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(完整)初中诗歌鉴赏答题技巧

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更显其志坚定不移。

⑵本诗表达了作者怎样的愿望?

表达了作者要为光复故土、收复失地、统一祖国的强烈愿望和炽热的爱国情怀。

⑶说说“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的表达效果。

两句一果一因,两相照应,对比鲜明,突出表现了诗人强烈的爱国情怀以及乐观豪迈的精神状态。

⑷“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”在抒情方式上有什么特点?

采用间接抒情的方式,将自己渴望杀敌报国的梦想付诸梦中,强烈的抒发了自己的爱国情怀。

⑸这是一首七言绝句,表达了诗人炽热而深沉的爱国热情。请从炼字的角度对“僵”“孤”二字作点赏析。

“卧”字前一个“僵”字道出了诗人老迈的境况,“村”前一个“孤”字表明诗人与人世隔绝的状态。一“僵”一“卧”写出了诗人凄凉的心境,南宋王朝的处境和命运岌岌可危。

3.赏析

《渔家傲·秋思》 范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

⑴本词描述了边塞的荒凉和守边战士生活的艰苦,抒发了将士们决心守边御敌的英雄气概,反映了将士们的思乡之情。或全诗表达的情感:戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情。

⑵赏析《渔家傲》“千嶂里,长烟落日孤城闭。”

这两句写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞凄凉萧条的意境。

⑶“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

⑷赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。

表现手法:用典故(东汉大将窦先追击北匈奴,于燕然片刻石记功而还)

抒发了守边将士们的建功之志和思乡之情。

⑸赏析“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”。

本句诗借景抒情,写出成边将士们寒夜戍守的艰辛,抒发了他们因功业未成,归期无计又思念家乡的复杂感情。

⑹《渔家傲》一词的感情基调是:慷慨悲凉,意境壮阔。词的上片写景,描写塞下秋景;下片抒情,抒发身处边塞的征人热爱国家,思念家乡,壮志难酬的感慨。

4.赏析《江城子·密州出猎》

⑴老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

主题:抒发了作者渴望建功立业、报效国家的雄心壮志和爱国情感。

⑵这首词表达了词人怎样的思想感情?

表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。

⑶“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字,则表达了作者欲为国尽力而不得的激愤之情。

⑷从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个,说说这个词是怎样体现豪放的?

示例:“狂”:激情奔放,统领全词,无不展现粗犷豪迈的风格;“卷”:体现打猎场景宏大,人员众多,气势壮阔,突现阳刚之美;“挽”:拉满弓的姿态强劲,信心百倍,激情无比(三个词语均体现豪放之气势)。

⑸三个典故的意思和作用是:“亲射虎,看孙郎”的意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。“持节云中,遣冯唐”,这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”射天狼表达了自己要杀敌立功,报效祖国,建功立业的雄心壮志。或者答:“亲射虎”写出了诗人老当益壮,具有少年的狂气。

“遣冯唐”是诗人以魏尚自比,希望重新得到朝廷的重用,渴望能有建功立业的机会。

⒌破阵子·为阵同甫赋壮词以寄之 辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

基本主题:写军中的生活和战斗的场景,抒发渴望杀敌的雄心壮志,也表现了壮志未酬,报效无门的悲愤。

⑴表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“可怜”。

⑵根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?

答:“了却君王天下事”中的“天下事”指的是收复中原,统一国家。或指收复北方的国家大事。

⑶试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

答:既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。

⑷赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的表达效果。

答:这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出惊险激烈的战斗场面。

⑸“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句,从视觉、听觉两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。结句一个“沙场秋点兵!”写得肃穆威严,展现出一位豪气满怀,军威赫赫的将军形象。

⑹赏析“了却君王天下事,赢得生前身后名”。

答:作者要为朝廷完成北伐金人,收复失地的大业,以赢得生前的功勋,身后的美名。充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。

⑺这首词抒发了词人怎样的思想感情?

答:抒发了词人抗敌救国,建功立业的爱国情感和报国无门,壮志未酬的悲愤。

⒍雁门太守行 李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

⑴这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

这首诗歌颂了守边将士浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国的决心。

⑵赏析“黑云压城城欲催,甲光向日金鳞开”中“压”“开”两字的表达效果。

“压”是“逼迫”的意思,敌军像黑云一样压向城头,想把城摧毁。运用比喻,生动形象地把敌人人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等淋漓尽致的揭示出来;“开”写守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂,和敌军形成鲜明对比。

⑶发挥联想和想象,描摹一下“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。

时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽响起来,鏖战从白天持续到夜晚,晚霞照看战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上,呈现出一片紫色。

⑷由“半卷红旗临易水”的“易水”,你联想到什么?

荆轲刺秦王,易水诀别。

⑸描绘“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”所展示的画面。

黑云翻滚之下,凶猛的敌军向我孤城扑来,大有城倾国摧之势,然而,我方将士泰然不惧,整装披甲,在日光照射下,金甲闪金光,气宇轩昂,正准备出击。

⑹尾联作者多次用典,含蓄委婉地表达了尽忠报国的情感。

⑺诗中“黄金台”是引用典故,请说出它的表达作用。

“黄金台”是指相传战国时燕昭王在易水筑台,上面放着千金用来招揽人才。诗人引用这个典故写出了将士们报效朝廷,热爱国家的热情和决心。

⑻一般写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现色彩的词语,而本诗几乎句句都有鲜明的色彩,请指出诗中表现出的各种色彩,指明其作用,重点赏析第一句中表示色彩的词语。

黑色,金色,胭脂色,紫色,红白色,交织构成色彩斑斓的画面,描绘了悲壮惨烈的战斗场面,表现了特定时间,特定地点的边塞风光和瞬息变换的战争风云。

⑼借助典故来表情达意,是古诗词常用的一种曲笔写法,往往使感情的抒发显得更加委婉含蓄,请任意写出两句借助典故来表情达意的古诗词名句,并注意作者以及出处。

持节云中,何日遣冯唐?——苏试《江城子·密州出猎》

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲·秋思》

⑽诗中描写了“黑”“金”“紫”“红”“黄”等各种色彩,有何作用?

以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云,构成了奇特的意境。

⑾赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。

这两句诗活用战国时期燕照王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。

四、赠友送别诗赏析

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐· 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1、 这首诗中你体会到了作者怎样的思想感情?

体会到了作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈以及思念之情。

2、 请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

本诗最后两句采用拟人的修辞手法,将月亮人格化。明月有了人性,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。

3、 诗中没有单纯的写景,总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下,李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?

写“杨花”且“落尽”是先点时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;“子规”即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。因此,可以说,诗中开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之意自现。

4、 张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”的句子,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

送友人 李白

(完整)初中诗歌鉴赏答题技巧

更显其志坚定不移。⑵本诗表达了作者怎样的愿望?表达了作者要为光复故土、收复失地、统一祖国的强烈愿望和炽热的爱国情怀。⑶说说“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的表达效果。两句一果一因,两相照应,对比鲜明,突出表现了诗人强烈的爱国情怀以及乐观豪迈的精神状态。⑷“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”在抒情方式上
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