1．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。第一，必须弄清题目要写的对象。例1：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。例2：《我最喜欢的××》和《我最喜欢的人--妈妈》前者要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。而后者的写作对象是人。1．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。第二，必须弄清题目要写的范围。例1：《夏天的晚上》、《课间》从时间方面规定了范围例2：《操场一角》、《在公共汽车上》从地点方面规定了范围
例3：《学洗衣》、《植树》从内容方面规定了范围例4：《放学路上学雷锋》从几个方面规定了范围
就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
1．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。第三，必须弄清题目要写的重点。重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
例1：《二十年巨变》 重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成
果。
现在长大了，不能总是依赖着母亲，那个红球，就是我新的目标，新的希望，在忧伤中绝处缝生，在苦难中寻找新的寄托，在迷茫中寻找新的目标，无论我的脚能否好转，心境的转变，对希望不变与执着，才是我一生的追求。bet8九州体育登录 www.xfnngp.cn 此时，我正奔跑着，用我残缺的脚丫。 烤箱里，那个面团在无声地发酵。好像什么也没发生，又好像在暗暗积蓄着力量。旁边一碗热水，让烤箱面板亮晶晶的。 要等一个小时，一种有点期待有点担心的等。 然后那个面团就到了它原先的两倍大，用手蘸面粉按下去，一个小坑，不回弹，也不塌陷，正如盼望的那个样子。把它取出来的时候，仿佛对待幼嫩的婴儿一般不知所措：它那么柔软（烹饪书上说要软若耳垂），拿捏起来到处都是绵软光滑的，生怕不小心就掉了；它还那么香，酵母天然的芬芳，像是经过太阳暴晒的被子，气息那样不可替代，给人一种现世的妥帖感，在种种不确定的信息冲击中。 大学有个同学说，很喜欢晚上铺床的感觉，因为晒过的被子温暖又蓬松，手抚摸上去，心就定了。发酵后的面团也是这样的感觉吧。质朴的颜色，松软的手感，从丝丝发酵层里，不可阻挡地散发出仿佛是宇宙初开时原始的香味；还有温度，一发建议的28度，适合手捧，温暖得恰到好处。如果把面团放在阳光下，看它圆润安静、憨若稚婴，那种慰藉真的很甜蜜。
小学五年级作文如何审题 - 图文
