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关注生活
1、我们的校园 …………………………………… 39 2、零花钱如何用…………………………………… 42 3、水果与健康……………………………………… 45
关注社会
4、认识商标………………………………………… 48 5、做汉字小卫士………………………………… 52 6、远离危险………………………………………… 56
关注自然
7、害虫的天敌……………………………………… 60 8、形态各异的树 ………………………………… 64 9、大自然的语言 …………………………………… 68
关注科学 10、生活垃圾的分类处理与利用 …………………… 72 11、汽车与环境 …………………………………… 76 12、吹出梦幻缤纷的泡泡 ………………………… 81
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我 们 的 校 园
活动目标：
1、通过活动，激发学生热爱学校、为校争光的情感和意识。 2、培养学生的创造力和表达能力。 3、培养和提高学生收集和处理信息的能力。 4、在活动中学会合作和分享。
5、让学生在活动中对自己的学校有更全面、更客观的认识。
活动重点：
1、引领学生多角度的调查、了解自己的学校。 2、培养学生发展自我、为校争光的意识和情感。
活动准备：
学校的相关图片和文字资料、各种活动表格
同学们，每天清晨，我们都会背起心爱的小书包，从各自温馨的小家庭奔向一个共同的、美丽的大家庭，这就是我们的学校。这里，有敬爱的老师，有亲爱的同学，有写不尽的诗篇，有唱不完的歌谣。现在，让我们一起走进这美丽的校园吧！
问题与思考
1、你爱我们这个美丽的校园吗？为什么？
2、你了解我们学校的哪些情况？你还想了解些什么？
实践与活动
活动一 制定活动计划
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1、成立活动小组：
根据学生自主选择的调查内容，按学校规模、学校设施、学校环境、学校荣誉四大主题，成立活动小组。
2、各小组制定活动计划： 研究对象 研究人员 研究内容 途径方法
研究时间 活动二
我们来调查
各研究小组依据计划合理分工，搜集并整合资料。
我会拍照，可以给 我去采访校长
小组分工落实表 姓 名 任 务 学校照几张像…… 和老师…… 我…… 成 果
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(完整word版)(整理)小学综合实践活动校本课程教材(低年级用).
