第十章—第二节《阿基米德原理》第一课时导学案
一、学习目标：
1. 通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。 2. 以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。 重点：阿基米德原理
难点：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。 二、导入新课：由阿基米德原理的灵感导入新课。 三、自主学习，合作探究： 探究点一：阿基米德原理（重难点）
问题1：通过教材图10.2–1的操作，试试看，当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时，浮力是否更大？
问题2：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系？
猜想： 讨论：
过程：（请将空白处补充完整）：
a.如图1,放置烧杯，使水正好不溢出 b.如图2,用弹簧测力计测出石块重G. c.如图3,用弹簧测力计测出空桶重G1
d.如图4，将石块浸入烧杯中，弹簧测力计的示数将_______， 石块排开的水从溢水口流到小桶中，当石块完全浸没时， 记下弹簧测力计的示数F
e.如图5,测出小桶和排开水的重力G2.则G排=_________.
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f.利用公式F浮=_____________，算出石块受到的浮力. 物重 空桶重 物块浸入水中空桶和排开物块受到 物块排开的水 G/N G1/N 后测力计的读水重 水的浮力 受到的重力 数 F/N G2/N F浮/N G 排/N
g.比较所得的实验数据可得结论： 这就是著名的，用公式表示就是。 问题3：推导理解公式 F浮=G排= 适用于
1、影响浮力大小的因素： 。 （注：与物体密度、物体体积无关。） 2、单位：
3、关于v排：（1）完全浸没： （2）未完全浸没： 针对训练：1. 关于阿基米德原理，正确的叙述是：（ ）
A. 浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体的体积 B. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的质量 C. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力 D. 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体受到的重力 2. 有一个重为5N、体积为300cm3
的物体。问该物体浸没在水中时受的浮力多大?
探究点二：用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题：(难点)
问题1：将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ） A. 相等
B. 铜球最大
C. 铝球最大
D. 铁球最大
问题2：重1.5牛的铁球挂在弹簧秤下，将铁球浸没在水中，弹簧秤的示数是0.5牛，求：力？⑵铁球的体积？（g=10N/kg）
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⑴铁球受的浮
问题3：有一玻璃球在空气中称其重力为4.41牛顿，在水中称其重力为2.94牛顿，求玻璃球密度。 针对训练：1.如图5所示，A为木块，B铝块，C为铁球，它们的体积相等，把它们都浸没在水中，则（ ）
A．由于铁的密度大，所以铁球受到的浮力大
B．由于铝块面积大，水对它向上的压力也大，因此铝块受到的浮力最大 C．由于木块上浮，所以木块受到的浮力最大 D．三个物体受到的浮力一样大
2. 把一蜡块放入盛有酒精的容器中，溢出酒精的质量是4g；若把它放入盛有水的容器中，则溢出水的质量是（ρ水＞ρ酒＞ρ蜡）（ ）
A．4g B．5g C．4.5g D．3.5g
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八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理学案1人教版
