8．（题文）乙肝病毒为双链DNA病毒，其侵染人体肝细胞后的增殖过程如下图所示。回答下列问题：
（1）过程①需要的原料是___________，催化过程①和过程③主要的酶分别是___________。 （2）与过程②相比，过程③中特有的碱基配对方式是___________。若RNA片段中有300个碱基，其中A和C共有120个，则由过程③形成的DNA片段中G和T的数目之和为___________。 （3）研究发现，过程②中1个RNA分子可翻译出多种蛋白质，其原因是___________或者翻译后一条肽链被酶切成多条肽链。
（4）乙肝病毒感染肝细胞后，一般很难根除，原因是______________________。治疗乙肝时，通过药物抑制过程③比抑制过程②的副作用小，这是因为______________________。
9．下图是两个神经元（部分）构成的突触结构，当神经冲动传至轴突末梢时，Ca通道开放，使Ca内流，触发突触小泡前移并释放神经递质。图中①?⑥分别表示发生在膜上的不同过程。回答下列问题：
2+
2+
（1）神经元与其功能相适应的形态特点是___________。Ca通过①过程进入膜内，活化①过程和⑤过程的信号刺激分别是___________、___________。
（2）②过程为释放神经递质，②过程与⑥过程的共同点是____________________。若②过程释放的神经递质活化④过程，突触后膜将不能产生兴奋，原因最可能是_____________________。 （3）为研究Ca对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是 否必需，研究者做了以下实验：将能迅速结合Ca的药物 BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若____________________，则说明Ca不影响突触前神经元产生神经冲动；若神经递质释放量___________（填“增加”“减少”“不变”），则说明Ca对于神经元之间的兴奋传递是必需的。
2+
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2+
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10．野生型果蝇为灰身、长翅，灰身基因（A）突变后出现黑身表现型，长翅基因（B）突变后出现残翅表现型，已知控制这两对性状的基因都位于常染色体上。现有灰身长翅（P1）与黑身残翅 （P2）两种果蝇进行杂交，实验结果如图1；对杂交实验一亲本、子代的基因组DNA进行PCR扩增，扩增结果见图2。回答下列问题：
（1）根据杂交实验一与相关基因PCR产物电泳结果，推测亲体P1的基因型及其产生配子的基因型分别是___________、___________。
（2）分析杂交实验二子代出现的表现型和比例，可知P1产生的配子基因型及比例是___________。出现这种比例的最可能的原因是______________________。
（3）果蝇的另外一对相对性状有斑(E)对无斑(e)为显性。为探究 E/e基因与B/b基因是否位于一对同源染色体上，请从三个纯合品系（甲：aaBBee、乙：aabbEE、丙：AAbbee）中选择合适的杂交组合进行实验，写出相关实验方案并预期实验结果及结论。_________________________________________________。
11．国家生活饮用水卫生标准（GB 5749-2006）规定：接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上，经37℃、24h培养后，所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定，以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题：
（1）用无菌三角瓶取水样前，水龙头需使用酒精棉擦拭消毒后，再通过_________灭菌。取水前的无菌操作的目的是______________。
（2）该小组通过滤膜法测定细菌总数，将10mL的水样进行过滤后，将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养，培养时应将平板倒置，其原因是__________。所用培养基中的牛肉膏除为微生物提供碳源和氮源外，还能提供磷酸盐和_________。在培养过程中，不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________（至少写出两点）。 （3）经过24h培养，结果如下表： 菌落数（个） 平板1 41 平板2 35 平板3 38 据上表结果判断，所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。 （4）该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目，可将滤膜放在__________培养基上，计算培养基上______（颜色）菌落的数目。
12．（题文）中国科学院近日公布，世界上首只体细胞（猴胎儿的成纤维细胞）克隆猴“中中”于2017年11月27日诞生，10天后第二只 克隆猴“华华”诞生。国际权威学术期刊《细胞》于2018年1月25日以封面文章形式在线发布这一重要成果，该成果表明我国在灵长类体细胞核移植技术研究方面已经走在世界前列。回答下列问题：
（1）科研人员从猴胎儿体内获得成纤维细胞后，对其进行的初次培养称为______________，培养的细胞在贴壁生长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为______________。
（2）实验中选取的卵细胞实际是处于______________期的卵母细胞。在核移植前，必须先去掉卵母细胞的细胞核，目的是____________________________。
（3）科学家将猴胎儿成纤维细胞的细胞核植入去核卵母细胞中，成功发育成了囊胚，标志着与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难题得到解决，克隆猴迈过了第一道“坎”。但克隆过程中选择一种合适的“代孕母体”至关重要，那么在选择“代孕母体”时应该考虑到的因素有______________。
（4）与克隆羊“多莉”培养成功一样，克隆猴的成功获得也证明了______________。采用猴胎儿成纤维细胞进行体细胞克隆，理论上可获得无限个克隆猴，这是因为____________。
参考答案
1．B 【解析】
细胞内的水的存在形式有自由水和结合水，主要的存在形式是自由水，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛；磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部；细胞体积越大，相对表面积越小，和周围环境进行物质交换的效率越低；癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生变化。
【详解】A. 细胞中的水多以自由水形式存在，A错误； B. 构成生物膜的磷脂分子中既有亲水基团又有疏水基团，B正确；
C. 卵细胞体积较大，其相对表面积较小，不利于与周围环境进行物质交换，C错误； D. 细胞在癌变过程中，细胞膜的成分发生改变，如产生甲胎蛋白、癌胚抗原，糖蛋白减少，D错误； 【点睛】本题考查细胞的基本结构和组成，解答本题需要学生能理解和掌握自由水和结合水的功能、磷脂分子的特点、癌细胞的特征、细胞不能无限增大的原因等知识点，意在考查学生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。 2．C 【解析】
有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；第三阶段是[H]与氧气结合形成水，发生在线粒体内膜上；葡萄糖需氧呼吸消耗氧气的量与最终释放的二氧化碳的量是相等的；对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收，此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收；酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧的条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且释放出能量；酵母菌在无氧条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，释放出较少能量。
【详解】A.丙酮酸的分解是在线粒体基质中进行的，与线粒体内膜上的酶无关，A错误； B. 葡萄糖有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数相同，B错误；
C. 中耕松士能促进根系细胞的有氧呼吸，有利于无机盐离子的吸收，C正确； D. 酵母菌在持续通气条件下进行有氧呼吸，不产生酒精，D错误；
【点睛】本题考查了呼吸作用的相关知识，解决问题的关键是掌握细胞呼吸的基础知识，理解细胞呼吸原理的相关应用，意在考查学生理解所学知识要点的能力和应用能力。 3．B 【解析】
疫苗的作用是刺激体产生相应的抗体和记忆B细胞，进而产生自体免疫反应，记忆细胞在抗原消
失很长时间内都保留对这种抗原的记忆功能；体液免疫中，抗体主要分布在血清中，抗体不能清除寄生在宿主细胞中的流感病毒，需要先进行细胞免疫，然后再进行体液免疫。
【详解】A. 接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，而流感病毒具有高度变异性，导致抗体和记忆细胞不能消灭流感病毒，A正确； B. 消灭寄生在细胞中的流感病毒要先进行细胞免疫，再进行体液免疫，抗体不能进入宿主细胞中，B错误；
C. 抗体抵抗病毒属于特异性免疫，溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫，C正确； D. HIV会攻击T淋巴细胞等人体细胞，导致人体免疫力下降，所以感染艾滋病病毒的人群比健康人群更容易患流感，D正确；
【点睛】本题考查免疫调节相关知识，意在考察学生对特异性免疫和非特异性免疫，免疫在预防疾病中的应用等知识点的理解掌握程度。 4．D 【解析】
根据题意，该小鼠细胞为二倍体，共有40条染色体，已知该细胞正在分裂，共有40条染色体，呈现20种不同的形态，可据此根据各选项条件进行推断。
【详解】A. 若该细胞正处于分裂前期，如减Ⅰ前期，有可能发生交叉互换，因此可能发生基因重组，A正确； B. 若该细胞正处于分裂后期，如减Ⅱ后期，此时同源已经分离，着丝粒分裂，染色体数量加倍，染色体数为40条，B正确；
C. 若该细胞此时没有染色单体，则该细胞处于减Ⅱ后期，此时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，细胞中有40条染色体，呈现20种不同的形态，可能来自小鼠卵巢，C正确； D. 该细胞此时存在染色单体，则着丝粒尚未分裂，此时细胞应处于减Ⅰ或者有丝分裂前期或中期，若该小鼠是雄性，X、Y虽是同源染色体但形态不同，应有21种不同形态，D错误；
【点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体数量和形态的变化，意在考查学生对细胞分裂过程中染色体变化规律的掌握，解答本题需要学生掌握有丝分裂和减数分裂的过程，理解基因重组的本质和发生的时期。 5．C 【解析】
甲基绿和吡罗红需混合使用，甲基绿易与聚合程度高的DNA结合，而使之染为绿色，吡罗红则易与聚合程度低的RNA结合，而使之染为红色；若甲基绿和吡罗红单独使用，则细胞内的DNA和RNA均可与之结合，不能辨别出DNA和RNA在细胞内的分布；叶绿体色素滤液细线浸入层析液，色素溶解于层析液中，从而导致色素不能在滤纸条上扩散；滤纸条上的色素带有重叠现象是由于画滤液细线时没有达到细、齐的要求，使色素扩散不一致，而发生色素带重叠现象；苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色颗粒；探究酵母菌群数量变化试验中，无需设置空白对照，该实验前后酵母
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