开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
第二单元测试 基础卷
tián yi tián 一、填一填。
1．先圈一圈，再计算。
11-8=( ) 15-9=( )
2．把7+5 =12改写成两道减法算式，分别是( )和( )。 3. 18连续减6，依次写出相应的结果：( )，( )，( )。 4．
有13个，
有9个。
比
多( )个，
比
少( )个。
5．照样子，填一填。
xuǎn yi xuǎn (tián xù hào ) 二、选一选。(填序号)
1．算式7+6-5的得数和算式( )的得数相等。 A．13-6 B．14-6 C．15-6
2．算式1□-6是一道退位减法，□里最大可以填( )。 A．9 B．7 C．5
3．计算12-4时，和下图表示的思考过程相同的是( )。
A．4+8=12 12-8=4 B．12-2=10 10-2=8 C．10-4=6 6+2=8 4．两队进行拔河比赛，第一队有12人，第二队有8人。要使比赛公平，需要第一队减少( )人。 A．2 B．4 C．8
5．如果△+□=12,△+△=14，那么□表示的数是( )。 A．5 B．6
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
C．7
suàn yi suàn 三、算一算。
1．直接写出得数。
11-2= 12-5= 4+5= 9+4-5= 16-8= 7+6= 15-7= 17-9-2= 13-4= 8+9= 12-3= 11-4+3= 5+7= 14-6= 18-9= 6+7-8= 2．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。
11-3( )5 13-7( )6 17-9( )5+4 15-9( )4 14-5( )10 12-4( )13-6 3．在( )里填上“+”或“-”。
7( )5=12 13( )9=4 11( )4=4( )3 13( )7=6 9( )5=14 7( )10=8( )9 4．开小火车。
zuò yi zuò 四、做一做。
1．找一找，连一连。
2．摆一摆，算一算。
□有7个：____________________________ ⊙有11个：____________________________
□-□=□(个)
kàn tú liè shì jì suàn 五、看图列式计算。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
1．
14-( )=( ) 14-( )=( )
17-( )=( ) 17-( )=( )
2．
____________（条）
____________（支） jiě jué wèn tí 六、解决问题。
1．某学习用品商店销售情况如下表。 原 有 卖 出 还 剩 18支 9支 6块 ( )块 12个 ( )个 7个
( )支 8块 2．一共有14只小鸭，河边有几只？
3．妈妈买了11个苹果和12根香蕉，还剩多少个苹果？
4．三个小朋友折星星。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
他们还要折几颗星星？
5．(1)
和
一共有多少个？
(2)比多多少个？
6．公交车上原来有13人，下去了5人，又上来8人。现在公交车上有多少人？
第二单元测试（基础卷）
一、1．
6（圈法不唯一）
2．12-7=5 12-5=7 3.12 6 0 4. 4 4 5.6
二、1．B 2．C 3．C 4．B 5．A
三、1.9 7 9 8 8 13 8 6 9 17 9 10 12 8 9 5
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
2．＞ = ＜ ＞ ＜ ＞
3．+ - - + - + + + 4. 13 7 15 6 15 5 13 9
四、1．
2. 11-7=4
五、1. 14-6=8 14-8=6 17-8=9 17-9=8 2． 6+5=11 12-4=8 六、1．（从左往右）9 14 5 2.14-9=5 3． 11-6=5 4. 15-8=7 5．(1)7+8=15 (2)16-7=9 6. 13-5+8=16
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍：“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了。心想，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这时坚持下来的学生只剩成。一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位坚持了？”整个教室仅一人举起了手。这个学生就是日后成名的古希腊另一位大哲学家柏拉图。做一名快乐的小学生，即要会玩，还要会学习。励志的班级口号，可以帮助小学生与班级共同成长，一起为了人生梦想而努力。小学生励志的班级口号大全，送给各位小学生朋友，好好学习，天天向上，为了更好的明天，努力吧。
2019年人教版数学一年级下册 第二单元测试 (基础卷)
