从此雪消风自软,梅花合让柳条新。
①诗歌首句写了立春时________的习俗。
②立春,是农历二十四节气中的第一个节气。这一节气的到来,在气候、物候等方面都有哪些变化?请结合诗歌最后两句来谈谈________。 【答案】 (1)D
(2)立春是农历二十四节气中的第一个节气,它影响着中国人的思维方式和行为准则:人们认为“一年之计在于春”,开始耕耘播种;立春这天有很多习俗,其中迎春祈福已经有三千多年的历史,影响是深远的。
(3)鞭春牛
;从“雪消”“风软”可看出气候开始变暖;“梅花合让柳条新”,可看出梅花不再开放,而柳条已开始长出新芽,春天到了
【解析】【分析】(1)这是一道综合性学习试题。多个材料比较提取信息的方法:①看这多个材料之间有什么共同之处,或是围绕什么共同话题,从不同侧面阐述举例。②围绕话题分析题目的感情倾向,是褒还是贬,是赞同赞扬还是否定批判,最后根据以上两个方面组织语言。③回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。从“是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践”“以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准”可知“二十四节气”是关于自然界和宇宙知识的,故选D。
(2)此题为开放性试题,考查学生联系生活中的能力,以帮助对材料的理解。作答时时要与文章内容相吻合。从节气的名称来看,它影响着人们的思维方式;从农业的指导意义来看,它指挥人们开始耕作;同时它也有自己的习俗。
(3)①这是一道诗歌鉴赏题,但它考查的是对中国传统文化“二十四节气”的理解,形式上十分新颖。“泥牛鞭散六街尘”中“泥牛”即春牛,旧时打春仪式上所用的土牛。在立春前一日,用土、芦苇或纸做成,官府打春牛迎春,以催耕迎春,祈求丰收。②第三句:从此雪消风自软。春天来了,冰雪融化,风儿也不在夹杂着烈列寒气,而是变得温柔起来。第四句: 梅花合让柳条新。合,应当,理所当然;让,谦让,闪避。古谚有“五九、六九沿河看柳”的说法,柳树是最早知道春天的,柳树也是属于春天的。“凌寒独自开”的梅花属于已经过去的严冬,面对春天款款的脚步,梅花还是悄然避让,把这生机盎然的春天拱手让给绿意盈盈的柳树吧。
故答案为:(1)D;(2)立春是农历二十四节气中的第一个节气,它影响着中国人的思维方式和行为准则:人们认为“一年之计在于春”,开始耕耘播种;立春这天有很多习俗,其中迎春祈福已经有三千多年的历史,影响是深远的;(3)鞭春牛;(4)从“雪消”“风软”可看出气候开始变暖;“梅花合让柳条新”,可看出梅花不再开放,而柳条已开始长出新芽,春天到了。
【点评】综合性学习试题。多个材料比较提取信息的方法:①看这多个材料之间有什么共同之处,或是围绕什么共同话题,从不同侧面阐述举例。②围绕话题分析题目的感情倾向,是褒还是贬,是赞同赞扬还是否定批判,最后根据以上两个方面组织语言。③回答时
必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。
10.七年级三班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。
(1)活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有:相处之道,名人间的友谊故事,友谊的(诗词)警句,请你为此再拟写一个小标题。 (2)活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。 【答案】 (1)同学风采展示;友谊连线
(2)伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故,伯牙悲痛万分,认为这世上再也不会有知音了,天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎,挑断琴弦,终生不再弹琴。
(3)①示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像身边朋友交流总有所顾忌,怕说心里话。②示例二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距,如果把握不好,容易上当受骗。
【解析】【分析】(1)根据黑板报的主题“新同学,新朋友”参考所给的小标题,从表达同学之间的交往和感情来拟写小标题。
(2)看清题目解答的要求“请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容”,根据知识积累,直接按要求作答即可。注意,典故必须是历史故事。如“莫逆之交”,战国时期,哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说:“谁能以无为头脑,以有为脊背,以死为屁股,知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑,觉得莫逆于心,就相互结为好朋友。
(3)看清题目解答的要求,首先要介绍QQ和微信在交友上的特点,再从利弊来分析这两种交友方式的特点,提醒注意事项。 故答案为:⑴ 同学风采展示;友谊连线
⑵ 伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故,伯牙悲痛万分,认为这世上再也不会有知音了,天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎,挑断琴弦,终生不再弹琴。
⑶ ①示例一:我认为网络交友有利,网上交友打破了地域限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流,不像身
边朋友交流总有所顾忌,怕说心里话。②示例二:我认为网络交友有弊,在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距,如果把握不好,容易上当受骗。
【点评】⑴本题考查考生对主题活动的设计能力。要求考生在平时积极参与活动,总结经验,设计的活动要具有可操作性。
⑵本题考查考生的积累能力。解答此题要求考生在平时阅读,多积累,结合题干的要求作答。
⑶本题考查考生的语言表达能力要求考生读懂题意,围绕主题进行阐述,注意做到观点明确,理由充分,条理清楚。
11.阅读文段,完成文后题目。 ①我的母亲又熬过了一个严冬。 ……
②后来发生了分qí________:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。……一 shà________时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。 ……
③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。
(节选自莫怀戚《散步》)
(1)根据文中读音,在横线上正确、规范地写出这两个汉字。
(2)“粼”字共________画,在《新华字典》中,若按部首查字法查该字应查________部。 (3)解释加下划线词语“熬”在文中的含义:________。 【答案】 (1)歧;霎 (2)14;米
(3)忍受,忍耐,坚持
【解析】【分析】(1)分歧,fēn qí,(思想、意见、记载等)不一致,有差别。一霎时:yí shà shí,很短的时间。
(2)粼,lín ,部首“米”,笔画数 14。笔画名称:点、撇、横、竖、撇、点、撇、横撇/横钩、点、横、撇折、竖、撇点、撇点。
(3)“我的母亲又熬过了一个严冬”对于老人来讲,寒冬是非常艰苦的,“熬”是忍受、艰苦支撑之意,表现出南方冬季的漫长,而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。流露出“我”对母亲平安过冬的庆幸。 故答案为: (1) 歧;霎 (2) 14 ;米
(3) 忍受,忍耐,坚持
【点评】 (1) 本题考查考生根据拼音写词语的能力,要求考生读准字音,正确书写,注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析,注意平时的积累。
(2) 本题考查考生对汉字结构的理解。要求考生在平时汉字书写时注意规范书写,掌握汉字的基本结构,笔顺笔画。
(3) 本题考查考生对词语词义的理解,要求考生结合具体的语境,联系句子的内容进行分析理解。
12.综合性学习
青春不息,学习不止;捧起书本,沐浴书香。你所在班级要开展“青春作伴好读书”主题系列活动,请你参与其中。
(1)下图是李明同学为本次活动画的一幅关于“读书”的宣传画,根据画面内容说说多读书有哪些好处。
(2)同学们搜集了许多关于名人读书的材料。请写出对下面三则材料的探究结果。 材料一:明末大学问家张溥读书时先抄一遍,再读一遍,接着把书稿烧掉。然后再抄再读再焚,反复七次,直到烂熟于心,融会贯通。
材料二:毛泽东在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍,并且不断地重温复习,他称之为“三复四温”式阅读法。
材料三:数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。 探究结果:________
(3)调动你的诗词积累,写出连续的两句与读书有关的诗句,并为这次读书活动设计一条富有感染力的宣传标语。 ①诗句:________ ②标语:________
【答案】 (1)开阔眼界,增长知识,启迪思维,塑造气质,陶冶情操等。(任意两点即可)
(2)都介绍的是名人的读书方法,都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。(任意两点即可)
(3)示例:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(或黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。/三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。/读书破万卷,下笔如有神。)(不允许有错别字);示例:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。(或与经典同行,打好人生底色。与博览同行,开拓广阔视野。/感受文字之美,尽享读书之乐。/读书,让生活更和谐。/读书使青春展翅,知识让生命飞翔。/知识改变命运,智慧书写人生。)(要求流畅、有文采,切合主题)
【解析】【分析】(1)本题考查图画信息的提取能力。观察图画,图在有两个人,其中一
个站在大大的书本上,慨叹“看得真远”,他远比立于平地的人高,且神情快乐自信。由此可见,读书可开阔眼界,可以提升一个人的高度,可以增强自信等等。
(2)本题考查学生从材料中探究结论的能力。作答时,认真阅读所给材料,结合材料中的关键词语,即可作答。三则材料“读书时先抄一遍,再读一遍,接着把书稿烧掉”“不断地重温复习”“第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解”都介绍的是名人的读书方法,都强调对一本书要反复读(多读、精读、熟读)。意思对即可。
(3)①根据自己的知识积累,写出连续的两句与读书有关的诗句即可。注意不要有错别字。如:问渠那得清如许,为有源头活水来;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;学而不思则惘,思而不学则殆;少壮不努力,老大徒伤悲;贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。②考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到:语言既通俗易懂又亲切感人;采用有鼓动性的陈述句或感叹句;采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法;内容上既要紧扣主题,又要能营造气氛,调动大家的参与性。要求:内容紧扣诵读名家进校园的活动,句式对称,有感召力。示例:好书共读,快乐同享;让花香伴随书香,让名家走进心灵。
故答案为:⑴ 开阔眼界,增长知识,启迪思维,塑造气质,陶冶情操等。
⑵ 都介绍的是名人的读书方法,都强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读。(任意两点即可)
⑶ 示例:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(或黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。/三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。/读书破万卷,下笔如有神。)(不允许有错别字) 示例:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。(或与经典同行,打好人生底色。与博览同行,开拓广阔视野。/感受文字之美,尽享读书之乐。/读书,让生活更和谐。/读书使青春展翅,知识让生命飞翔。/知识改变命运,智慧书写人生。)(要求流畅、有文采,切合主题)
【点评】⑴本题考查考生对图画信息的提取能力。要求考生仔细阅读图画,提取图画中的要素、文字,注意对信息的提取和总结。
⑵本题考查考生对材料内容的探究,要求考生熟读材料,结合材料中的关键词语进行作答。
⑶本题考查考生平时对诗句的积累和拟写宣传语的能力。要求考生要结合要求,注意平时的积累,要紧扣题干的要求,紧扣主题,注意语言的正确运用。
13.阅读下面语段,回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。圆子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
(1)“小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”的读音为________。 (2)文中有一个错别字,请找出并改正:________改为________。 (3)结尾句中的“轻”、“软”都是________词。
(4)节奏就是快慢的变化,是表达情感的需要,也是朗读最重要的技巧。文中“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”的节奏应为( )
部编人教版七年级上册语文综合性学习综合题及答案
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