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高考数学一轮复习第5章数列第3节等比数列及其前n项和教师用书文新人教A版

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第三节 等比数列及其前n项和

———————————————————————————————— [考纲传真] 1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等比数列与指数函数的关系.

1.等比数列的有关概念

(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示,an+1*定义的表达式为=q(n∈N,q为非零常数).

an

(2)等比中项:如果a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.即G是a与

b的等比中项?a,G,b成等比数列?G2=ab.

2.等比数列的有关公式 (1)通项公式:an=a1q(2)前n项和公式:

n-1

.

na1q=1,??

Sn=?a11-qna1-anq=q≠1.?1-q?1-q3.等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am·qn-m

(n,m∈N).

*

2

*

(2)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N),则am·an=ap·aq=ak;

?1??an?2

????(λ≠0)(3)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan},,{an},{an·bn},an???bn?

仍然是等比数列;

(4)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为q.

1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)满足an+1=qan(n∈N,q为常数)的数列{an}为等比数列.( ) (2)G为a,b的等比中项?G=ab.( )

(3)若{an}为等比数列,bn=a2n-1+a2n,则数列{bn}也是等比数列.( )

2

*

ka1-an(4)数列{an}的通项公式是an=a,则其前n项和为Sn=.

1-an[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×

1a1+a3+a5

2.(2017·广州综合测试(二))已知等比数列{an}的公比为-,则的值是

2a2+a4+a6

( )

A.-2 1

C. 2A [

1B.-

2D.2

a1+a3+a5a1+a3+a5

==-2.]

a2+a4+a61

-a1+a3+a5

2

3.(2017·东北三省四市一联)等比数列{an}中,an>0,a1+a2=6,a3=8,则a6=( ) A.64 C.256

B.128 D.512

?a1+a2=a1+a1q=6,?

??a3=a1q=8,

2

A [设等比数列的首项为a1,公比为q,则由?

解得?

?a1=2,???q=2

a1=18,??

或?2

q=-?3?

3

(舍去),所以a6=a1q=64,故选A.]

5

4.(教材改编)在9与243中间插入两个数,使它们同这两个数成等比数列,则这两个数为__________.

27,81 [设该数列的公比为q,由题意知, 243=9×q,q=27,∴q=3.

∴插入的两个数分别为9×3=27,27×3=81.]

5.(2015·全国卷Ⅰ)在数列{an}中,a1=2,an+1=2an,Sn为{an}的前n项和.若Sn=126,则n=__________.

6 [∵a1=2,an+1=2an,

∴数列{an}是首项为2,公比为2的等比数列. 2又∵Sn=126,∴

1-21-2

n3

=126,解得n=6.]

等比数列的基本运算 (1)(2016·安徽皖江名校联考)已知Sn是各项为正数的等比数列{an}的前n项

和,a2·a4=16,S3=7,则a8=( )

A.32 C.128

B.64 D.256

(2)已知数列{an}是递增的等比数列,a1+a4=9,a2a3=8,则数列{an}的前n项和等于__________.

【导学号:31222183】

(1)C (2)2-1 [(1)∵{an}为等比数列,a2·a4=16,∴a3=4.∵a3=a1q=4,S3=7,

n2

a11-q2422

∴S2==3,∴2(1-q)=3(1-q),即3q-4q-4=0,

1-qq27

∴q=-或q=2.∵an>0,∴q=2,则a1=1,∴a8=2=128.

3

?a1+a1q=9,?

(2)设等比数列的公比为q,则有?23

??a1·q=8,??a1=1,

解得?

?q=2?

3

a1=8,??

或?1

q=.??2

??a1=1,

又{an}为递增数列,∴?

?q=2,?

1-2n∴Sn==2-1.]

1-2

n[规律方法] 1.等比数列的通项公式与前n项和公式共涉及五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,体现了方程思想的应用.

2.在使用等比数列的前n项和公式时,应根据公比q的情况进行分类讨论,在运算过程中,应善于运用整体代换思想简化运算.

[变式训练1] (1)在等比数列{an}中,a3=7,前3项和S3=21,则公比q的值为( ) A.1 1C.1或-

2

1B.- 21

D.-1或

2

(2)设等比数列{an}的前n项和为Sn,若27a3-a6=0,则=__________.

?a1q=7, ①?

(1)C (2)28 [(1)根据已知条件得?2

??a1+a1q+a1q=21, ②

2

S6

S3

1+q+q②÷①得=3. 2

2

q整理得2q-q-1=0,

2

1

解得q=1或q=-.

2

(2)由题可知{an}为等比数列,设首项为a1,公比为q,所以a3=a1q,a6=a1q,所以

2

5

a11-qna11-36a11-33S6

27a1q=a1q,所以q=3,由Sn=,得S6=,S3=,所以

1-q1-31-3S3

2

5

a11-36

1-3

·

a1

1-3

=28.] 3

1-3

等比数列的判定与证明 (2016·全国卷Ⅲ)已知数列{an}的前n项和Sn=1+λan,其中λ≠0. (1)证明{an}是等比数列,并求其通项公式; 31

(2)若S5=,求λ.

32

[解] (1)证明:由题意得a1=S1=1+λa1,2分 1

故λ≠1,a1=,故a1≠0.3分

1-λ由Sn=1+λan,Sn+1=1+λan+1得an+1=λan+1-λan, 即an+1(λ-1)=λan.5分 由a1≠0,λ≠0得an≠0,所以

an+1λ=. anλ-1

1λ因此{an}是首项为,公比为的等比数列,

1-λλ-11?λ?n-1

于是an=??.7分

1-λ?λ-1?(2)由(1)得Sn=1-?

?λ?n.9分

??λ-1?

31?λ?5=31,即?λ?5=1.10分 由S5=得1-???λ-1?32

32?λ-1?32??解得λ=-1.12分

[规律方法] 等比数列的判定方法 (1)定义法:若

an+1*

=q(q为非零常数,n∈N),则{an}是等比数列. an2

*

(2)等比中项法:若数列{an}中,an≠0,且an+1=an·an+2(n∈N),则数列{an}是等比数列.

(3)通项公式法:若数列通项公式可写成an=c·q(c,q均是不为0的常数,n∈N),则{an}是等比数列.

说明:前两种方法是证明等比数列的常用方法,后者常用于选择题、填空题中的判定.

n*

[变式训练2] 已知数列{an}的前n项和为Sn,数列{bn}中,b1=a1,bn=an-an-1(n≥2),且an+Sn=n.

(1)设cn=an-1,求证:{cn}是等比数列; (2)求数列{bn}的通项公式. [解] (1)证明:∵an+Sn=n,① ∴an+1+Sn+1=n+1,②

②-①得an+1-an+an+1=1,即2an+1=an+1, ∴2(an+1-1)=an-1,即2cn+1=cn.3分 11由a1+S1=1得a1=,∴c1=a1-1=-,

22从而cn≠0,∴

cn+11=. cn2

11

∴数列{cn}是以-为首项,为公比的等比数列.6分

221?1?n-1?1?n(2)由(1)知cn=-×??=-??,7分

2?2??2?

?1?n又cn=an-1,∴an=cn+1=1-??,9分

?2?

∴当n≥2时,

bn=an-an-1=1-??n-?1-??n-1?=??n.

222

1?1?n又b1=a1=,适合上式,故bn=??.12分

2?2?

?1?

??

??

?1???1??????

等比数列的性质及应用 (1)(2016·安徽六安一中综合训练)在各项均为正数的等比数列{an}中,若am+

1

·am-1=2am(m≥2),数列{an}的前n项积为Tn,若T2m-1=512,则m的值为( )

A.4 C.6

B.5 D.7

(2)(2016·天津高考)设{an}是首项为正数的等比数列,公比为q,则“q<0”是“对任意的正整数n,a2n-1+a2n<0”的( )

A.充要条件 B.充分而不必要条件 C.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件

(1)B (2)C [(1)由等比数列的性质可知am+1·am-1=am=2am(m≥2),所以am=2,即数

2

高考数学一轮复习第5章数列第3节等比数列及其前n项和教师用书文新人教A版

第三节等比数列及其前n项和————————————————————————————————[考纲传真]1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等比数列与指数函数的关系.1.等比数列的有关概念
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