天津电视台与神经科合作制作健康教育科普节目：天津电视台科教频道《健康大学堂》栏目，社会影响面广，受到观众一致好评。在青年志愿者送健康进社区活动中为居民详细讲解了关于院外急救、睡眠呼吸暂停综合症以及糖尿病饮食治疗的相关知识，并对居民提出的相关问题进行耐心解答，活动中还就心肺复苏操作进行现场演示和指导，社区居民积极参与互动，亲自体验急救操作流程，受到广大居民的一致好评。活动现场还向居民免费发放了精心准备的相关健康知识宣传科普材料。中心针对我国每年心肌梗死病人死亡病例中，有60%在发病最初几小时内死亡，而其中的70%是因来不及到医院就诊而死于家中或现场。美国猝死患者的生存率可以达到28.7%，北欧国家可以高达30% 。而在中国，猝死患者的生存率仅为1%。急救知识的普及在美国可以达到70%，新加坡50%，北欧国家90%以上，而中国的大中城市<1%。这一问题。中心积极申请美国心血管急救培训中心项目，已获资格并在积极培训讲师，建立培训网络，在医疗专业人员中开展心血管急救项目（ECC）中ACLS、BLS培训，提高我国医疗从业人员的心血管急救复苏水平。并计划依托培训网络开展公众培训CPR，提高公众基础急救知识和技能，从而提高全民健康水平。 特色 ? 临床技能训练以培养拔尖医学人才为目标 中心承担天津医科大学临床医学长学制人才的培养工作，基地师资队伍雄厚，教学设施完善，为不断深化长学制的医学教育改革培养一批高层次国际化的医学拔尖人才创造条件。中心实践技能学课程紧密结合临床，实现在中心受训的学生早临床、多临床，反复临床；使学生更加贴近实际医疗环境，更好的培养医学生关爱病人、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力。
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? 临床技能训练与临床思维训练、团队合作、人文关怀教育紧密结合 中心的各类实训设计，在注重临床技能训练的基础上，强调临床思维、团队合作、人文关怀的培养，在提高学生的实践能力和创新能力的同时，使医学生的协作能力、领导能力、沟通能力等综合素质得到大幅度提高，藉由信息化手段将真实的病例数据数字化、网络化后，以虚拟病人的形象出现。学生可透过在线虚拟实习，做交互式的诊疗，如病史询问（Interview）、身体检查（Physical Exam）、临床检验（Laboratory）、基础影像学判读及治疗措施（Management）。透过在线临床大夫，医护学生可以学习基本的诊断处置技术。透过「DxR Clinician」的演练、实习，医护学生可以快速增长其诊疗能力，累积病例经验。除此之外，「DxR Clinician」软件内有学生自我学习评量及教师评量的设计，可以测验医护学生将医学知识应用在临床个案的能力。经由DxR软件内的说明，学生在完成计算机诊疗之后可以马上知道自己的思考判断及处置方式是否正确。老师亦可以藉由教师评值量表来发现学生的思考逻辑及处置方式是否正确。评值量表一方面反应出受试者的程度及缺失，以指引受试者往后的学习方向，另一方面也可以作为学生的学习成绩。继续探索在实践能力和团队合作能力训练的同时加强临床思维和人为关怀素养培养的方式方法。 四、经费投入规划（包括投入规模、主要投入方向等） 临床思维训练平台项目 建设规模 800万人民币 建设方向
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1.争取建设成为具有一流水平的现代临川思维训练能力，承担本科生和硕、博士研究生的教学工作，成为专业高层次人才培养的基地，并成为教学领域国内及国际交流的重要平台。 2.在本科生、研究生及留学生教学中，突出学科优势和特色，使医学生在先进的临床思维训练环境中身临其境般全面学习及实践，激发学生的学习兴趣及热情。 3. DxR Clinician是一套非常有效的分析工具进行临床思维训练和临床能力评测以解决医学生在临床思维阶段基本思维训练的难题, 为学生创造练习及掌握思维能力的机会，适应医学模式的转化, 体现以人为本的理念，在培养他们精湛技术的同时，帮助他们树立以病人为中心的高尚医德。 4. 建立一支国内一流的结构优化、梯队合理、教学理念先进、改革思路清晰、将理论与实践有机结合的教学师资队伍。建立一个加强医学生的综合素质, 培养创新能力及个性发展的现代医学实验教学体系。 灾难救援训练平台项目 建设规模 2000万人民币 建设方向 ◆灾害救援医学实训基地 灾害救援医学，在中国，作为一门新的学科。灾害救援医学的学科定位，预示着灾害救援医学的基本技术必将进入学科研究的视野。相对而言，灾害救援医学还不太成熟，对灾害救援医疗的基本技术一直缺乏系统的提炼与专门论述，救援医疗技术还没有进入多数医科院校培训课程。随着医疗救援工作的复杂化，只有规范化、标准化的培训才是保证技术质量的基础。
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近年来，随着经济的快速发展，在自然灾害尚未能有效控制的情况下，环境破坏、污染、劳动力流动，战争等使人员迁移及人类不良行为，各类交通事故、建筑物倒塌、放射性污染等事故逐渐增多，而我国幅员辽阔，人口众多，是世界上少数易受灾害和受灾最严重的国家之一。曾有无数研究表明，在灾害发生后，赶来的医疗专业人员，缺乏应对大规模人员伤亡的规范化培训。以识别那些在不同情况需要分流的伤员。传统医疗培训，倾向于将大量时间、人力和财力用于每一个受害者，无论伤势情况。没有意识到所有的资源都是有限的，无论是时间、人力还是物资资源。因此，对基层医疗机构人员定期进行急救灾害医学的专业培训，使其熟悉我国的国情和灾情，在各种突发的灾害面前，不断地改进应急反应能力及医疗救援水平，确保灾害医疗急救工作的及时、准确和实效，学习尽可能合理使用，以不仅提高生存率，同时提高医疗治愈率。 规范灾害救援医疗技术培训内容，并逐步扩大到研究生教育，培养支撑的医疗救援人才是提高灾害医疗救援队伍素质的必由之路。 ◆仿真虚拟灾害救援医学实验室 通过软件制造的虚拟的场景，配合完整地治疗过程的训练，学习者由屏幕可以即时看到灾难现场的动态场景，并在场景中移动，甚至于现实场景里的模拟人结合进行医疗治疗，使受训者得到更为真实的临床操作体验。该系统的最主要意义在于，不仅是对于某项操作技能的训练，对于更为重要的非技术能力的培养，诸如抢救危重病人时的伤员分诊、医疗事故指挥、合作协调、资源利用及紧急情况处理等方面，都可以通过灾难急救仿真培训系统进行培养，这也是灾难急救中最为关键、也是最难模拟的环节。 XVR虚拟现场平台的目的是培养和考察应急专业人员。XVR适用于单一部门或多部门合作的情况下，进行现场指挥以及做战
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略决策。使用XVR可在模拟培训中心进行现场培训,也可使用笔记本电脑进行移动培训、以及通过网络进行远程培训。XVR 系统数据库包含了十几个3D 三维场景，数百个虚拟人员，如救护车，急救员，伤者，围观者，消防员，公安，楼房，火灾，浓烟，各种车辆等等。XVR 独有的VictimBase?伤者资料库，包含有不同严重程度的受伤人员可以选择。伤者的生命体征可以按照设计剧情变化而改变，用于考察使用者的处理能力。同样，XVR虚拟场景平台提供给教师一个容易使用的场景可视化工具，来更好的协助日常教学工作。比如在课堂讲演或制作电子课件时，就可以使用XVR的模拟情景功能。通过XVR的概述、回顾与总结功能可以用照片般逼真的3D场景来还原事故现场。XVR的概述、回顾与总结功能对训练的参与者是很有意义的。同样，XVR虚拟场景可以还原过去的事故现场及响应措施来借鉴经验教训并进行学习。使用XVR虚拟场景来评估突发事件时的专业能力，具有多种已被广泛认可的评估方法。XVR虚拟平台能生成可预测、可复用的评估情景，来更公正的评估参与者。 腔镜训练平台项目 建设规模 3000万人民币 建设方向 ◆手术病例研发 平台所配置的所有高端手术模拟训练设备自带虚拟病例，例如：在腹腔镜手术模拟训练系统中所配置的妇科手术模块中具有卵巢切除术的练习内容，设备中所显现的虚拟患者数据全部来源于临床真实患者。在病例研发过程中需要经过临床专业医师的认证，与医疗机构及临床医师共同进行病例研发，在后续技术研发中，目前正在开展的项目可直接应用于本平台建设中，即模拟手术病例研发。
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天津试验教学示范中心建设单位十三五发展规划中心名称临床
