答案:D 二、非选择题 14.
(表中“√”表示具有,“×”表示不具有) 仔细阅读上表,回答下列问题。
(1)表中有一个“√”归纳得不正确,请指出并说明理 由: 。
(2)松树为什么没有“系统”这一层次? 。
(3)为什么三种生物到“种群”以后的层次是共同 的? 。
(4)三种生物都具有细胞层次,并且细胞是最小的层次,说明了细胞是 。
解析:(1)细菌属于单细胞生物,一个细胞就是一个个体,因此没有组织、器官和系统三个层次。(2)松树属于植物,植物体是由器官直接构成的,因此没有“系统”这一层次。(3)同种生物的全部个体构成种群,所有种群构成群落,因此个体以后的结构层次是所有生物都具有的。(4)
三种生物都具有细胞层次,并且细胞是最小的结构层次,说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
答案:(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物,没有“组织”这一层次
(2)植物体是由六大器官直接构成的,因此没有“系统”这一层次 (3)所有种群构成群落,群落与无机环境构成生态系统,最大的生态系统是生物圈,所以三种生物到“种群”以后的层次是共同的 (4)生物体结构与功能的基本单位
15.艾滋病是英文AIDS的音译,1981年在美国被发现,现已在全世界传播蔓延。该病毒能攻击和损伤人体免疫系统,使人体免疫功能缺陷。病人大多死于其他病原微生物的感染。
(1)艾滋病是由 引起的,该病毒破坏人体的 细胞,导致免疫力下降。
(2)艾滋病病毒没有 ,只有寄生在人的 细胞内,才能完成其生命活动,由此说明 。
(3)根据你所学知识,查阅有关资料,说明怎样预防艾滋病? 。 答案:(1)人类免疫缺陷病毒(HIV) 淋巴 (2)细胞结构 淋巴 生物的生命活动离不开细胞
(3)①洁身自爱,严肃行为道德,根除不良行为;②不接受被污染的血液和血液制品的输入;③不接受不洁针头的注射和皮下穿刺 16.根据下图回答问题。
(1)绿眼虫和变形虫都是由 构成的 生物,由此也可以说明 是生物体结构和功能的基本单位。
(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行 。由此也可以说明生物的生命活动离不开 。
(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,所有的衣藻构成 ,衣藻、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个 ,整条小河构成一个 。
解析:观察题图结构,不难看出二者都是单细胞生物。单细胞生物体可以通过细胞分裂,由一个分裂为两个,完成繁殖。由此也可以体现出繁殖是在细胞这一结构基础上进行的,即生命活动离不开细胞。 答案:(1)一个细胞 单细胞 细胞 (2)繁殖 细胞
(3)种群 群落 生态系统
17.材料 现有清洁的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品,尝试利用有限的实验装备,设计一个实验,探究草履虫的生命活动与细胞的关系。
请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案。 (1)提出问题: 。
(2)作出假设:草履虫对外界刺激有反应,能 有利刺激,而 有害刺激。
(3)实验步骤(如图所示 )
①取一片清洁的载玻片,在中央滴一滴草履虫培养液(含草履虫),放在显微镜下观察。
②另取一清洁的载玻片,在左端滴一滴草履虫培养液(含草履虫),在右端滴一滴清水,中间用清水连接起来。在草履虫培养液这边放少许 ,然后置于显微镜下观察。 ③观察草履虫的位置变化。 第一步观察到的现象: 。 第二步观察到的现象: 。 结论: 。
解析:草履虫可对外界刺激作出反应,本实验是对照实验,①是对照组,可观察草履虫正常的生命活动;②是实验组,可观察草履虫对外界刺激的反应。
答案:(1)草履虫对刺激会作出怎样的反应 (2)趋向 躲避
(3)②食盐 ③草履虫在培养液中均匀分布,无固定运动方向,持续观察一段时间,还可以观察到细胞的分裂 草履虫从含有食盐的培养液向清水方向流动 草履虫的生命活动与细胞联系密切,草履虫依靠细胞这一结构完成运动、分裂、代谢、对外界刺激作出反应等生命活动
人教版高中生物必修1第1章第1节 从生物圈到细胞习题(1)
