《大众传播学》复习提纲
考试题型：
一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分） 二、判断题（共10小题，每小题1分，共10分） 三、名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分） 四、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 五、案例分析题（共1小题，每小题20分，共20分）
第一章 传播学的对象和基本问题
1、什么是传播？人类社会传播的基本特点是什么？ 2、什么是信息？ 3、传播的四种基本类型
4、传播是在一定的社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。如何理解这个观点？
第二章 人类传播的历史与发展
1、人类传播经历了哪几个发展阶段？
2、如何理解媒介的进化与社会发展之间的关系？ 3、什么是“信息社会”？信息社会的主要特点是什么？
第三章 人类传播的符号和意义
1、简述符号的定义 2、符号的基本功能是什么？ 3、信号与象征符有什么区别？
4、语言符号与非语言符号的定义及作用 5、什么是象征行为？ 6、什么是象征性社会互动？
7、共通的意义空间在传播中的作用是什么？
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第四章 人类传播的过程与系统结构
1、传播过程有哪些基本构成要素？
2、直线模式的结构特征 （拉斯韦尔5W、香农-韦弗） 3、循环模式的结构特征 （奥斯古德和施拉姆、德弗勒） 4、系统模式的结构特征 （赖利夫妇、马莱兹克） 5、什么是社会传播的总过程理论？
第七章 大众传播
1、简述大众传播的定义 2、大众传播有哪些特点？
3、大众传播的基本社会功能是什么？（包括其负功能） 4、大众报纸的特点是什么？
5、大众传播时代到来的标志是什么？
6、电报、电影、广播在大众传播的发展中起到了什么作用？ 7、简述电视的媒介特性。
8、简述互联网传播的特点和革命性意义。 9、简述关于大众传播社会影响的两种观点。 10、简述大众传播时代人与环境的互动关系。
11、什么是信息环境？理解这个概念应注意哪些方面？
12、什么是“信息环境的环境化”现象？（大众传播时代人与环境的互动关系）
第八章 媒介技术与媒介组织
1、简述大众传播媒介的性质 2、如何定义技术和媒介技术？ 3、简述三种不同的技术道德观。
4、简评麦克卢汉媒介理论的意义和局限性。 5、伊尼斯“传播的偏向”观点。
6、“电视人”、“容器人”是说明什么问题的概念？
7、什么是“媒介依存症”？如何看待网络时代的网瘾症现象？ 8、当代新媒介技术的发展趋势具有哪些特点？
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9、“电子乌托邦”思想指的是一种什么倾向？ 10、试析大众传媒的组织目标与制约因素。 11、如何理解大众传媒的公共性和公益性？ 12、简述怀特的“把关”过程模式。
13、简述传媒组织在信息生产中的“把关”作用及其实质。
第九章 传播制度与媒介规范理论
1、什么是传播制度？
2、传播制度的组成部分主要体现在哪几个方面？ 3、国家和政府对传媒的政治控制主要包括哪些方面？ 4、简析极权主义的媒介规范理论 5、简析自由主义的媒介规范理论
6、“观点的自由市场”和“自我修正过程”是现代自由主义理论中的两个重要原则，这两个原则所依托的基本假设什么？ 7、简析社会责任理论 8、简析民主参与理论
9、我国社会主义制度下的媒介规范理论主要包括哪些方面？
第十章 社会转型与受众变迁
1、什么是大众？大众的主要特点是什么？ 2、简述大众社会理论的形成与演化。 3、简析作为“社会群体成员”的受众观。 4、简析“受众即市场”的观点。
5、为什么说受众是权利主体？简述受众的基本权利。 6、什么是分众？分众论的核心内容是什么？ 7、分众论的主要理论依托是什么？ 8、受众研究的主要目标是什么？ 9、什么是“使用与满足”？
10、早期“使用与满足”研究揭示的受众媒介接触动机和满足形态有哪些类型？ 11、如何评价“使用与满足”研究？
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12、简述德弗勒的四种受众理论。
第十一章 传播效果研究
1、什么是传播效果？它有哪些含义？ 2、传播效果分为哪几个层面？
3、什么是关于大众传播的影响和效果的“常识理论”、“现场理论”和“社会科学理论”？
4、“子弹论”或“皮下注射论”反映了什么样的大众传播效果观？ 5、简析“有限效果论”。
6、什么是意见领袖？意见领袖在传播效果形成过程中起到什么作用？ 7、简述“两级传播”模式。
8、什么是“说服性传播”的效果研究？其代表学者和主要贡献是什么？ 9、简述传播效果研究的发展过程和效果观的变化。 10、信源的可信度对传播效果会产生什么影响？ 11、简述讯息的组织形式与传播效果之间的关系。 12、简述传播技巧与传播效果的联系。
13、简述传播对象的属性对传播效果的制约作用。
14、简述以下概念和范畴：“休眠”效果、“单面说词”与“双面说词”、“免疫”效果、诉诸理性与诉诸感性、恐惧诉求、自信心假说。
第十二章 几种主要的大众传播效果理论 宣传分析：
1、宣传的定义与目的 2、宣传的七种技巧及其特征 3、关于态度转变研究的若干实验 4、影响宣传效果的因素
议程设置理论：
1、简述“议程设置”理论的概要及其特点。 2、简述“议程设置”作用机制的几种模式。
3、受众的属性对媒介“议程设置”效果会产生什么影响？
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4、什么是“导向需求”？它与“议程设置”效果有什么联系？ 5、什么是“属性议程设置”？其特点是什么？
沉默的螺旋理论：
1、简述“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。
2、什么是“社会孤立”动机？它对人们公开的意见表达有什么影响？ 3、诺依曼认为有三种因素使得当代大众传播对舆论有强大影响力，这三种因素具体是什么？
4、什么是“意见气候”？
5、简述“沉默的螺旋”理论的舆论观。
6、结合“沉默的螺旋”理论，简述现代社会中大众传播、社会心理和舆论三者的关系。
培养理论（涵化理论）：
1、简述“培养理论”的基本观点。
2、大众传播在形成“社会共识”方面起什么样的作用？电视媒介在形成“共识”方面具有什么样的优势？
3、“文化指标研究”的三个方面是什么？ 4、“主流化效果”指的是什么？
框架理论：
1、什么是“元传播”？ 2、框架的定义 3、如何理解新闻框架？
4、新闻框架建构的两种主要机制是什么？
5、在一篇新闻中，新闻框架主要通过哪些要素呈现出来？ 6、新闻框架的四种具体功能是什么？ 7、什么是框架效果？ 8、什么是受众框架？
知沟理论：
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1、简述“知沟”假说的主要观点。
2、“上限效果”指的是什么？如何评价这个假说？ 3、简述卡茨曼“信息沟”理论的要点，并予以分析。 4、什么是“数字鸿沟”？它体现在哪几个方面？ 5、媒介素养指的是什么？它包括哪些方面？
6、媒介素养的研究和实践经历了哪些阶段？各有什么特点？
第十四章 传播学研究史和主要学派
1、传播学的学科性质与研究对象是什么？ 2、早期学术思想源流的代表人物及其主要观点
3、传播学的四大奠基人和学科创始人是谁？他们各自的主要贡献是什么？ 4、香农的信息论对传播学研究有什么贡献？ 5、威纳的控制论对传播学研究有什么贡献？ 6、什么是传播学经验学派？
7、什么是传播学批判学派？批判学派在方法论、社会观和传播观上与经验学派有什么差异？
8、批判学派包含哪些重要流派或理论？
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大众传播学复习提纲2013.12（11广电、播音）(1)
