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人教版数学九年级下册28.2《解直角三角形》典型例题

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《解直角三角形》典型例题

例1 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,a=4,解这个三角形. 分析 本题实际上是要求∠A、b、c的值.可根据直角三角形中各元素间的关系解决. 解 (1) (2)由tanB?b,知aaa4,知c???8 . ccosBcos60? ;

(3)由cosB? 说明 此题还可用其他方法求b和c.

例 2在Rt△ABC 中, ∠C=90°,∠A=30°,b?3,解这个三角形. 解法一 ∵ 设 ∴

解法二 a?btan30??3?3?1 3 ∴

由勾股定理,得

∴ .

,则

说明 本题考查含特殊角的直角三角形的解法,它可以用目前所学的解直角三角形的方法,也可以用以前学的性质解题. 例 3 设角形ABC.

中,

于D,若

,解三

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分析 “解三角形ABC”就是求出

的边,所以应先从Rt

的全部未知元素.本题CD不是

入手.

解 在Rt 中,有:

∴ 在Rt

中,有

说明(1)应熟练使用三角函数基本关系式的变形,如:

(2)平面几何中有关直角三角形的定理也可以结合使用,本例中“

”就是利用“对30°角的直角边等于斜边的一半”这一定

理.事实上,还可以用面积公式求出AB的值:

所以解直角三角形问题,应开阔思路,运用多种工具. 例4 在

中,

,求

分析 (1)求三角形的面积一方面可以根据面积公式求出底和底上的高的长,也可以根据其中规则面积的和或差; (2)

不是直角三角形,可构造直角三角形求解.

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