人力资源管理师三年级
培训计划精编版
MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
企业人力资源管理师(三级)培训计划
一、编制说明
本培训计划依据《企业人力资源管理师》国家职业标准编制,适用于企业助理人力资源管理师(三级)的培训。
各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。 二、培训目标
通过本级别的专业理论知识学习和实践经验的交流,使培训对象在人力资源管理的理念、理论和实际工作中得到提高,熟悉人力资源管理各个环节的工作,能够胜任企业初级人力资源管理者的职责。 三、培训模块课时分配表
1、人力资源规划 2、招聘与配制 3、培训与开发 4、绩效管理 5、薪酬管理 6、劳动关系管理 总课时150课时 四、培训要求与培训内容 模块1:人力资源规划
1、培训基本要求:通过本模块培训,使培训对象对人力资源规划的理论与实务有深刻的理解,并能应用到各自的工作中。 2、培训内容: 1)岗位分析与设计: 岗位调查方案的设计; 岗位说明书的撰写; 工作岗位的设计与再设计。
2)定员管理:
确定技能人员的定员标准;
运用比例定员、数理定员方法确定管理和技术人员的标准。 3)制度建设:
人力资源管理制度相关信息的采集、处理; 人力资源管理专项制度的起草;
人力资源管理制度存在的问题分析及修改。 4)人力资源费用审核与控制
人工成本和人力资源管理费用预算的审核; 人力资源管理费用支出的控制。
3、培训教学方式:教师讲述为主,结合学生与教师的讨论互动。 模块2:招聘与配置
1、培训基本要求:通过本模块培训,使培训对象对人力资源招聘与配置的理论与实务有深刻的理解,并能应用到各自的工作中。 2、培训内容: 1)招聘准备: 岗位信息的分析;
人员需求信息的分析、审核; 招聘来源与渠道分析; 招聘策略。 2)招聘实施:
对应聘人员的初选;
运用面试、情景模拟进行人员筛选。 3)人员配置:
完善劳动组织和人员配置; 工作地、工作时间组织; 工作轮班的组织形式和设计。
4)劳务外派与引进: 劳务外派、引进手续; 外派劳务管理;
引进劳务管理。
3、培训教学方式:教师讲述为主,结合学生与教师的讨论互动。 模块3:培训与开发
1、培训基本要求:通过本模块培训,使培训对象对人力资源培训与开发的理论与实务有深刻的理解,并能应用到各自的工作中。 2、培训内容:
1)培训需求分析: 培训需求信息的采集; 培训需求分析;
培训需求分析报告的撰写。 2)培训方法: 培训目标的确定; 培训方法的种类
根据培训目标和要求选择培训方法。 3)培训制度管理: 培训制度草案的拟订;
培训制度存在问题的发现和改进。 4)培训管理:
培训需求信息的整理、分析; 培训费用预算草案的编制; 培训机构信息的收集及选择; 规划培训学时、组织考试;
跟踪、反馈培训效果、起草培训总结。 5)员工职业生涯规划: 影响员工职业选择因素; 员工发展信息收集; 员工职业流动趋势了解
3、培训教学方式:教师讲述为主,结合学生与教师的讨论互动。 模块4:绩效管理
1、培训基本要求:通过本模块培训,使培训对象对人力资源绩效管理的理论与实务有深刻的理解,并能应用到各自的工作中。 2、培训内容:
1)员工绩效考评:
绩效考评方法的类型和特点; 绩效考评方法的运用及注意事项; 行为导向考评与结果导向考评; 组织员工考评及汇总考核信息。
3、培训教学方式:教师讲述为主,结合学生与教师的讨论互动。 模块5:薪酬管理
1、培训基本要求:通过本模块培训,使培训对象对人力资源薪酬管理的理论与实务有深刻的理解,并能应用到各自的工作中。 2、培训内容:
1)薪酬制度设计: 薪酬制度设计的基本要求; 专项薪酬管理制度的起草; 工资奖金制度的执行及完善。 2)工作岗位评价: 设计岗位调查方案及标准; 岗位评价要素和标准; 岗位评价结果的分析与处理。 3)人工成本核算: 人工成本构成; 人工成本核算方法; 人工成本的确定。 4)员工福利管理: 员工福利总额预算的编制; 各类保险和住房公积金的核算。
3、培训教学方式:教师讲述为主,结合学生与教师的讨论互动。 模块6:劳动关系管理
人力资源管理师三年级培训计划精编版
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