基于“移动互联网+”的高校“速课”模式与应用探索——以项目教学为例

基于“移动互联网+”的高校“速课”模式与应用探索 —

—以项目教学为例

张中秋1，韦金洪2

【摘 要】从移动互联网角度，运用文献分析法、对比分析法等方法，以项目教学为例，对高校“速课”模式进行了探索，认为“速课”的实质就是依托移动互联网和多媒体技术，并融入智能移动终端设备（智能手机、PAD等），构建一种灵活、快速的在线学习、在线测验、在线互动交流、在线学习反馈等环节在内的高效、新型实践教学模式，让学生利用碎片时间，通过互联网获取知识艺术品的过程。

【期刊名称】中国地质教育 【年(卷),期】2019(028)001 【总页数】5

【关键词】速课；移动互联网；项目教学；知识艺术品

基金项目：钦州学院高等教育本科教学改革工程项目：基于项目教学的大学生创新创业能力培养研究与实践（17XJGZ09）；钦州学院高等教育本科教学改革工程项目：地方院校资源环境类专业的“项目化+模块化”教学模式研究与实践（2016QYJGA08）；钦州学院党建思政科研课题：基于应用技术大学的项目教学实践育人机制创新研究—以资环学院为例（2015DJSZ03）；广西教育厅项目：北部湾经济区土地可持续利用系统研究（KY2016LX416）。 投稿网址：

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联系邮箱：

bjb3162@cugb.edu.cn

引用格式：张中秋，韦金洪.基于“移动互联网+”的高校“速课”模式与应用