第二章 园艺昆虫识别与分类
知识目标： ●了解昆虫主要特征及其与其它节肢动物的关系。 ●描述昆虫外部形态的基本构造并指出其功能。 ●说明昆虫繁殖与发育过程中的特性及习性。 ●指出园艺昆虫主要目科代表种类及其分类特征。 能力目标 ●识别常见目科园艺昆虫，区分昆虫和螨类。 ●理解昆虫体壁通透性及其与杀虫剂渗透的关系。 ●能采集、制作并保存昆虫标本。 ●运用求同、比较、分析、归纳等方法鉴别一般昆虫。 “昆”为“众多”之意，“虫”为小型动物，昆虫是指节肢动物门昆虫纲的所有动物。昆虫种类繁多、数量大、繁殖力强、分布广，作为生物群落和食物网的成员，在维持生态自然平衡中起着十分重要的作用。昆虫与人类的关系复杂而密切，一些昆虫为人类提供了明显的益处和丰富的资源，仅有极少数昆虫对人类有害成为害虫，大部分昆虫还未被发现或鲜为人知。昆虫形态各异，发现、描述、鉴定和命名昆虫，尽可能地利用昆虫的资源而控制其为害，对保护生物多样性和保障农业生产安全，谋求人类与自然协调共存、实现可持续发展有十分重要的意义。
第一节 昆虫的形态识别
—、昆虫与其他节肢动物的区别
1.节肢动物
节肢动物门除昆虫纲外，还有甲壳纲（虾、蟹）、多足纲（蜈蚣、蚰蜒）、重足纲（马陆）和蛛形纲（蜘蛛、蝎子）（图2.1.1），均为身体左右对称，体躯由一系列体节组成，某些体节上着生成对分节的附肢，皮肤硬化成外骨骼。
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图2.1.1 常见节肢动物
1.蟹 2.蝗虫 3.蝎子 4.蜘蛛 5.马陆
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2.昆虫的特征
昆虫在动物界中属于节肢动物门中的昆虫纲。其主要特征如下： （1）成虫体躯明显地分为头、胸、腹3个体段。 （2）头部有口器和1对触角，通常还有复眼和单眼。 （3）胸部有3对胸足，一般还有2对翅。 （4）腹部包含着生殖器和大
部分内脏，末端生有外生殖
议一议 色彩斑斓的蝴蝶，访花酿蜜的蜜 蜂，引吭高歌的知了，令人讨厌的苍蝇、蚊子，吐丝的蜘蛛，蜇人的 蝎子，还有虾、蟹、马陆、蜈蚣等是不是昆虫？为什么？ 器，有时还有1对尾须（图2.1.2）。
（5）在生长发育过程中要经过一系列内部器官及外部形态上的变化，才能转
变为成虫。
3.螨类的特征
1．躯体分段不明显，没有头、胸、腹节之分。 2．无翅。
3．一般具有四对足。 4．个体比较小。
图2.1.2 昆虫（蝗虫）体躯侧面图 资 料 卡 昆虫在地球上的历史至少已经有三亿五千万年了，在人类出现以前，昆虫与周围环境中的动植物已经建立了悠久的生存关系，在维持自然生态系统的相对稳定平衡 中起重要作用。人类的出现，特别是种植业、养殖业的发展，使人类与昆虫间
二、成虫 (一)头部
昆虫的头部生有口器、触角、复眼及单眼等取食和感觉器官,是感觉和取食的中心。
1. 头部的构造
头部一般呈圆形或椭圆形,在头壳形成过程中,由于体壁内陷,表面形成许多沟
第二章园艺昆虫识别与分类讲解
