的细菌还需将伊红·美蓝换成__________。
（2）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是____________________。
（3）培养大肠杆菌时，在接种前通常需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是______________________。对已使用过的培养基及其培养物必须经过____处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
（4）现有一升水样，用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释10稀释度。各取0.1 mL已稀释10倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为________。
（5）为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培养基中，应选择颜色为_____________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是____________________________。
12．抗体是一种由浆细胞分泌，被免疫系统用来鉴别与中和外来物质如细菌、病毒等的一类蛋白质。下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图
3
3
（1）在制备抗体1的过程中，先给小鼠注射一种纯化的抗原蛋白，一段时间后，从小鼠的_________ (填“骨髓”或“脾脏”)中获取B淋巴细胞，将获得的细胞与________细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的Y细胞。
（2）在制备抗体2的过程中，构建基因表达载体的目的是________________________。导入到大肠杆菌细胞中的鼠基因能表达出相应的蛋白质，原因是______________________。
（3）抗体2制备过程中将mRNA逆转录为cDNA再进行PCR扩增被称为RT-PCR技术，RT-PCR过程需要的酶有______________。将V1基因与普通质粒经某种限制酶切割连接并成功导入大肠杆菌细胞后，发现仍有部分细胞不能表达出抗体2，最可能的原因是_______。
（4）可用______________法检测受体细胞中是否真正成功表达了病毒S蛋白。上述制备抗体1和2过程中用到的现代生物技术手段主要有_______________________________。
参考答案
1．C 【解析】
叶绿体色素包括类胡萝卜素、叶绿素，类胡萝卜素包括叶黄素、胡萝卜素，叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b，Mg是叶绿素的组成成分，缺Mg会影响叶绿素的合成而影响光合作用；生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，其中线粒体是有氧呼吸的主要场所，内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用；溶酶体含有多种水解酶，能吞噬衰老、损伤的细胞器和病原体，并将其分解、消化，一部分物质被细胞重新吸收利用，一部分物质分泌到细胞外。
【详解】镁是构成叶绿素的重要因素，因此缺镁会导致叶绿素不能合成，但是不影响其他色素的合成，A错误；葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质，产生的丙酮酸可以进入线粒体，而葡萄糖不能进入线粒体，因此线粒体上没有运输葡萄糖的载体，B错误；内质网内链着核膜，外连着细胞膜，增大了细胞内的膜面积，有利于酶和核糖体的附着，C正确；溶酶体含有多种水解酶，能吞噬消化衰老、损伤的细胞器，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解细胞的结构和功能，明确不同的细胞结构具有不同的结构与功能，如线粒体是有氧呼吸的主要场所，溶酶体含有大量的水解酶等。 2．B 【解析】
小分子的运输方式：（1）被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散；①自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式（如：O2）；②协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式（葡萄糖进出细胞的方式）；（2）主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式（小分子物质、离子）。大分子的运输方式为胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式．不需要载体但需要能量。
【详解】神经细胞动作电位的产生是钠离子内流形成的，运输方式是协助扩散，不需要消耗能量，A错误；突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质到突触间隙的过程需要消耗ATP，体现了细胞膜的流动性，B正确；哺乳动物的成熟红细胞中没有线粒体，不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，C错误；哺乳动物心肌细胞必须通过内环境间接的与无机环境进行物质交换，D错误。 【点睛】解答本题的关键是识记小分子物质跨膜运输的三种方式及实例，能列表比较三者，再结合所学的知识准确判断各选项。 3．D 【解析】
鉴定脂肪实验中，若观察的是子叶切片中的脂肪，则需要使用显微镜，若观察的组织样液则不需要使用显微镜；在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中用到8%盐酸，它能够改变细胞膜
的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；数学模型是根据对研究对象所观察到的现象及实践经验，归结成的一套反映其内部因素数量关系的数学公式、逻辑准则和具体算法，用以描述和研究客观现象的运动规律；酶的活性受温度、pH等条件的影响。
【详解】根据以上分析已知，脂肪的鉴定实验可不使用显微镜，A正确；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，8%的盐酸具有改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞等功能，B正确；通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量，可以建立种群数量增长的S型增长曲线，属于数学模型，C正确；过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解与掌握必修课本常见实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象、实验采用的仪器等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。 4．A 【解析】
根据提供信息分析，乙型肝炎疫苗进入人体后作为抗原可以引起机体发生一系列的反应，刺激机体产生抗体和记忆细胞，储存在体内；当人体被乙肝病毒侵入时，刺激记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体，以对付病毒。
【详解】HBV携带者体内已经发生过没有反应，产生了相应的记忆细胞和抗体，因此其一般是不需要注射乙肝疫苗的，A正确；抗体与抗原之间的结合具有特异性，接种乙肝疫苗后人体产生的抗体只能与相应的抗原结合，B错误；抗HBV的抗体是由浆细胞分泌的免疫球蛋白，主要存在于血浆、组织液和外分泌液，其不能进入肝细胞发挥作用，C错误；HBV初次进入人体时，会发生体液免疫和细胞免疫，D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫的过程，了解疫苗的作用，明确接种疫苗产生的抗体只能专一性的对付相应的抗原，而对其他抗原不起作用。 5．D 【解析】
生物可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，基因重组、基因突变在显微镜下不能观察，染色体变异可以在显微镜下观察到；生物可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化。 【详解】自然选择决定生物进化的方向，A错误；肺炎双球菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，B错误；基因突变指的是DNA分子中发生的部分碱基对的增添、缺失或替换，C错误；先天性愚型是一种常染色体数目异常遗传病，在显微镜下可以观察到，D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解生物的可遗传变异的种类及其概念，明确变异只是为生物进化提供了原材料，决定生物进化的是自然选择。
6．A 【解析】
据图分析，图中没有同源染色体，且着丝点分裂、姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期；又因为图中细胞质是不均等分裂的，因此该细胞是次级卵母细胞。
【详解】根据以上分析已知，图中细胞为次级卵母细胞，细胞中含有2个染色体组，A正确；图中细胞的细胞核中有6个DNA分子，细胞质的线粒体中也含有少量DNA分子，B错误；根据题干信息已知该哺乳动物的基因型为AaBBDd，若图中①上有A基因，则理论上④上应该也是A，而事实上出现了a，可能的原因是发生了基因突变或交叉互换，C错误；减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，若最终形成的卵细胞的基因型为aBD，则同时产生的3个极体的基因型为aBD、Abd、Abd，D错误。
【点睛】解答本题的关键是掌握动物细胞减数分裂的过程，根据图中是否有同源染色体、染色体的行为、细胞质的分裂方式等典型特征判断该细胞所处的时期。
7． 不能没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H] 苹果酸（四碳化合物） 分解和细胞呼吸（呼吸作用）产生 因为多肉植物在遮光条件下进行细胞呼吸（呼吸作用）产生CO2，但同时也吸收CO2并固定在苹果酸（四碳化合物）中，所以以容器内单位时间CO2的增加量作为该植物的呼吸速率不合理 炎热干旱 【解析】
光合作用的场所是叶绿体，光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。根据提供信息分析，景天科许多肉质植物绿色组织上的气孔能在夜间打开，吸收的二氧化碳经过一系列的反应生成苹果酸并储存在液泡中；而在白天气孔几乎完全关闭，苹果酸从液泡中运出并在酶的催化下生成二氧化碳，然后参与光合作用暗反应生成还原糖。
【详解】（1）夜晚多肉质植物能吸收CO2，与五碳化合物反应生成三碳化合物，但是没有光照，不能进行光反应产生ATP和[H]，因此不能将三碳化合物还原成C6H12O6。
（2）多肉质植物白天气孔是关闭的，不会从外界环境中吸收二氧化碳参与光合作用，其光合作用利用的二氧化碳来自于苹果酸的分解和细胞呼吸。
（3）根据题意分析，因为多肉植物在遮光条件下进行细胞呼吸（呼吸作用）产生CO2，但同时也吸收CO2并固定在苹果酸（四碳化合物）中，所以以容器内单位时间CO2的增加量作为该植物的呼吸速率不合理。
（4）多肉质植物白天气孔关闭，说明其可能生活在炎热干旱的环境中，这种特点形成的自然选择的结果。
【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用的过程，明确题干植物白天不能吸收二氧化碳，但是可以利用夜晚吸收生成的苹果酸提供二氧化碳参与光合作用。
8． 信息 容易合成、原料广泛、效果稳定 不需要 排除切段中原有激素对实验结果的影响 适度稀释一组GA3溶液并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量，若生长量大于0.5cm,则该组浓度大，反之则小（或者同时将两组GA3溶液适度稀释相同倍数并分别处理相同的茎切段，观察记录并比较两组茎切段伸长量大小，生长量大的一组其浓度大，生长量小的一组其浓度小） IAA和GA3同时 【解析】
根据题干信息和图形分析可知，该实验的自变量是生长素(IAA)和赤霉素(GA3)浓度，因变量是茎切段伸长量、茎切段中乙烯(ACC)产量。在一定的范围内，随着生长素浓度的增加，茎切段伸长量不断增加趋于稳定；在一定的范围内，随着赤霉素浓度的增加，茎切段伸长量不断增加后又开始下降，但是都比对照组高；当生长素的浓度在10-250单位之间时，茎切段中乙烯(ACC)产量逐渐升高。
【详解】（1）生长素等植物激素属于细胞间传递信息的信息分子；与植物激素相比，人工合成的生长素类似物等生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。
（2）在探索生长素类似物促进茎切段伸长的最适浓度的实验中，为了避免实验的盲目性，预实验需要设置空白对照，以确定浓度的大概范围，而在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照。 （3）为了排除切段中原有激素对实验结果的影响，需要将蓝莓切段置于培养液中培养一周。根据题意分析，若要判断两组GA3浓度的大小，可以适度稀释一组GA3溶液并处理茎切段，观察记录茎切段伸长量，若生长量大于0.5cm，则该组浓度大，反之则小。
（4）本实验中，IAA和GA3都是单独起作用的，若要研究两者之间的相互关心，还应该增加一组IAA和GA3同时处理茎切段的实验组。
【点睛】解答本题的关键是具备实验设计的一般思维，准确判断图中的茎切段的伸长量随生长素、赤霉素浓度的变化而变化的情况。
9． 输入、传递、转化和散失 分解者、非生物的物质和能量 捕食和竞争 种群密度 丰富度 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量 行为和物理 【解析】 据图分析，图示食物网中只有生产者、消费者，没有分解者、非生物的物质和能量；图中共有7条食物链：水稻→田螺→鸭；水稻→稻田害虫→鸭；水稻→稻田害虫→蜘蛛；稻田杂草→鸭；稻田杂草→田螺→鸭；稻田杂草→稻田害虫→鸭；稻田杂草→稻田害虫→蜘蛛。
【详解】（1）生态系统的能量流动指的是能量的输入、传递、转化和散失的过程；根据以上分析已知，图中还缺少生态系统成分中的分解者、非生物的物质和能量；鸭与稻田害虫都以稻田杂草为食，同时鸭也以稻田害虫为食，因此鸭与稻田害虫之间存在捕食和竞争关系。
（2）种群最基本的数量特征是种群密度；物种丰富度指的是群落或生态系统中物种数目的多少。
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