2018-2019学年八年级全册物理沪科版第1-2单元综合测试卷
第一二单元 综合测试题
一、选择题(每题4分，共40分)
1．平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是( )
A．以乙车为参照物，甲车一定向南运动 B．以甲车为参照物，地面一定是静止的 C．以地面为参照物，甲车一定向南运动 D．以地面为参照物，乙车一定向北运动
2．甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是( )
A．前4 min乙同学的速度比甲同学大 B．甲同学做匀速直线运动的速度是0.5 m/s C．乙同学第4 min后仍做匀速直线运动 D．甲、乙两同学相遇时距起点240 m
3．小李每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数，如图所示为她在6月12日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步幅及频率，可以估测出( )
A．小李的身高大约为170 dm B．小李步行的平均速度大约为10 m/s C．当天小李走过的路程大约为3000 m D．步行后小李心跳一次的时间大约为4 s
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4．研究物体运动时常利用“频闪摄影”的方法，即在暗室中采用闪光灯每隔相等的时间闪亮一次，底片上就记录下此时物体运动的位置。图是两个质量相同的小球甲、乙竖直下落时的频闪照片，据此记录，两球均从a处下落到b处时，则( )
A．甲球用时较短，乙球速度不变 B．乙球用时较短，甲球速度增大 C．乙球用时较长，甲球速度不变 D．甲球用时较长，乙球速度不变
5．小东在百米赛跑中第1 s内通过的路程是3 m，第2 s内通过的路程是5 m，第3 s内通过的路程是7 m，则他在这3 s内( )
A．前2 s内的平均速度为5 m/s B．后2 s内的平均速度为6 m/s C．3 s内的平均速度为7 m/s D．最后1 s内的平均速度为5 m/s 6．下列数据中，符合实际情况的是( ) A．初中生跑50 m所需时间约为4 s B．人的脉搏正常跳动一次的时间约2 s C．教室的门高约为2 m
D．普通居民楼一层的高度约为6 m
7．周末，小明乘坐“今世缘号”有轨电车去周恩来纪念馆参观，在有轨电车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是( )
A．轨道旁的行道树 B．沿途的路灯杆 C．有轨电车的车厢 D．迎面驶来的轿车
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8．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是( )
A．该科学家是否为这一领域的权威 B．该领域其他科学家的意见 C．该实验报告撰写的详细程度
D．他人能否重复其实验并得到相同的结果
9．小明和小红各自用刻度尺测量同一张课桌桌面的长度。小明测量的结果是122.9 cm，小红测量的结果是1.228 m，下列几种说法中正确的是( )
A．小红的读数比小明准确
B．小明所用刻度尺的分度值是1 cm，小红所用刻度尺的分度值是1 mm C．两人所用刻度尺的分度值是相同的 D．两人中至少有一人的测量是错误的
10．到2020年，我国将建成自主研制的“北斗”卫星导航系统，它由30颗地球非同步卫星和5颗地球同步卫星组成。如图所示是3颗地球同步卫星(从地球上看，每颗卫星好像悬挂在空中不动)的轨迹示意图。下列说法中错误的是( )
A．卫星1相对于卫星2是运动的 B．卫星1相对于卫星2是静止的 C．卫星1相对于地球是静止的 D．卫星2相对于地球是静止的 二、填空题(每空2分，共28分)
11．暑假期间，小明和爸爸、妈妈随旅行团去三峡旅游，当轮船在江边停下来时，他们到甲板上观看美丽的景色。小明低头看江水时，惊奇地感觉到轮船在不停地向西运动，而后他又观察了一下对面的小山，才又感觉轮船是静止的，则出现这两种感觉的原因是小明分别选择了________和________作为参照物。
12．我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载质量为77.3 t，最大巡航速度为980 km/h，最长航程为5555 km。我国版图的最大横跨距离为5027.4 km，2017年5月5日，C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919是________的。若C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图仅需________h。
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13．如图所示，要正确测出物体A的长度，应选图________(选填“甲”或“乙”)所示方法，物体A的长度为________cm。
14．如图所示为某同学在体育测试中参加坐位体前屈的场景，该同学坐位体前屈的成绩为________cm；该同学在1000 m长跑测试中的平均速度达18 km/h，合________m/s。
15．小娟在探究物体竖直下落的运动时，通过仪器测量出物体下落的时间和下落的距离如下表所示：
时间t/s 下落距离s/cm 0.5 15 1 60 1.5 135 2 240 2.5 375 3 X 物体下落时________(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动，2 s内的平均速度是______m/s，由表格数据可以推理得知表中X为______cm。
16．小雨以2 m/s的速度沿着平直公路向前行走，远远看到前方400 m处叶子姐姐正朝他跑来，叶子姐姐运动的s－t图像如图所示，则他俩经过________s相遇。
17．小明周末骑自行车郊游，智能手机上的悦动圈软件记录的其运动相关数据如图所示。则你认为软件上显示的“平均配速1′53″”的意思是________________________，小明全程的平均速度约为________m/s。
三、实验探究题(10分)
18．某实验小组的同学做了“测小车平均速度”的实验，并写出以下实验报告，请仔细阅读这份实验报告。
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[实验目的] 测量小车的平均速度。
[实验原理] 测量平均速度的原理是________。 [实验步骤]
A．如图所示，组装好带有刻度尺的斜面。
B．使小车从斜面顶端由静止滑下，并开始用电子表计时(显示时间的格式是“时：分：秒”)，小车到达斜面底端时______________________________________________________。
C．记录小车运动的时间，测量小车运动的路程。 D．分别计算小车从甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。 E．整理器材。 [实验记录与结论]
路程s/cm 时间t/s 平均速度v/(cm·s) －1甲至乙位置 ______ 2 ______ 乙至丙位置 64.0 4 ______ 甲至丙位置 ______ ______ 15.0 (1)请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整。 (2)该实验报告遗漏的一项重要内容是____________。
(3)通过分析实验数据，可以看出小车在做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
四、计算题(共22分)
19．(10分)甲、乙两辆同型号轿车的外形尺寸和相关数据如下表所示，当甲车以20 m/s的速度匀速行驶至EF处时，乙车刚好以15 m/s的速度匀速行驶至GH处。
长l/m 4.8 宽b/m 1.8 高h/m 1.5 最大速度/(km·h) 181 －1若甲、乙两车保持原来的速度继续匀速行驶，当甲车刚好完全通过路口的AB线时，乙车的车头距路口BC线有多远？
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