美术第2册教案《春天的色彩》

“学程导航”课时教学计划

施教日期 年 月 日 教学 内容 共几课时 第几课时 1 1 课 型 春天的色彩 新授 1．通过对大自然的观察、记忆、体验，寻找到春天特有的色彩。 2.用色彩表达内心对春天独特的感受，学会从宏观到微观的表现手法，集体教学 目标 完成班 级绘本《春天的色彩》。 3.让孩子观察自然，感受自然，亲近自然，培养孩子热爱大自然的情感，提高学生的审美能力。 教学重点：体验感受春天美丽的色彩，培养孩子热爱大自然的情感，教学重点、难点 提高孩子的审美能力。 教学难点：掌握水粉在画纸上湿画涂抹的特性，画出对春天色彩特有的感受。完成从抽象到具象，从宏观色彩到微观事物的具体表达。 教师准备：课件、水粉颜料、调色盘、毛笔、水罐、油画棒、空白绘教学资源 本。 学生准备：水粉颜料、调色盘、毛笔、水罐、油画棒。 学 程 预 设 一、启发谈话 生：…… 导 航 策 略 一、启发谈话 小朋友，看见你们每个人脸上的微笑，让我想起了刚刚离去的春天， 调整反思 人们都那么热爱春天，因为甜甜的，美美的，暖暖的。告诉我，春天是一切美的融合，所有的你们喜欢春天吗？为什么？ 颜色都会集中在这个季节里。 二、教师示范 生：…… 听出来了，春天在你们的眼里真的很美。因为春天的太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……（PPT） 二、教师示范 可是，随着全球气候变暖，春天逗留的时间也越来越短了，所以老师真的很想把春天永远留住。在众多的属于春天的颜色中，我最喜欢绿色，（边说边涂）因为它让我想起小草、嫩叶，我还喜欢黄色，它会使我想到 三、揭示课题 在画之前，先来看看其他小朋油菜花，你们呢，你们喜欢什么颜色？ 师随着孩子的介绍，在画纸上用水粉湿湿地涂抹示范。 三、揭示课题 说的真好！老师把你们说的颜色友是怎样表达的？他们画出都留在了画纸上，是不是很美？这就春天的感觉了吗？(课件展示是春天的色彩。（板书：春天的色彩）学生作品） 四、学生作业 用水粉色在画纸上大笔想不想像老师一样把你喜欢的春天颜色画在画纸上？涂的时候可以是一种，也可以是几种颜色，但是一定要画出春天明媚清新的感觉。 四、学生作业 作业完成后请学生介绍自己画涂抹自己喜爱的春天的颜色，的是什么？ 单色多色都可以，要求能够体五、感受春天 现春天明媚清新的感觉。 五、感受春天 这些美丽的色彩会让我们产生很多联想，因为它们就来自大自然。大自然是一位了不起的画家，它用神奇的画笔把春天最美的景色都画在了它的画卷中，你们想看吗？（课件） 大自然画下的第一笔是春的使者——迎春花，只要他黄色的小喇叭一吹，整个世界就会发生变化。看，小草从土里偷偷探出了小脑袋，他一定是听见了春的声音。大地也变了模生：姹紫嫣红，春光明媚，样，瞧，这里一片，那里一丛，那深美丽，五彩缤纷，花团锦深浅浅的绿色呀，就像是一块厚厚的簇…… 六、作品分析 啦……下雨啦，小竹笋们都从毯子。 看了画卷，可以用一个词语或者成语来形容你看到的春天吗？ 欣赏学生作品（课件），师生共图6：《春雨》看！哗啦六、作品分析 土里冒出来了。你们都是小竹同讨论，喜欢哪张？为什么喜欢？体笋，把动作做给老师看看，是会不同材料、不同的表现手法带来的怎么冒出来的呀？（学生肢体感受。 活动，模仿小竹笋破土动作）上的哦！ 墨描绘了江南春景图，好一派美丽的江南春色啊！ 画面） 1．大片大片的黄色是不是像田野里的油菜花？ 2．深深浅浅的紫色会是美丽的勿忘我吧！ 风景。 七、再次作业 将作业贴在一本大大的本子《春天的色彩》。 八、绘本展示 生：想。 图1：《春回大地》重点体验水粉图2：《春光明媚》体验撕纸拼贴图3：《春》欣赏水彩笔画的春景。 图4：《春景》感受水彩画那透明清新的感觉。 图5：《春游啦》油画棒画出了小朋友不同的动态。 总结：虽然小画家用了不同的工具材料和表现方法来表现春天，但都画出了春天特有的特点，明媚、轻快、哦！ 师：春天的色彩都离不开真实的景物，你们看。 接下来我们要开动脑筋，在我们的画面上，添画上属于你自己的春图8：清新淡雅的色彩让小朋友想起了春姑娘。 七、再次作业 发挥想象，在第一次的作业上添品。 八、绘本展示 师：通过我们的努力，把春天永远留在了这本《春天的色彩》绘本中，我都有点迫不及待想看了，你们想看吗？ 师：好，我把书打开，翻到那页,知道吗？这可是画在磨砂纸色湿画法带来的润润的感觉。 图7：《春景》水墨画用水的不同感受。 （课件展示色彩对应的色彩斑斓，这就是你们要学习的地方3．这些会让我们想起春天的景，就像他们一样。（课件） 上，集体完成一本班级绘本画与之色彩相对应的景物，完善作（翻开绘本，伴着音乐朗画这张画的小朋友要用一句话来介诵第一页上的小诗） 色； 色； 色； 黄色； 友的颜色； 小朋友说：…… （学生分别用一句话来介绍自己的作品） 绍作品哦！你的介绍会给我们大家带 师：春天到底是什么颜色，每个人的它来临的时候，一定也是最美的时中，在我们的心里，在这本画册的每太阳说：春天是暖暖的红来更多关于春天的感受。 小草说：春天是嫩嫩的绿九、课堂小结 小河说：春天是流动的蓝心中都会有不同的定义，我相信，当油菜花说：春天是清香的候。因为春天的色彩就在我们的眼老师说：春天是属于小朋一页上。