三年级信息技术《认识文件和文件夹》的教
学设计
1. 知识与技能：
学生能够认知文件、文件夹； 正确选定文件和文件夹；
能够按要求打开和关闭指定的文件和文件夹。 2. 过程与方法：
通过自主探究学习，教师指导，学会选定、打开和关闭文件与文件夹的操作方法，培养学生分析问题、解决问题及实践操作的能力。 3. 情感态度价值观：
通过本节课的学习充分认识到文件和文件夹的重要性，学生初步形成良好使用文件保存信息的习惯和学会使用文件和文件夹把信息进行分类归档。在学习中培养学生自主探究的能力和集体合作的精神。
【教学重点】正确选定文件和文件夹；能够按要求打开和关闭指定的文件和文件夹。
【教学难点】学生能够认知文件、文件夹。
1、出示文件资料摆放很乱的照片：看到这张照片，你有什么感想？如果要在这个地方找到自己所需要的资料，容易吗？
2、观察、思考，交流自己的体会。
3、请大家帮助想想办法吧！怎样做才能比较方便的找到自己所需的资料呢？
4、学生通过思考、讨论，交流 展示图片
教师导语：同学们，其实计算机也一样，它里面也存放着很多很多的东西，而且它里面也可以用“盒子”或“书包”来存放东西。我们今天就一起来看个究竟吧！ 出示题目：《认识文件和文件夹》
1、学生自主完成课本第37页“做一做”认识文件和文件夹。
2、最先完成的学生交流学习成果。 3、填写完成调查表。 调查内容 写下你们的答案
第一步：双击桌面上的“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，当你打开我的电脑“窗口时，你这台电脑上有几个硬盘分区？
第二步：当你打开“我的文档”窗口时，这个窗口里有多少个文件和文件夹？
第三步：当你打开“学习素材”文件夹时，你都看到了什么？当你打开“图片”文件夹时，都看到什么？ 第四步：当你单击“我的家乡宁夏川.bp”，在“详细
信息”栏和状态栏中能看到哪些信息？ 学生阅读“做一做”中的小博士。
今天我们了解了文件和文件夹的相关知识，大家谈一谈：这节课你有什么收获？
回家后和爸爸、妈妈一起整理家中电脑上的文件或文件夹
三年级信息技术《认识文件和文件夹》的教学设计
