银川一中2024届高三年级第二次月考
理科综合能力测试
命题人：刘英波、武健超、李宏莲
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 K-39 Cr-52 Fe-56 Ni-59 Cu-64 Ag-108
一、选择题：本题包括13小题。每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有
一个选项符合题意。
1．核孔是真核细胞核膜不连续形成的核质之间的通道，核孔由一个核心“脚手架”组成，其所具有的选择性的输送机制是由大量贴在该脚手架内面的蛋白决定的。下列相关叙述正确的是 A．根据核孔的运输特点可推知核孔具有选择透过性 B．细胞核内外物质的交换只能通过核孔来完成 C．信使RNA和蛋白质可通过核孔自由进出细胞核
D．核孔数量不变，其与核膜内外的物质交换和信息交流有关
2．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是 A．风干种子由于自由水减少、呼吸减弱，有机物的消耗减慢 B．风干种子由于结合水含量增加使其抗病虫能力等抗逆性增强 C．风干种子的胚细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D．与风干前相比，风干种子中赤霉素含量减少而脱落酸含量增加
3．黑藻是生物实验中常用的材料。下列有关生物实验的实验材料、过程等方面的叙述，错误的是
A．用高倍显微镜观察黑藻叶肉细胞中叶绿体，可看到叶绿体均匀分布在细胞质中 B．“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，可选黑藻叶肉细胞作实验材料 C．在0.3g/ml葡萄糖溶液中的黑藻叶肉细胞发生质壁分离后会自动复原 D．用龙胆紫染液对黑藻叶染色，不能观察到黑藻叶肉细胞中的染色体
4．下图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是
A．①→②过程，[H]在叶绿体基粒产生到基质被利用 B．由②→①产生的[H]和由①→②产生的[H]都来自水
C．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的任何生活细胞
D．小麦生长到开花前，①→②合成的（CH2O）一定大于②→①消耗的（CH2O）
5．三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条，三体的产生多源于亲代减数分裂异常，基因型为AaXX的个体产生了一个卵细胞aXX(无基因突变和交叉互换），该异常卵细胞形成最可能的原因是
A．减数第一次分裂同源染色体XX未能分开进入不同子细胞 B．减数第二次分裂中姐妹染色单体着丝点未能分开 C．次级卵母细胞和第二极体减数第二次分裂未能完成分裂 D．减数第二次分裂后期两条子染色体未能分开进入不同子细胞
6．选择合适的遗传材料是研究基因传递规律的关键。豌豆,果蝇及玉米等作为遗传材料的共同优点是
①自然状态下都是纯合子 ③子代数量较多
②具有易于区分的相对性状 ④均含 X和 Y 染色体
Bb
BB
A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 29．（9分）
自噬作用是普遍存在于大部分真核细胞中的一种现象, 是溶酶体对自身结构的吞噬降解,因此，溶酶体相当于细胞内的清道夫。请回答下列有关问题。
（1）酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤，使线粒体成为具有双层膜 “自噬体”，“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解。“自噬体”与溶酶体结合的过程说明生物膜具有 ，该过程体现溶酶体膜 （填“有”“没有”）识别功能。
（2）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，此时葡萄糖氧化分解的终产物是 。
（3）人体神经细胞一旦分化成熟，就会保持当前状态，直到母体生物死去，没有其他方式来恢复和维护自身功能，因此清理细胞质能让神经细胞重获新生。人体神经细胞内的溶酶体的作用是 。自噬作用在消化的同时，也为细胞内细胞器的构建提供 ，即实现了细胞结构的再循环。 30．(10分)
下图表示某雄性哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答下列问题。
（1）该生物体细胞中的染色体数是 ， g细胞中含有 对同源染色体，
条染色单体。
（2）细胞f是通过 方式产生的，该细胞分裂方式的重要意义是 ,因而在细胞亲子代之间保持了遗传性状的稳定性。
（3）细胞e和细胞f都来自细胞a，但形态结构和生理功能都不同，根本原因是 。
（4）若细胞a的基因型是AaXY，则该细胞分裂产生的精细胞的基因型是 。 31．（9分）
下列有关哺乳动物成熟红细胞的研究，请回答相关问题：
（1）人红细胞中K浓度比血浆中高30倍，而Na浓度却只有血浆的1/6。红细胞维持膜内外K、Na不均匀分布_______________（“需要”或“不需要”）消耗ATP。
（2）人的成熟红细胞吸收的葡萄糖可通过 （“有氧”或“无氧”）呼吸提供能量，当红细胞缺乏ATP时，会导致Na进入多于K排出、Ca无法正常排出，红细胞会因 而膨大成球状甚至破裂。
（3）氟中毒会改变细胞膜的通透性和细胞代谢。科学家用含不同浓度NaF的饮水喂养小白鼠，一段时间后，培养并测量小白鼠红细胞代谢产热及细胞内的ATP浓度，分别获得产热曲线和细胞内的ATP浓度数据如下，请回答：
+
+
2+
+
+
+
+
b
①根据上述实验设计及结果判断，该实验的目的是：研究 。
②分析细胞产热量及ATP浓度：B组产热量峰值和ATP浓度均低于A组，原因可能是：低
浓度的NaF （“抑制”或“促进”）了细胞代谢中有关的酶的活性； C组产热量峰值高于A组而ATP浓度低于A组，原因可能是：高浓度的NaF （“抑制”或“促进”）了细胞代谢中有关的酶的活性，同时，由于损伤了细胞膜结构，细胞为维持正常的功能，需要消耗更多 。 32．(11分)
研究人员为研究植物的光合作用过程及速率开展了如下实验,图1是番茄光合作用过程图解，图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗。(注：CO2 缓冲液为碳酸氢钠溶液，当瓶内二氧化碳量减少时，碳酸氢钠溶液释放CO2,反之吸收CO2．因此它能保持瓶内二氧化碳量大致不变)
(1)由图1可知，乙代表的物质是 ，研究人员想利用先进的化学检测技术，模拟光合作用卡尔文循环的实验。他们在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入CO2。当反应进行到0．5 s时，C出现在A中；反应进行到5 s时，C出现在(CH2O)和B中。该实验的方法是 ，实验的自变量是 ，实验目的是研究 。
(2)将图2所示的装置放在自然环境下，通过观察装置中液滴移动的位置，可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化，液滴移到最右点是在一天中的 （填“早晨”、“正午”或“傍晚”）时刻；要测定图2装置中植物的呼吸速率，还需添加一个和图2一样的装置，将该装置 ，控制与图2相同的环境条件；每隔20分钟记录一次液滴刻度数据，分析得出结论即可。
(3)在一定光照强度下测量番茄在30℃、40℃和45℃恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知)，结果如下表。
处理温度(℃) 净光合速率(O2 μmol·100mm·h) 呼吸速率(O2 μmol·100mm·h)
根据实验数据分析，45℃时光合作用速率 呼吸速率。（填 “大于”、“等于”、
－2－1－2－114
14
14
30 2.03 0.31 40 1.94 0.50 45 0 0.32 “小于”）
（二）选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作
答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。 33．[物理——选修3-3]（15分）
(1)说法中正确是（ ）（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）
A．气体对容器壁有压强是气体分子对容器壁频繁碰撞的结果 B．物体温度升高,组成物体的所有分子速率均增大
C．一定质量的理想气体等压膨胀过程中气体一定从外界吸收热量 D．自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的 E．饱和汽压与分子密度有关,与温度无关
(2)如图所示,哑铃状玻璃容器由两段粗管和一段细管连接而成,容器 竖直放置.容器粗管的截面积为S1=2cm,细管的截面积S2=1cm,开始时粗 细管内水银长度分别为h1=h2=2cm.整个细管长为h=4cm.封闭气体长度为 L=6cm.大气压强为p0=76cmHg,气体初始温度为27°C.求:
①若要使水银刚好离开下面的粗管,封闭气体的温度应为多少K； ②若在容器中再倒入同体积的水银,且使容器中封闭气体长度L仍 为6cm不变,封闭气体的温度应为多少K。 34．[物理——选修3-4]（15分）
(1)如图所示，一束光沿半径方向射向一块半圆柱形玻璃砖，在玻璃砖底面上的入射角为?，经折射后出a、b两束光线。则（ ）（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得
2
2
4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）
A．在玻璃中，a光的传播速度小于b光的传播速度 B．在真空中，a光的波长小于b光的波长 C．玻璃砖对a光的折射率小于对b光的折射率
D．分别用a、b光在同一个双缝干涉实验装置上做实验，a光的干涉条纹间距大于b光的干涉条纹间距
E．若改变光束的入射方向使
角逐渐变大，则折射光线a首先消失
(2)如图所示，实线是一列简谐横波在t1时刻的波形图， 虚线是在t2＝(t1＋0.2) s时刻的波形图。
(1)若波速为35 m/s，求质点M在t1时刻的振动方向；
(2)在t1到t2的时间内，如果M通过的路程为1 m，那么波的传播方向怎样？波速多大？ 35．[选修3——物质结构与性质]（15分）
（1）硼的研究在无机化学发展中占有独特的位置。硼元素有B 和 B 两种天然稳定的
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