学习设计方案

4．反思本模块学习中的收获、 表现，

以及不足和需改进之处

第六周

模块六 1．浏览本模块课程

建议学习时间： 11

课时

在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班级内组织集 中研讨

2．参与主题研讨：教学实施

3．技术操练：① 使用 Word审阅功 能批改作业；② 利用 Excel 表处理 教学信息；③ 利用群发邮件进行教 学反馈

在本地计算机上 完成

4．完成作业： ① 教学实施计划； ② 作业须在规定时

间内提交至学习

教学信息处理

平台

5．反思本模块学习中的收获、 表现，

以及不足和需改进之处 1．浏览本模块课程

建议学习时间： 5 课

时

在班级论坛中进 行在线主题研讨 或班内组织集中 研讨

2．参与主题研讨：整合问题与解决 策略

第七周

模块七

3．将最近一段时间产生的深刻观点、

搜集的经典学习材料、创建的精彩学 在材料与作品共 习作品贡献出来， 相互学习、共享评 享处提交 析 4．反思本模块学习中的收获、 表现， 以及不足和需改进之处 1．整理并修改、完善先前的学习作 品

在本地计算机上完 成

此作品提交至平 台的“培训成果” 处

在平台首页的调 查问卷里完成 建议学习时间： 5 课时

自主模拟练习

2．完成最终的培训作品

第八周

模块八

3．参与培训评价，完成培训项目评 价表和满意度调查表

4．反思整个培训过程中的收获、表 现，以及不足和需改进之处

模拟考

模拟考试练习

试

第九、十周

1．与全班同学及平台学员相互交流

交流反 培训感受及学习经验

思 2．进行学习反思并推选展示作品

3．优秀学习作品汇报及展示活动

培训总结、交流、互 动、研讨。