淄博市初中学业水平考试
生物试题
一．选择题（本题有15小题，每小题1分，共15分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）
1．（2015?淄博）“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（ ）
A． 生物的生活需要营养 B． 生物能排出体内产生的废物
C． 生物能进行呼吸 D． 生物能对外界刺激作出反应
考点： 生物的特征．
分析： 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 解答： 解：含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应． 故选D
点评： 解此题的关键是理解生物的特征．
2．（2015?淄博）在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中
的化学能释放出来，供细胞利用的结构是（ ） A． 液泡 B． 线粒体 C． 叶绿体 D． 细胞核
考点： 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器． 分析： 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．
解答： 解：A、液泡里面含有细胞液，溶解着多种物质，A不符合题意；
B、在动植物细胞中有线粒体，是呼吸作用的场所，线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．线粒体是能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用的结构．B不符合题意；
C、叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，C不符合题意； D、细胞核是遗传物质的控制中心，D不符合题意． 故选：B
点评： 正确理解动植物细胞的结构和两种能量转换器的作用．
3．（2015?淄博）如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）
A． 图中有3条食物链
B． 蛇和鹰之间只构成捕食关系
C． 若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分
D． 若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇
考点： 生态系统的组成及各部分的作用．
分析： 在在一个生态系统中，常常有许多条食物链，这些食物链并不是相互孤立地存在着．由于一种消费者常常不是只吃一种食物，而同一种食物又常常被多种消费者吃掉．这样，一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网．
解答： 解：A、该生态系统中有4条食物链，例如：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇；草→昆虫→食虫鸟→鹰；草→昆虫→
山东省淄博市中考生物试题(解析版)
