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江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考九年级化学下学期第一次月考试题(含解析) 沪教版

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②根据所述氨气的制取的反应条件及选用药品的特点,判断制取时所就选用的发生装置;

③利用氨气的性质描述,选择不能与氨气发生作用的干燥剂. 【解答】解:(1)仪器a为装置中用于加热的酒精灯;仪器b为装置中固体仪器用的铁架台;

(2)由于反应前后二氧化锰的质量及化学性质都没变,在反应中起到加快过氧化氢分解速度的作用,因此二氧化锰为该反应的催化剂;在二氧化锰催化下,过氧化氢分解为水和氧气,化学方程式为2H2O2

2H2O+O2↑;

(3)实验使用固体石灰石或大理石与液体稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,因此应选用装置B作为发生装置;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而装置F中盛有澄清石灰水,因此可把气体通过装置F来验证气体为二氧化碳; (4)①由反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2

CaCl2+2NH3↑+2X,根据反应前后原

子种类、个数不变,可判断物质X的2个分子中含有4个H原子和2个O原子,因此物质X的分子由2个H原子、1个O原子构成,物质X的化学式为H2O; ②实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),因此应选用装置A作为制取氨气的发生装置;由于氨气密度比空气小,极易溶于水, 选用装置D来收集氨气;氨气极易溶于水,水溶液显碱性,故能使酚酞变红色;

③NH3是一种碱性气体,能与浓硫酸发生反应,因此,干燥氨气时不能选用可以吸收氨气的浓硫酸作干燥剂; 答案:(1)①酒精灯 ②铁架台 (2)催化 2H2O2

2H2O+O2↑

(3)B F (4)①H2O ②A D 酚酞变红 ③B

【点评】通过对装置作用的理解,选用恰当的装置完成实验,体现学生的实验能力;大量的实验技巧与实验经验的积累是解决好此问题的不二法门.

20.下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:

(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会 放热 (填“吸热”或“放热”),该溶液呈 无 色;③中的溶液显 红 色.

(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈 碱 性(填“酸”或“碱”). (3)c溶液和a溶液对比,c溶液颜色更浅. 【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅?

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【查阅资料】(1)Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 (2)Ca(NO3)2溶液与NaHCO3溶液不反应 【设计实验】 实验操作 实验现象 实验结论

2﹣﹣

甲 取少量c溶液滴入稀盐酸 产生气泡 溶液中含较多的CO3或HCO3 乙 另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液 无明显现象 溶液中没有大量的 碳酸根 离子

【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论,写出甲实验中发生反应的化学方程式: NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ .

【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时,可能得到不同的产物.如:碳在氧气中燃烧可以生成 二氧化碳 或 一氧化碳 .

【考点】药品是否变质的探究;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 【专题】科学探究. 【分析】(1)根据氢氧化钠溶解于水放热、溶液无色、氢氧化钠的碱性分析;

(2)根据指示剂的变色反应分析; (3)【设计实验】 根据离子之间反应能否生成沉淀分析; 【实验结论】 根据实验得出结论,根据酸和盐的复分解反应书写方程式; 【实验反思】 根据条件不同产物可能不同去找实例. 【解答】解:(1)氢氧化钠固体溶解于水放热、溶液呈无色、氢氧化钠的溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红;

(2)溶液颜色仍显红色,说明二氧化碳和氢氧化钠反应后的溶液仍然显碱性; (3)【设计实验】

含有碳酸根离子或是碳酸氢根离子,则加入盐酸会产生气泡,加入硝酸钙无明显现象,说明溶液中不存在碳酸根离子,否则将产生白色沉淀; 【实验结论】

根据实验得出结论溶液中的溶质为碳酸氢钠,方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 【实验反思】 很多物质在不同条件下会产生不同的产物,碳在氧气充足的时候生成二氧化碳,在氧气不足的时候生成一氧化碳; 故答案为:(1)放热;无;红; (2)碱; (3)【设计实验】碳酸根; 【实验结论】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 【实验反思】 二氧化碳;一氧化碳.

【点评】本题综合性较强,但总体难度不大,加强对物质性质以及物质间反应实验现象的掌握是正确解答本题的关键..

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四、计算题(5分)

21.为测定某氮肥中硫酸铵的纯度(即质量分数)是否与如图标签相符,小林取15g该氮肥样品配成溶液,加入足量氯化钡溶液充分反应后,过滤、洗涤、烘干,测得沉淀质量为23.3g.试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符. 【反应的化学方程式为(NH4)其他成分能溶于水但不参加反应】.2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl,

【考点】根据化学反应方程式的计算. 【专题】计算题;有关化学方程式的计算. 【分析】根据已有的知识结合反应的化学方程式进行分析解答,硫酸铵能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,根据硫酸钡的质量求出硫酸铵的质量,然后在计算. 【解答】解:设15g氮肥样品中硫酸铵的质量为x (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl 132 233 x 23.3g

x=13.2g

氮肥中硫酸铵的纯度为:

<96%,故与标签不相符合.

答:该氮肥中硫酸铵的纯度与标签不相符.

【点评】本题考查的是根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据题干提供的数据结合方程式计算即可.

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江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校联考九年级化学下学期第一次月考试题(含解析) 沪教版

②根据所述氨气的制取的反应条件及选用药品的特点,判断制取时所就选用的发生装置;③利用氨气的性质描述,选择不能与氨气发生作用的干燥剂.【解答】解:(1)仪器a为装置中用于加热的酒精灯;仪器b为装置中固体仪器用的铁架台;(2)由于反应前后二氧化锰的质量及化学性质都没变,在反应中起到加快过氧化氢分解速度的作用,因此二氧化锰为该反应的催化剂;在二氧
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