好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

九年级人教版化学上册同步测试题(中考题型) 第二单元 课题2 氧气

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

第二单元 我们周围的空气

课题2 氧气

命题点1 空气中氧气含量的测定

1.(2017·山西)化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是( ) A.拉瓦锡

B.侯德榜

C.门捷列夫

D.道尔顿

2.(2024·百校联考四)进入地窖前,需做灯火试验。若蜡烛燃烧不旺,推测此时地窖内氧气的体积分数可能是( ) A.3%

B.15%

C.25%

D.78%

3.(2024·百校联考三)为测定空气中氧气的含量,同学们对如下实验装置进行了改进,以下说法错误的是( )

A.使用白磷一定要足量

C.该实验可证明氧气约占空气质量的1/5 命题点2 空气中氧气含量的测定

B.该实验还可证明氮气难溶于水 D.该装置的优点是实验结论更准确

1.(2024·营口)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( ) A.红磷

B.木炭

C.细铁丝

D.蜡烛

2.(2024·北京)用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中02含量的是( )

A.红磷燃烧,产生白烟 C.瓶中液面最终上升至1处

B.瓶中液面先下降,后上升 D.水槽中液面下降

3.(2024·徐州)某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。下列说法正确的是( )

1

A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C.红磷燃烧时,要打开止水止水夹,以免瓶内因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落 D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量

4.如图装置(夹持装置已略)是利用铁生锈的原理测定空气中氧气含量的实验。下列说法不正确的是( )

1

A.实验得出的结论是氧气约占空气体积的5

B.实验观察到的现象之一是铁丝表面生成一层红棕色的物质 C.实验中植物油的作用是防止管外空气中的某些成分对实验的影响 D.本实验也可将细铁丝换成足量的细铜丝

5.(2024·武汉)多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。

(1)图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为________________。

(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的化学方程式为________________________,该反应属于____________________(填基本反应类型)。 6.(2024·福建节选)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

【实验1】按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

【实验2】按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

2

(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是____________________,红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温, 打开区,水能例吸人集气瓶的原因是____________________

(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是__________________(写一点)。 (3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,___________(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是____________________________________

(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是________________________________________________ (写两点)。

命题点3 氧气的性质

1.(2024·百校联考二)课堂上,同学们围绕氧气的性质进行讨论,表述错误的是( )

2.(2024·襄阳)在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是( ) A.硫粉

B.木炭

C.铁丝

D.红磷

3.(2024·湘西州)下列气体中能使带火星的木条复燃的是( ) A.氧气

B.水蒸气

C.二氧化碳

D.氮气

4.(2024·苏州)下列关于氧气的说法正确的是( ) A.分离液态空气获得氧气是化学变化 C.氧气的化学性质不活泼

B.植物的光合作用会消耗氧气 D.液态氧可用作火箭助燃剂

5.(2024·张家界)下列关于氧气的叙述正确的是( ) A.氧气能支持燃烧

B.氧气在空气中的体积分数为78%

3

C.铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰 D.鱼类能在水中生存,说明氧气极易溶于水

6.(2024·天津)下列对实验现象的描述不正确是( ) A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光 C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水

B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

7.(2024·宜昌)如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )

A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈 C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

8.(2024·广州)地球大气中存在氧气(02)和臭氧(03)两种含氧元素的单质,其中臭氧主要存在于 15000~30000米的高空,能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。 (1)03表示一个______(填“原子”“分子”或“离子”)。

(2)高空中可发生转化:203=302该变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。 (3)镁在氧气中燃烧的化学方程式是________________________________________。

紫外线

【参考答案】

命题点1 空气中氧气含量的测定

1.A A.法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,故正确;B.侯德榜是侯氏制碱法创始

人,故错误;C.1869年,门捷列夫编制了元素周期表,故错误;D.道尔顿创立了近代原子学说,故错误。

2.B空气中氧气的含量约占空气体积的21%,蜡烛燃烧不旺说明地窖内二氧化碳含量多,而氧气含

量要略小于21%。

3.C该实验可以证明氧气约占空气总体积的1/5。故选项C说法错误。

4

命题点2 空气中氧气含量的测定

1.A 2.C 3.A 4.D

5.(1)02 (2)4P+502=2P205 化合反应 6.解析:

(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是放热产生大量白烟等。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,

打开K,由于氧气被消耗,集气瓶内气体压强小于大气压,水倒吸入集气瓶。

(2)为提高实验的准确性,图1、图2两个实验都需要注意的事项是装置的气密性良好或红磷和

铁粉除氧剂足量。

(3)依据图3,图4信息可知,实验2测定方法更准确,因为反应后,实验1集气瓶内剩余氧气

的体积分数是8.6%,实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽。(4)满足条件的替代物要能够和氧气反应,生成物不影响测定结果。

答案:(1)产生大量白烟氧气被消耗,集气瓶内气体压强小于大气压(2)装置的气密性良好(或

红磷和铁粉除氧剂足量等其他合理答案)(3)实验2反应后,实验1集气瓶内剩余氧气的体积分数是8.6%,实验2集气瓶内氧气几乎耗尽(4)能够和氧气反应;生成物不影响测定结果(或其他答案)

点燃

命题点3 氧气的性质

1.C 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C

7.D氧气含量越多硫燃烧越剧烈,A正确;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,B正确;瓶底的水可以吸收生成的二氧化硫,C正确;硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫,D错误。 8.(1)分子 (2)化学 (3)2Mg+02=2Mg0

点燃

5

九年级人教版化学上册同步测试题(中考题型) 第二单元 课题2 氧气

第二单元我们周围的空气课题2氧气命题点1空气中氧气含量的测定1.(2017·山西)化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是()A.拉瓦锡B.侯德榜C.门捷列夫D.道尔顿2.(2024·百校联考四)进入地窖前,需做
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2ufn59l6uj10e609m87w9sc9l3ppnv01a0v
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享