二年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文
—、指导思想
结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本 班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体 系，促进学生学习方式的改变， 全面提高每一个学生的学 科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科 基础。
二、 班级学生情况分析
本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了 学习生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯， 多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学 习，能安全健康地学习生活。
几个班的孩子还是有些差别， 因此在教学中要根据学 生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所 有孩子努力学习。
本班现有学生X人，经过本学期为期X周的线上“空 中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作 业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，基础知 识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较 差。
三、 教材分析
教材在呈现形式上，从儿童视角出发，通过大量的图
画、照片、学生作品等鲜活的样式，给孩子一个耳目一 新的感觉。从儿童自身出发，运用儿童语言、对话、旁 白等形式，让儿童置身其中，增加了教材的趣味性、可 读性与启发性。教材在知识结构上，每个单元以学生的现 实生活为基本线索设置主题。
教材在内容特点上，突出了学生的“生活性、活动性、 启动性、开放性”等特点。
教材在实现教育目标上，各单元设计既有各自比较明 确的设计意图和侧重点，能够较好地实现情感态度、行为 与习惯、知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。
四、开学安排
(-)对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行 回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的 知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩 小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。
(-)根据学生学习情况，利用一定的时间和精力， 以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知 识点的掌握情况，加强指导，严格要求。
(三) 充分体现教学的生活性，遵循儿童生活逻辑， 以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿 童生活的主题活动和游戏为载体， 以正确的价值观引导儿 童在生活中发展，在发展中生活，体现道德寓于儿童生活
的方方面面。
（四） 遵循教材开发性的特点，重视本课程面向儿童 整个生活世界。重视地方、学校、教师与儿童的创造性。 在教学中积极探索教材扩展到家庭、社区及其他生活空间 的方法，使其教学寓于生活。
（五） 引导儿童热爱生活、学习做人，对儿童进行 深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育，为儿童 形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础。 为 他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确价值观打 下基础。
（六） 积极鼓励儿童直接参与主题活动，游戏和其他 实践活动，使儿童通过活动、动手动脑，培养学生的道 德品质。
（七） 学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好 学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发 言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光 看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除 学生在“空中课堂” 线上教学活动中未掌握知识而产生的 消极心理，增强他们的学习信心。
（八） 努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地 运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿 童的好奇心，引导儿童探索的欲望。
篇2：
新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括 各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下:
一、 “人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得 斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目 标[lizhi gush i. com] o其过程是坚辛的!我目前大算尽快提 高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代 的脚步。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已 经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实 地地实现。
二、 不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自 己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。 只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只 有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我, 不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
三、善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分
子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎 的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承担中（5）班的 教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的 效应发挥最大。
四、 充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下” o我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中⑸班的孩子 的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是 不是溺爱。
五、 追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家， 而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有 创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应 该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与 众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格 即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。
六、 勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时 间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教 师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识， 一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子 年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百
最新2024二年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文.
