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幼儿园各种制度
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政治学习制度
一、 幼儿教师必须有理想, 有事业心、 责任感, 有良好的品德和习惯, 对儿童的成长起到潜移默化作用。
二、 必须认真学习《朝阳市中小学教师行为规范》, 做到为人师表。学习并落实〈〈公民道德实施纲要〉〉, 发挥学校德育基地作用。
三、 关心政治, 了解时事动态, 特别关注有关儿童的生活、 学习、 发展的信息, 使儿童教育适应时代的需要。
四、 认真学习邓小平有关教育的理论, 学习江泽民有关培养实践能力和创新精神的讲话和文章。
五、 政治学习以自学为主, 做好笔记, 定期向学校汇报心得体会。
六、 政治素质的高低, 直接体现在关心儿童, 热爱儿童, 提高儿童素质的实际行动中。
业务学习制度
一 、 积极参加学校的业务学习, 参加上级组织业务培训, 努力提高教师的业务素质。
二 、 认真学习儿童心理学、 教育学理论, 搜集有关学前教育的信息。
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三 、 学习与实践相结合, 要探索幼教的新途径, 认真落实〈〈纲要〉〉提出的任务和目标。
四 、 业务学习要做好笔记, 对自己实践中积累的经验要做好总结。
卫生保健制度
一 、 注意饮食卫生, 教育学生不随意买小食品, 不得喝生水, 不吃变质的饭菜。
二 、 养成良好的卫生习惯, 严格要求个人卫生, 毛巾、 茶缸专用, 坚持流水洗手。
三 、 向家长宣传常见病的预防知识, 发现病情及时通知家长, 防止疾病传染。
四 、 防止脊柱弯曲、 近视等常见病的发生, 坐姿端正, 读书、 写字做到”三个一”。
五 、 保持好室内外环境卫生, 不乱扔果皮纸屑。 六 、 室内温度、 湿度要适应。
晨检制度
一 、 幼儿早晨到校, 要逐一检查、 询问, 确保儿童的 身心健康 。
二 、 晨检的内容如下: 1 、 摸: 幼儿体温是否正常。
2 、 看: 幼儿有无异常表现, 身上是否装有异物, 穿着是否
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