家长学校案例教学
课例题目：《培养孩子爱劳动的好习惯》 课型 案例教学 主讲 教师 《大授课时间 所在学校 年级 培养学生德、智、体、美、劳全面发展，是教育的一个重要的出发点。纲》劳动是小学生素质教育中一个不可缺少的部分。但是随着家庭结构的变要求化，孩子在家庭中备受关注，家长们往往只注重孩子其他方面能力与素质以及的培养，对孩子劳动能力的培养有所缺失。 教学目标 1、让家长知道培养孩子爱劳动的重要性； 2、指导家长帮助孩子养成爱劳动的好习惯。 教材《父母课堂》9月刊第18-19页《培养孩子爱劳动的好习惯》 篇目 教材分析 学员分析 专注力是高效学习的要素，孩子年龄越小，专注于事物的时间就会越短，专注力不集中是小学生普遍存在的问题，即使学生到了六年级，仍然存在明显的专注力不能集中的问题。孩子若缺乏专注力，学习效率会大大降低，导致成绩难以提高，甚至失去学习的兴趣和动力，这样就会造成自信心缺乏等等的问题。本讲的教学内容是认识专注力以及提高孩子的专注力。 本次学员是六年级的学生家长。家长们普遍比较重视孩子的教育，亲子关系融洽。劳动能力差在小学生身上体现的尤为明显。作为一名小学教师长期与孩子接触，在与孩子接触过程中发现了很多小学生劳动能力不足带来的问题例如：六年级的孩子了，仍然不会不会自己整理书包，放学时书包里一团乱，背在背上的书包，拉链都拉不上书包像鱼一样大张着嘴巴；教室的桌椅乱了不会摆整齐；不会打扫教室的卫生，扫地时拿着扫把东扫一下西扫一下边扫边玩，打扫教室耗时长效果差。有很大一部分学生在家里倍受家人宠爱，生活中的许多事都是父母一手包办，不仅劳动能力较差而且劳动意识淡薄。通过活动，让家长认识到孩子爱劳动的重要性，教给家长培养孩子爱劳动的一些方法。 一、导语 各位家长：大家好！为了孩子，今天我们又坐在一起。最近跟班上的家长教
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学过程 聊天，发现大家都被一样东西困扰，那就是孩子劳动能力差在小学生身上体现的尤为明显。作为教师长期与孩子接触，在与孩子接触过程中发现了很多小学生劳动能力不足带来的问题例如：六年级的孩子了，仍然不会系鞋带，自己的水杯不会正确的打开杯盖；不会自己整理书包，放学时书包里一团乱，背在背上的书包，拉链都拉不上书包像鱼一样大张着嘴巴；教室的桌椅乱了不会摆整齐；不会打扫教室的卫生，扫地时拿着扫把东扫一下西扫一下边扫边玩，打扫教室耗时长效果差。有很大一部分学生在家里倍受家人宠爱，生活中的许多事都是父母一手包办，不仅劳动能力较差而且劳动意识淡薄。老师在教室里行走时发现学生的座位旁边有垃圾，提醒学生清理，学生不但不及时清理还会及时辩驳垃圾不是他扔的，类似的情况不胜枚举。为了培养孩子们良好的的劳动意识，提升孩子们的劳动能力。 那么希望我们接下来用一节课的时间进行交流，解开一些疑惑，为提高孩子的专注力支支招。我们一起看看案例： 二、出示案例 1、案例呈现：《父母课堂》9月刊第18-19页《培养孩子爱劳动的好习惯》 三、案例分析 1、请家长阅读文章《父母课堂》9月刊第18-19页《培养孩子爱劳动的好习惯》 思考：（1）故事中的孩子出现了什么问题？ （2）班主任归纳 2、小测试 你的孩子爱劳动吗？ 3、为什么要重视孩子好习惯的培养。 4、首先请大家看视频《我们能拥有孩子多少年》各位家长看完这段视频你有什么感受？ 四、组织反思： （一） 家长讨论交流：你的孩子存在哪些不爱劳动的表现？ 对， 孩子一天天的长大， 粘我们的时间也会越来越少， 我们在有限的时间里教会给孩子什么？ 我们的孩子拥有了什么，他才能成为一个有用的人呢？今天让我们一起来讨论吧！ （二）讨论前让我们一起看一段视频。视频看完了，这是一个真实的故事，本片中的主人公是 我们东莞南开学校的缪沛洋，他是拜金、挥霍无度，他富二代的代名 5
词。如果这个缪沛洋是你的孩子你会怎样？为什么他会变成这样？一切都来自也他从小没有养成好习惯。所以今天 我们的主题是《培养孩子爱劳动的好习惯》 （三）要引导孩子培养哪些好习惯，怎样培养好习惯。 好习惯包括很多，今天我们主要讲讲如何培养孩子养成良好道德品质的习惯、珍惜时间的习惯、乐观向上的习惯、自我激励的习惯、节俭的习惯和爱劳动的习惯。 （四）家长讨论交流：你曾经采取过什么方法培养孩子的爱劳动的习惯？ （五）班主任总结： 我们都知道，专注对于孩子的学习和成长益处多多，专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。它是一个人能高度集中于某一件事情的能力，是一项非常重要的心理素质。正所谓：“书痴者文必工，艺痴者技必良”，从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。 四、引导践行 （一） 分析原因 影响不喜欢劳动的因素有很多： 1、 从生理上讲：年龄太小、天赋差异都会导致孩子对于某件事情的专注力不同。（做自己擅长的事情时，就能比较专注） 2、 环境等客体因素的影响。环境因素对于初中以下的孩子影响较大，所以家长要尽量给他创造一个安静的学习环境。 （二） 培养孩子的爱劳动的习惯 1、 提高孩子做事的意愿和动机，给孩子设定一个他喜欢并可以达到的目标。 2、 适时奖励孩子（物质奖励和非物质奖励相结合）让孩子在这个过程享受到乐趣，提高孩子做事的动机和成就感。 3、 劳逸结合。安排好学习、休息、活动的时间 家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。 4、 和孩子一起做一些力所能及的劳动。 （三） 正确对待孩子出现的问题 很多家长容易从短期出现的问题就联想到孩子这辈子会怎样，不要过 5
于悲观或者焦虑，给孩子负面情绪的影响，正确引导孩子才是最重要的事。 五、课外拓展 1. 《父母课堂》11月刊第28页《帮孩子把兴趣学习坚持下去》 2.《 培养孩子的进取精神》 3. 《培养孩子注意力的50种方法》 5
2020年家长学校案例教学——家长会培养孩子爱劳动的好习惯
