自然界中的水复习导学案

由天下分享时间：2025/3/12 3:09:03 加入收藏我要投稿点赞

课题：第四单元自然界的水

学习目标：

1.梳理本单元的基础知识，形成本单元的知识网络。 2.能利用所学的化学知识解决实际问题。【课内探究】

通过本单元的学习，你有了哪些进步？都掌握了哪些知识?请同学们仔细回顾并梳理一下，然后填写以下空白：淡水资源，且污染严重，造成水短缺水污染的来源：爱护水资源水污染的危害：防治水污染的措施：净水方法：、、、软水：水的净化定义：水软水与硬水危害：硬水软化：生活中，；实验室中，鉴别：反应的符号表达式：电解水现象：水的组成化学式与化合价水是由组成的写法、读法意义：（以H2O2为例）化学式计算相对分子质量：各元素的质量比：（以NH4NO3为例）某元素的质量分数：（氮元素）规律：化学式写化学式：计算化合价：

达标检测

1.下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）

A.NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B.2Na：“2”表示两个钠元素 C.Mg：“+2”表示镁元素的化合价为+2价 D.2OH-：“2”表示两个氢氧根离子

2.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（）

A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成

B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6 D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大【课后拓展】

3..将右图所示的物质进行分类：混合物____ ___，纯净物____ _ __，单质_______ __，化合物______ __，氧化物_____ ___

4.用数字和符号填空：

（1）两个氮气分子 _____ （2）氢氧根离子 _____ （3）5个硫酸根离子 ________ （4）+6价的硫元素（5）标出氧化镁中镁元素的化合价 _________ （6）由Fe 3+和OH- 构成的氢氧化铁 _________ （7）形成酸雨的气体

5.下图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图，试回答：（1）仪器的名称是a. ；b. ； c. （2）该图中存在的三处明显错误是：

① ② ③

（3）小王同学在做水的净化实验时，经过两次过滤，滤液仍浑浊，请你帮助他找出失败的原因? ___________________________ 。