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学习课程：质量主管培训教程
单选题
1.从半成品或者产品中间挑出废品和次品，以质量检验把关为主这是： 回答：正确
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A 控制论 B 概率论 C 数论 D 信息论
A 设计、培训、协调、绩效考核和业务执行 B 计划、培训、监督、绩效考核和业务执行 C 计划、培训、协调、绩效考核和业务执行 D 计划、培训、协调、绩效考核和业务评价 A “达到标准” B “高精尖细” C “符合要求” D “规范完美” A 组织 B 管理 C 利润 D 质量 A 管理 B 物 C 财 D 人
A 全攻型的阶段 B 全守型的阶段
C 半攻半守型的阶段 D 全攻全守型的阶段 A 一种把关式的管理 B 一种粗放式的管理 C 一种封闭式的管理
D 一种事后把关式的管理
2.全面质量管理意味着是： 回答：正确
3.以美国克劳斯比为代表的零缺陷的质量管理，主张抓质量的根本是： 回答：正确
4.竞争的核心是： 回答：正确
5.21世纪克劳斯比把产品质量缩成了四个字就是： 回答：正确
6.质量管理部门五项职能分别是： 回答：正确
7.用数理统计的方法来控制生产的正常进行，这个统计方法有很多，最主要的是： 回答：正确
8.最好的传达是： 回答：正确
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A 强化空间管理 B 强化时间管理 C 强化目标管理 D 强化质量管理
A 采用“加一加”的方法的典型 B 采用“改一改”的方法的典型 C 采用“联一联”的方法的典型 D 采用“减一减”的方法的典型 A 函数图 B K线图 C 系统图 D 曲线图 A 整体性 B 预见性 C 前瞻性 D 系统性
A 系统型的管理时代 B 管理型的管理时代 C 组织型的管理时代 D 思考型的管理时代 A 预防为主的思想 B 服务为主的思想 C 效益为主的思想 D 发展为主的思想 A 决策层、管理层、执行层 B 高层、中层、低层
C 管理层、运营层、执行层 D 决策层、管理层、协调层 A 100%的传达 B 90%的传达 C 80%的传达 D 60%的传达
9.管理层次有三个层次，即： 回答：正确
10.全过程管理最主要的就是要树立： 回答：正确
11.进入20世纪70年代以后，日本人提出质量管理进入： 回答：正确
12.从事质量管理学到的最大本事就是： 回答：正确
13.使人们的思考更加周密、防止遗漏的一个图是： 回答：正确
14.日本的随身听就是： 回答：正确
15.整理的目的是： 回答：正确
质量主管培训教程考试试题答案
