作文指导（观察日记）
习作要求： 1、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择：一是写一篇记叙文；二是用“观察日记”为题，把观察的动植物情况已日记的形式整理出来。2、注意安排好文章的写作顺序。3、注意语句通顺，叙事要具体。写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来（运用修辞手法）。第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。②在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。③正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。 给乌龟喂食
今天，我第一次给小乌龟喂食，所以很认真地观察。 我先把切好的肉投进桶里，只见乌龟眨了一下眼，抬头深吸一口气，然后又看看我，最后把头扎进水里看着肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别人偷去的小姑娘。过了一会儿，乌龟又抬起头看着我又把头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀！直到现在，我才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力，足足有15分钟了，乌龟还没有吃，真累人啊！没办法，我把手中的肉全部扔进了桶里，爱吃不吃吧！
反正你不吃我也不饿，只是有点困。刚打了一个大哈欠，可就在这两秒种里，乌龟迅速地伸长脖子，张开大嘴，用尽全身力气地一咬，哈！一大块肉就解决了，看！乌龟不吃是不吃，吃起来还真卖力气呢！然后，乌龟又按照前面的方法一个不剩地吃掉了。 这家伙还真会装哦！
“幸亏上面下令清除了湖边黑杨，珍珠也退养了，才有今天的安宁。”饶金多告诉我，如今鸟儿已成常客，近两年黑鹳、东方白鹳、中华秋沙鸭也来了，晚上吵得人睡不安。游戏中心大全 www.ftepao.cn “你看，现在是不是有点湖的味道了？” 我当然闻到了满湖馨香之味。鸟类的嗅觉、听觉、对大自然的感知程度，优于人类很多，它们是用自己的言语感念筲箕湖的脉动啊！ 湖波涌碧，星辉满天，渔船载着我俩，驶向更宽的水域。饶金多提示我：如今呀，渔火你是看不到了，听渔谣也得撞运气。 “我劝哥哥哟莫捕三月鲤， 万千鱼子嘞还在母腹内； 我劝哥哥哟莫打三春鸟， 巢中幼子嘞正在望母归……” 饶金多或许是不愿让我失望吧，自己唱起了渔谣，舒缓悠长的音律中含着几分忧伤。这首渔谣我以前也听过，可是今天，它却有一股强大的穿透力，直抵我的心扉。孟子说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”庄子也说过：“天地与我并生，而万物与我为一。”人类与动植物共同组成这个世界，每一种生灵都拥有自己的生命价值。敬畏自然，友善万物，我们才能与之共生同处。 这样想来，我心底涌起愧疚：对比饶金多，我为这湖做过什么？几乎没有。耳边，似乎又响起饶金多的渔谣：我劝哥哥哟莫捕三月鲤……
四年级下册四年级上册第二单元作文指导（观察日记） - 图文
