专题一 分子热运动 内能 比热容
知识点一、分子热运动
1、扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动，扩散现象可以在固体、液体和气体中发生。 注意：
（1）扩散现象是反映分子的无规则运动的。而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。
（2）扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质间是不能发生扩散现象的。例如：冷热水混合，虽然冷水分子和热水分子都能彼此进入对方，但不是扩散现象。
2、物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。温度的高低是物体内分子热运动激烈程度的标志。温度越高，分子热运动越快，扩散越快。
例如，炒菜时，老远就能闻到菜的香味，当菜冷下来后，香味就逐渐减少了。 3、分子之间存在着作用力
注意：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，它们的大小与分子间的距离有关。分子间距离r=r0(r0为分子处于平衡位置时的距离)时引力和斥力大小相等；在r
要点诠释： 分子间存在引力和斥力，但这种力只有在距离很小才比较显著。当两个分子间距大于10倍分子的限度时，引力和斥力就不大了。打碎的玻璃不能吸引在一起，是因为两块玻璃碎片不可能相距很近，无法达到引力明显的距离，所以不能吸引在一起。电焊、气焊钢板时，用高温加热钢板，使钢熔化为钢水，钢水中的分子可以自由运动相互靠近，靠引力集结在一起。当钢水冷却凝结为钢块时，原来分离的钢板就被“焊接”在一起。
知识点二、内能
1、内能改变的外部表现：
（1）物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。 （2）物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。 2、改变物体内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①
做功可以改变内能：
对物体做功，物体内能会增加。 物体对外做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化
③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。（W＝△E） B、热传递可以改变物体的内能。
（1）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现
象。 （2）
热传递的条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至
各物体温度相同（即达到热平衡）。 （3） （4）
热传递的方式是：传导、对流和辐射。
热传递改变物体内能的实质：热传递传递的是内能（热量），而不
是温度。 热传递的实质是内能的转移。 （5）
热传递过程中：低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；
高温物体放出热量，温度降低，内能减少。
（6）热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量。 热量的单位：焦耳。
3、做功和热传递改变内能的区别：
由于做功和热传递在改变物体内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等
效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。
知识点三、内能的改变 热量
1、改变物体内能的方法有两种；做功和热传递
（1） 在热传递过程中，物体吸收（或放出）热量。内能增加（或减少）。用热传递的方法改变物体的内能的过程，实质上是内能的转移过程。
（2） 对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，自身内能减少，用做功的方法改变物体内能的过程，实质上是内能与其他形式的能量之间相互转化过程。
2、物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做热量。单位为焦耳，符号是J。 3、在热传递过程中，高温物体放出热量，内能减少，温度降低；低温物体吸收热量，内能增加，温度升高。特别应注意：有些物体吸收热量和放出热量后，温度不一定改变，如晶体的熔化和凝固，虽然熔化时吸收热量，凝固时放出热量，但温度保持不变，可是它们的内能发生了改变，在熔化和凝固的过程中都有能量的转移。
要点诠释：内能是物体内所有分子的动能与势能之和。温度是分子无规则运动剧烈程度的标志，或者说是分子平均动能大小的标志。温度高的物体分子的无规则运动剧烈，但势能不一定大。不能由温度的高低判定内能的大小，也不能由内能的增减判断温度的高低。例如，晶体在熔化时，不断地从外界吸引热量，物体的内能增加。但物体的温度不变，所吸收的热量用来增加物体内分子的势能。
知识点四、比热容
1、单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做物质的比热容。符号c，单位为焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。注意：比热容是物质本身的一种性质，
a) 同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。
b) 同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。 2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。
3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象，并能设计、解决简单的问题。水的比热容特点较大，主要表现：
（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。
（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。 4、热量的计算：
吸热公式：Q吸=cm(t-t。) 式中Q吸表示物体吸收的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t。表示物体原来的温度，t表示物体后来的温度。（t-t。）表示温度的升高量。 放热公式：Q放=cm(t。-t)式中（t。-t）表示物体温度的降低量。
可见，物体吸收或放出热量的多少由物体的比热容、物体的质量和物体的温度升高（或降低）的乘积决定，跟物体的温度高低无关。
5、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验。
6、正确理解温度、内能、热量之间的联系
温度的变化可以改变一个物体的内能，传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少。物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变。如当晶体熔化时，液体在沸腾时，虽然吸收热量，内能增加，但温度不变；晶体的液体在凝固时放出热量，内能
专题一 分子热运动 内能 比热容
