说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
2024-2024年小学科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力教科版课后练习五十二
? 第1题【单选题】
瓦楞纸板指的是纸质包装箱常见的材料，具有保护被包装的产品不受损害的功能，通过仔细观察我们发现它是一个多层的黏合体，最少由一层“M”形芯纸夹层及一层纸板构成，其中“M”形芯纸像一个个连接的拱形门，相互排成一列，相互支撑。
我们将瓦楞纸板的芯纸折成“M”形主要是为了 ( )。 A、让瓦楞纸板更加美观 B、增强瓦楞纸板的抗弯曲能力 C、让瓦楞纸板更加柔软
通过阅读材料，我们可以知道改变物体的( )，可以改变其抗弯曲能力。 A、光滑度 B、形状 C、质量
瓦楞纸板的芯纸制成“M”形，实际上是增加了瓦楞纸板的( )。 A、厚度 B、宽度 C、长度
说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。
【答案】： 【解析】：
? 第2题【单选题】
为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的 B、空心的圆形的 C、实心的圆形的 【答案】：
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【解析】：
? 第3题【单选题】
选择题。
当小红和其他同学进行纸梁承重比赛时，为了取得比赛的胜利，小红不会选择( )的纸进行比赛。 A、“L”形 B、“一”字形 C、“M”形
在探究“形状与抗弯曲能力的关系”的实验中，下列形状中抗弯曲能力最强的是( )。
A、
B、
C、
东东和小明在讨论抗弯曲能力与哪些因素有关时，提出了以下三种说法，其中正确的是( )。
A、物体的抗弯曲能力只与物体的材质有关
说明：由于部分题中存在特殊符号，可能造成少量的字符乱码，如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。 B、物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关 C、物体的抗弯曲能力与物体的形状和材质都有关
火车的钢轨制成“工”字形主要是为了( )。 A、美观
B、增强抗弯曲能力 C、防止热胀冷缩
【答案】： 【解析】：
? 第4题【判断题】
在不增加材料的情况下，改变材料的形状实质是增加材料的厚度。( )
A、正确 B、错误 【答案】：
【解析】：
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? 第5题【判断题】
改变材料的形状，可以改变它的抗弯曲能力。( )
A、正确 B、错误 【答案】：
【解析】：
? 第6题【判断题】
判断题。
把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。 A、正确 B、错误
麦子管状的茎，使它既结实又轻巧，能承受麦穗的重量。 A、正确 B、错误
自行车的车梁制成管状，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。
2024-2024年小学科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力教科版课后练习五十二
