第六单元 遗传基本规律与伴性遗传 第1讲 基因的分离定律
一、选择题
1．(2017·山东枣庄八中月考)有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，不正确的是()
A．研究植物遗传的过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法
B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析
C．“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一
D．孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的
解析：研究植物遗传的过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说—演绎法，A正确；用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析，B正确；“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一，C正确；孟德尔的假说核心内容是性状由遗传因子控制，
D错误。答案：D
2．(2017·安徽蚌埠二中月考)关于“分离定律”的揭示和验证的描述，正确的是()
A．孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说—演绎”法，其基本步骤是：提出问题→提出假说
→设计实验→实验验证→得出结论
B．孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法，使得遗传学研究从定量研究上升到定性研究C．孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数，从而验证其假说的正确与
否
D．随着科学的不断发展，利用现代生物学手段——花药离体培养也可直接证明“分离定律”解析：孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说—演绎”法，其基本步骤是：提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，A错误；孟德尔之所以获得成功，是利用了统计学的方法对实验的数据进行了分析，使得遗传学研究从定性研究上升到定量研究，B错误；为了验证提出的假设是否正确，孟德尔设计并完成测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交，由子代性状推测出F1产生配子的种类，C错误；随着科学的不断发展，利用现代生物学手段——
花药离体培养也可直接证明“分离定律”，D正确。
答案：D
3．(2017·河北衡水二中模拟)下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误
的是()
A．甲×乙→只有甲→甲为显性性状B．甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状
C．甲×乙→甲∶乙＝1∶1→甲为显性性状
D．花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子
解析：甲×乙→只有甲→甲为显性性状，这是显性性状的概念，A正确；甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状，用性状分离的概念判断显隐性，B正确；测交实验无法判断显隐性关系，C错
误；花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子，用配子法判断显隐性关
系，D正确。
杂交组合 一 红花A×白花B 答案：C
4．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、
r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的结论中错误的是()
后代性状 全为红花 二 A.红花为显性性状 B．红花A的基因型为RR
红花C×红花D 红花与白花之比约为3∶1 C．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为rr
解析：根据分析已判断出红花为显性性状，白花为隐性性状，A正确；由于杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明亲本红花A为纯合体，其基因型为RR，B正确；红花C与红花D都是杂合体，它们的基因型相同，都是Rr，C错误；白花为隐性性状，所以白花B的基因型为rr，D正确。 答案：C
5．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为()
①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色∶1黑色 ③黄色×黑色→1黄色∶1黑色 A．显性纯合子 C．隐性个体
B．显性杂合子 D．不能确定
解析：根据杂交组合②可确定黄色对黑色对显性，且亲本均为杂合子，理论上黄色×黄色→3黄色∶1黑色，现在黄色×黄色→2黄色∶1黑色，所以应为子代中显性纯合子胚胎致死，所以A正确。 答案：A
6．西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1，将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2，以下叙述正确的是() A．F1中无性状分离 B．F2中杂合子的比例为2/3 C．F2红果肉个体中纯合子占3/5
D．F2中首次出现能稳定遗传的紫果肉西红柿
2024年高考生物大一轮复习第六单元遗传基本规律与伴性遗传第1讲基因的分离定律课时作业
