2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第一单元测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共6题;共12分)
1. (2分)下面加线字注音不完全正确的一项是( ) A . 浠水(xī) 硕果(shuò) 锲而不舍(qiè) B . 弥高(mí) 校补(jiào) 迥乎不同(jiǒng) C . 衰微(shuāi) 迭起(dié) 沥尽心血(lì) D . 赫然(hào) 凝结(níng) 气冲斗牛(dòu)
2. (2分)下列句子中画横线的词语使用不正确的一项是( )。 A . 我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!
B . 当然不排除有一见面就很默契的情况,但是那不是大多数人的情况。 C . 夜色渐渐笼罩了整个小城,万籁俱寂,小小的青石街道上人迹罕至。
D . 我不用跑到人声鼎沸、喧哗嘈杂的公园去,就可以享受最新鲜的绿色和最纯净的空气。 3. (2分)下列句子朗读节奏和重音划分有误的一项是( )
A . 天地开辟以后,天上/有了太阳、月亮和星星,地上/有了山川草木,甚至/有了鸟兽虫鱼了,可是/单单/没有人类。
B . 这世间,无论怎样说吧,总不免/显得/有些荒凉寂寞。
C . 藤条一挥,就有/好些活人出现,不久,大地上/就布满了/人类的踪迹。 D . 这些小人儿/在她的周围/跳跃/欢呼,使她/精神上有/说不出的/高兴和安慰。 4. (2分)下列各句中,加线成语使用不恰当的一项是( )。
A . 即使在科学技术高度发达的今天,面对扑朔迷离的马航飞机失联事件,大多数国家也被搞得晕头转向,救援上无人问津。
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B . 想想看,如果一个 “充耳不闻”的人,对身外的一切已经无动于衷了,那他就必然是一个“视而不见”的人。
C . 我不敢冒充研究印度舞蹈的学者,来阐述印度舞蹈的历史和派别,我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,是怎样地本色当行。
D . “历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,无数次的风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这个梦想,可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。
5. (2分)下列与课文有关的内容的搭配,不正确的一项是( ) A . 《孙权劝学》——《资治通鉴》——司马光——宋代 B . 《范迸中举》)——《儒林外史》——吴敬梓——清代 C . 《社戏》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代 D . 《金色花》——《泰戈尔诗选》——泰戈尔一—印度 6. (2分)下列句子排序正确的一项是( )
①最近,一组由应用市场调查机构AppInsight发布的数据显示,中国“出海”的手机应用已覆盖了除中国大陆地区以外全球近47%的安卓用户。
②随着手机系统的更新越来越频繁,补丁越来越齐全,工具类应用所能发挥的功能将逐渐从系统中得到完善,人们对它的需求也会随之降低。
③近年来,中国手机应用“出海”成绩斐然。
④不过,目前中国“出海”较为成功的手机应用大都为工具类产品。
⑤因此,中国手机应用要想继续在海外市场占有一席之地,还得在“服水土”上多做文章。 A . ①③⑤④② B . ①④③②⑤ C . ③①④②⑤ D . ③②⑤④①
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二、 语言表达 (共1题;共4分)
7. (4分)语言运用——仿照画线句续写两个句子。
冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧;________,________;________,________。
三、 综合性学习 (共1题;共20分)
8. (20分)五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦,________。
(2)【扳块设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。
实例:
板块一:青春的宣言 板块二:青春座右铭 板块三:________ 板块四:________
(3)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦,________。
(4)【材料探究】在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两
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则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
材料一:今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
(5)【扳块设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。
实例:
板块一:青春的宣言 板块二:青春座右铭 板块三:________ 板块四:________ (6)【感言续说】
在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵________ , ________。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。
(7)【材料探究】在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
材料一:今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
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(8)【感言续说】
在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵________ , ________。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。
四、 诗歌鉴赏 (共1题;共12分)
9. (12分)阅读下列诗歌,回答问题 (一)九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁 (清)宋琬
塞鸿犹未到芜城① , 载酒登临雨乍晴。 山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。 上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明。 空负黄花羞短鬓,寒衣三浣客心惊。 【注】①芜城,扬州的别称。
(二)潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括② 【清】郑板桥
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小③吾曹④州县吏,一枝一叶总关情。
【注】①年伯:古称同榜考取的人为同年,同年的父辈为年伯。②包大中丞括:包括,人名;大中丞,官名。③些小:指官职卑微。④吾曹:我们。
(1)对(一)这首诗理解不正确的一项是( )
A . 首联写塞外鸿雁尚未到扬州,天气乍雨初晴,作者与友人登高饮酒,共度重阳佳节。 B . “山色”一联对仗工整,既写出了山色的变化,又写出了时序的变迁。
C . 颈联虚实结合,作者听着悠扬的钟声,忆起昔日扬州的繁华,如今繁华不再,让人伤怀。
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