全面质量管理基本知识
性；了解全面质量管理概念。
目的：了解推行全面质量管理的意义和任务；弄懂质量的含义和重要
重点：1、全面质量管理与传统的管理回升。2、质量及全面质量管理的概念、含义。
内容：
一、市场尤其是建筑市场的建立，对企业效益、企业生存的影响、质量的重要性、产品质量在市场竞争中的重要性，结合桥梁厂几年的工作实践，认识到质量的意义及对企业的影响，质量是企业的生命。
二、质量管理是一门科学，它是随着生产技术的发展而发展，有着自己的一般发展过程，经历了三个阶段：
第一阶段：传统质量管理阶段。以按照规定的技术要求对产品进行严格的质量检验为主要特征。事后把关，防守型的质量管理。
第二阶段：统计质量管理，在传统的质量管理基础上，把数理统计这门科学运用到管理中来，对循环，按用户要求不断提高产品质量，产品质量提高是永远不会完结的。
三、全面质量管理概述 TQC
T：Total 全面 Q：Quality 质量 C：Control 管理 含义：企业全体职工及有关部门同心协力，把专业技术、经营管理、数理统计和思想教育结合真情 为，建立起产品的研究、设计、生产（作业）服务等全过程的质量体系，从而有效地利用人力、物力、财力、信息等资源，提供出符合规定要求和用户期望的产品和服务核心，提高人的素质，调动人的积极性，从做好本职工作通过抓好工作质量来保证和
提高产品质量和服务质量。
基本特点：把过去的以及后检验和把关为主转变为以预防和改进为主。把过去的以就事论事，分散管理转变为系统的观点进行全面的综合治理。以管理等转变为管因素，全员、全部门参加，依靠科学管理的理论、程序和方法，使生产、作业的全过程都处于受控状态，以达到保证和提高产品质量或服务质量的目的。
基本要求：“三全”（三全一多样）
1、要求全员参加的质量管理，人人工作质量都会不同程度地直接或间接的影响着产品质量或服务质量，因此人人努力，做好本职、生产出用户满意的产品。
2、范围是产品或服务质量产生、形成和实现的全过程，把产品质量有关的全过程各个环节加以管理，形成一个综合性的质量体系，做到预防为主，防检结合，重在提高，因此要树立以预防为主、不断改进的思想和为用户服务的思想。
3、全企业的质量管理。各管理层从上层的中层，基层都有自己的质量管理活动的重点内容，从质量职能上看，产品质量职能是分散在全企业的有关部门的。
4、采用多种多样的管理方法。 （1）尊重客观事实，尽量以数据说话。
（2）遵循PDCA循环工作程序。即：计划、执行、检查、总结。 （3）广泛运用科学技术的新成果。
目的：1、使职工了解有关质量体系的基本概念。 2、明确工人在质量体系中的作用。 3、了解全面质量管理的基础工作内容。
4、对数理统计有初步认识。 重点：几个基本概念
工人在质量体系中的作用及基础工作。 讲课内容：
1、质量体系：体系：指由若干要素有机联系。互相作用所构成的一个具有特定功能的整体。
质量体系是为保证产品过程或服务满足规定的要求或潜在的要求，由组织机构、职责、程序活动少和资源构成的有机整体。
为保持某一产品、过程或服务质量满足规定的质要求所采取的作业技术和活动。
3、质量保证，质量体系运行中的另一大类活动。
为使人们确认某一产品，过程或服务质量能满足 定的质量要求所必须的有计划、有系统的全部活动。
4、质量认证：由可以充分信任的第三方证实经鉴定的某一产品或服务符合特定标准或其它技术规范的活动。
质量体系的构成： 1、领导职责
2、质量体系结构：组织机构、质量责任和权限，工作程序、资源和人员，质量体系文件。
3、各阶段的质量控制。 4、质量信息系统。 5、群众性质量管理活动。 6、质量体系审核。 质量体系的建立和运行：
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