芜湖市二坝初中电子备课
（2018-2019学年度第二学期）
八年级（5）班 历史学科
备课教师 教学内容 参考资料 知识与技能 后小霞 备课时间 2019.5.28 第18课 《科技文化成就》 教材版本 人教版（部编版） 历史教参、鼎尖教案 了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就；知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的贡献；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等优秀科学家对我国科学技术的发展作出的贡献。 教过程与方法 学目标 情感态度价值观 研读图片、文献、视频等多种类型材料，提高理解、分析不同类型史料的能力，培养史料实证意识，学会史论结合，论从史出。 理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识；学习钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；了解中国科技、文化事业的成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。 教学重点 “两弹一星”的研制成功；籼型杂交水稻培育推广的意义；莫
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言获得诺贝尔文学奖。 教学难点 教学准备 教学课时 中华人民共和国成立以来取得重大科技成就的原因。 制作多媒体课件 1课时 教 学 过 程 个性思考 环节一、导入新课 同学们，你们知道这是什么标识？ 诺贝尔奖——1900年创立，以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔部分财产作为基金。分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学六个奖项。在世界范围内，诺贝尔奖通常被认为是所颁奖的领域内最重要的奖项。 2015年10月5日瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。屠呦呦由此成为迄今为止第一位获得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家，由此实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破。 今天我们一起来学习第18课：科技文化的成就。
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环节二、自主学习 环节三、新课讲授 一、从“两弹一星” （一）两弹 1.成就：①1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功； ②1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验； ③1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功； 2. 合作探究一：原子弹是杀伤力极强的武器,我们这个爱好和平的民族和国家,为什么也要研制它?（学生小组讨论回答） 材料展示：
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中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗？ ——毛泽东 （二）一星 1.成就：1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 （三）成功原因： 1.“两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。 2.介绍邓稼先、钱学森的事迹 3. “两弹一星”精神 4.国家发展科技计划 （四）意义 中国取得这些成就的历史意义？ 提示：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。
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二、到漫步太空 请同学们看教材并结合实际，说说：改革开放后我国在航天上取得的成就。 提示：学生自主回答。 三、杂交水稻与青蒿素 （一）杂交水稻 1．教师简要介绍杂交水稻。 2．提出问题：袁隆平研制成功籼型杂交水稻有什么社会意义？ 提示：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 3．教师指出：为此袁隆平成为第一个获得我国特等发明奖的人；他还荣获多项国际大奖，享有很高的国际声望，被称为“杂交水稻之父”。 （二）青蒿素 1．播放视频：屠呦呦及其团队发现的青蒿素 青蒿素类药物对疟疾的治愈率很高，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人受益。 2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。 2. 合作探究二：在我们现在经济还比较落后的状况下，为什么要花那么多钱去搞高新技术的研究？ 学生讨论回答。 科学技术是第一生产力，可以产生巨大的经济效益。在新技术革命浪潮中，各国竞争激 烈，适者才能生存和发展。 四、文化事业的发展 （一）“双百方针” 1.教师提问：我国指导文艺工作的方针是什么？我国在文艺上取得了哪些成就？
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第18课 科技文化成就第一六版
