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总计 ：32学时 课程名称 企业战略管理 学 分 2 讲课：24学时 类 别实验： 8学时 公共基础课（ ） 公共选修课（ ） 学科/专业基础课（ ） 上机： 学时 实训： 学时 任课教师 职称 其它： 学时 授课对象 （请打√） 专业主干课（ ） 专业限选课（√） 实验实践课（ ） 通过教学使学生学会企业战略管理的基本知识、基本原理，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实际应用教学目的能力。教学过程中要突出案例教学，使学生逐渐形成观察、思考、分析和与要求 重点：企业外部环境分析、战略目标分析、公司战略、经营单位战略、职教学的重能战略、战略选择等。 点与难点 难点：企业的愿景，战略目标、经营哲学等较抽象的概念 解决有关理论和实践问题的能力。 Word专业资料
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教材：科学出版社 教 材 蓝海林.企业战略管理.第二版 参考资料 参考资料：迈克尔.A希特.战略管理-竞争与全球化 全国注册会计师考试用书《企业战略与风险》 其它要求 说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。
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企业战略管理 课程教案
授课题目 授课方式 第1章 战略管理概述 理论课（√ ） 讨论课（ ） 实验课（ ） 习题课( ) 授课 时数 （请打√） 讨论、参观（ ） 其他（ ） 4/4 通过本章的学习，使学生在理解该课程基本概念的同时，应该懂得企业战略管理这门课程不仅仅是一门管理理论，而且也是我国企业所必需的一门实践，对企业的战略决策提供了思维工具和规划模式。 对于本章容，要求学生掌握战略管理的一些的基本概念，弄清战略管理与其它管理理论的不同，战略管理的基本过程和战略层次的基本意义。 重点：各种不同的企业战略管理的基本概念，战略管理的过程、层次和系教学目的 与要求 教学重点 与难点 统。 难点：企业战略管理与其他管理理论的区别和不同，从宏观和微观两个方面理解。 教学容及时间安排 教学方法及手段 情景导入：苏宁电器的战略演进切入。 1、战略管理涵 2、战略管理的要素和层次 提纲树导入：本章主要容：1、战略管理涵 3、战略管理过程 2、战略管理的要素和层次 4、战略管理者 3、战略管理过程 4、战略管理者 Word专业资料
企业战略管理 教案
