“六项建设活动”促进学校文化建设
沂源大张庄镇:“六项建设活动”促进学校文化建设 新学期伊始,为提升学校文化品位,打造学校文化品牌,沂源县大张庄镇积极开展学校文化建设活动,通过“六项建设活动”打造健康向上、特色突出、文明和谐的学校文化。 据了解,“六项建设活动”即:精神文化、制度文化、校园文化、档案文化、动态文化、和谐校园建设活动。精神文化建设要突出学校特色,建立符合素质教育精神,适合学校实际的“三风一训”;加强文化长廊、书画墙、校园网、广播站等精神文化阵地建设;加强师德行风建设,弘扬沂源精神,树立良好的师德形象;加强学生思想道德建设,通过各种德育活动和德育阵地,培养学生良好的思想道德素养。制度文化建设要进一步完善充实学校管理制度,促进学校管理的科学化、规范化、民主化,提升学校管理水平。校园文化建设要根据学校实际,精心设计规划,遵循经济、实用、美观的原则,做好校园的美化、绿化工作,营造和谐优美的校园环境。动态文化建设要通过组织开展 “读书节”、“国学诵读”、 “体育节”、“书香校园、书香班级”评选等活动,提升师生素质。和谐校园建设要关心教师成长,为教师成长创造条件,抓好学生的安全教育、安全技能培训,增强应急自救意识,提高自我保护能力,构建和谐、平安校园。
沂源大张庄镇:“六项建设活动”促进学校文化建设 新学期伊始,为提升学校文化品位,打造学校文化品牌,沂源县大张庄镇积
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极开展学校文化建设活动,通过“六项建设活动”打造健康向上、特色突出、文明和谐的学校文化。 据了解,“六项建设活动”即:精神文化、制度文化、校园文化、档案文化、动态文化、和谐校园建设活动。精神文化建设要突出学校特色,建立符合素质教育精神,适合学校实际的“三风一训”;加强文化长廊、书画墙、校园网、广播站等精神文化阵地建设;加强师德行风建设,弘扬沂源精神,树立良好的师德形象;加强学生思想道德建设,通过各种德育活动和德育阵地,培养学生良好的思想道德素养。制度文化建设要进一步完善充实学校管理制度,促进学校管理的科学化、规范化、民主化,提升学校管理水平。校园文化建设要根据学校实际,精心设计规划,遵循经济、实用、美观的原则,做好校园的美化、绿化工作,营造和谐优美的校园环境。动态文化建设要通过组织开展 “读书节”、“国学诵读”、 “体育节”、“书香校园、书香班级”评选等活动,提升师生素质。和谐校园建设要关心教师成长,为教师成长创造条件,抓好学生的安全教育、安全技能培训,增强应急自救意识,提高自我保护能力,构建和谐、平安校园。
沂源大张庄镇:“六项建设活动”促进学校文化建设 新学期伊始,为提升学校文化品位,打造学校文化品牌,沂源县大张庄镇积极开展学校文化建设活动,通过“六项建设活动”打造健康向上、特色突出、文明和谐的学校文化。 据了解,“六项建设活动”即:精神文化、制度文化、校园文化、档案文化、动态文化、和谐校园建设活动。精神文化建设要突出学校特色,建立符合素质教育精神,适合
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学校实际的“三风一训”;加强文化长廊、书画墙、校园网、广播站等精神文化阵地建设;加强师德行风建设,弘扬沂源精神,树立良好的师德形象;加强学生思想道德建设,通过各种德育活动和德育阵地,培养学生良好的思想道德素养。制度文化建设要进一步完善充实学校管理制度,促进学校管理的科学化、规范化、民主化,提升学校管理水平。校园文化建设要根据学校实际,精心设计规划,遵循经济、实用、美观的原则,做好校园的美化、绿化工作,营造和谐优美的校园环境。动态文化建设要通过组织开展 “读书节”、“国学诵读”、 “体育节”、“书香校园、书香班级”评选等活动,提升师生素质。和谐校园建设要关心教师成长,为教师成长创造条件,抓好学生的安全教育、安全技能培训,增强应急自救意识,提高自我保护能力,构建和谐、平安校园。
沂源大张庄镇:“六项建设活动”促进学校文化建设 新学期伊始,为提升学校文化品位,打造学校文化品牌,沂源县大张庄镇积极开展学校文化建设活动,通过“六项建设活动”打造健康向上、特色突出、文明和谐的学校文化。 据了解,“六项建设活动”即:精神文化、制度文化、校园文化、档案文化、动态文化、和谐校园建设活动。精神文化建设要突出学校特色,建立符合素质教育精神,适合学校实际的“三风一训”;加强文化长廊、书画墙、校园网、广播站等精神文化阵地建设;加强师德行风建设,弘扬沂源精神,树立良好的师德形象;加强学生思想道德建设,通过各种德育活动和德育阵地,培养学生良好的思想道德素养。制度文化建设要进一步完善充实学校管
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