新闻的有关知识
题目是新闻的“眼睛”，是用简明的语言归纳出所报导的主要内容，点明其意义。一般说来，新闻题目较一句话新闻更简练，往往只要求两个必备要素：人物和事件，句中通常不断顿，文末不用标点。
一句话新闻，又叫题目新闻，就是采用新闻题目的语言表达形式来最大限度地完成报导任务的新闻。拟写一句话新闻，要把握语段语意，从中挑选出关键信息（读者最关心、最有新闻价值的内容），然后用简明的语言把它表达出来、“一句话新闻”通常包括时刻、地址、人物（对象）、事件（进程、结果）及原因（目的）等要素。
归纳主要内容或信息，这种试题重在考查考生对重要信息的挑选能力及语文归纳能力。解答这种题目，第一必需明确材料中哪些信息是主要信息（符合材料表达主旨的实质性信息），哪些是次要信息（评价性的、示例性的、论述性的信息）。而后，将主要信息用精练的语言表达出来。
1、 今年三月“两会”期间，温家宝总理会面中外记者并回答问题。下面是总理关于教育问题的一席话，请用一句话归纳其主要信息。（不超过10个字）
教育是现代化国家的基石，国家的进展最终要靠提高全民素质。……在这里我特别想强调一下“平民教育”问题。因为世界上绝大多数人都是平民。平民的素质关系到一个国家整体国民的素质。咱们有13亿人口，9亿农人，平民的比重更高。咱们之所以把义务教育和职业教育放在重要位置，就是要使教育成为面向全民的教育，从而令人人能取得教育。
主要信息：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读下面这则消息，拟一个小题目。（不超过15个字）
据新华社三峡工地5月20日电 2006年5月20日14时整，通过34小时的持续浇筑，三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓，至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心，总浇筑时刻为3080天，海拔高程185米。今年汛期，大坝开始全面挡水，长江中下游1500万人、150万公顷良田从此能够解除洪水威协。三峡工程全数建成后，还将在发电、通航、旅游等方面对人们的生活产生庞大的影响。
题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用一句话表述下面一段文字的大体信息。（不超过20个字，不含标点）
莫斯科时刻4时30日11时59分（北京时刻4月30日15时59分），通过两天太空飞行后，载有人类第一名太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM—32”号飞船，与国际窨站成功对接。抵达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空天局签定了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两万万美元。
一句语新闻： （参考答案：一、重视平民教育(或教育要面向平民)二、示例：A、三峡大坝全线完工(建成) B、三峡建成世界第一坝 C、世界规模最大的混凝土大坝建成3、4月30人类第一名太空游客抵达国际空间站。）
短信
短信的特点：一、主题突出：问候祝愿、交代情形等目的明确；二、简明：短信不超过70字，一般是30~50字。另外，两边都明白的情形注意用词简练；3、得体：短信的语言、内容必需注意场合、两边的身份，一般要注意礼貌，语文文明。如发给父母或老师的，就应与发给同窗的有区别。4、有文采：好的短信应讲究文采，要特别注意修辞手法（对偶、比喻、排比等）的运用。
例：电话短信已经成为现代生活中一道亮丽的风光。请拟一则20字之内的短信，发给你一们参加中考的老友，表达真挚的祝愿。
广告语、短信、宣传口号题的考题类型有：一、选择题。选出给定的广告语、短信、宣传口号的语言最得体（或不得体）的一项。二、赏析题。给出具体的或是让考生选择自己最喜欢的广告语、短信、宣传口号进行简要赏析。3、拟写题。按照具体的内容和要求，拟写广告语、短信、宣传口号等。
解题方式：
例1 下列句子是为不同场合拟写的口号，你以为不得体的一项是（ ） A、（学校食堂处）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B、（草坪上）小草在成长，请勿打搅。
C、（汽车运输公司门口）高高兴兴上班去，平平安安回家来。
D、（药店门前）祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。 （2006年湖北襄樊） 思路解析：判断口号语言是不是得体，一是判断其态度是不是诚恳，二是判断其内容是
不是正确，三是判断其内容与场合是不是协调。比较，咱们能够看出D选项中内容“请大家常来光顾”与药店那个场合是不相符的，而且在内容上也与“健康长寿”相矛盾。
例2 请用简练的语言评点下面的一则广告。
虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店广告楹联） （2006年江苏省） 思路解析：在赏析时，应主要从语言表达上去进行。是理发店的广告。就就结合理发店的特点来理解。由此咱们能够看出，那个广告词的最大特点就是语义双关，“毫末”“顶上”巧扣“理发”，同时也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。
强化练习：
一、有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“心不服，口服！”请认真品味这两则广告，回答下面问题。
（1）解释“服”在这两则广告词中的两层意义。
第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）
请你谈谈这两则广告词妙在哪里。
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（2）
请另外写一则你以为设计巧妙的广告词，并作简要的评析。
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二、三年的初中光阴已悄悄过去，别离就在眼前。请你运用排比和比喻两种修辞手法写一段毕业赠言，赠给自己的老师或同窗。（不得出现真实的校名和人名）
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（参考答案： 一、佩服或信服 吃或服用 岔气词语的多义和语义双关特点来设计，构思巧妙。 示例：“假设失去联想，世界将会如何？”(联想电脑广告语) 简评：这则广告巧妙利用了“联想”一词的多义性，它既指“联想”的本义，又指“联想”电脑，一语双关，效果理想。二、略）
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