…题… … … … . …2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟试题A卷 含 答 …答案 … … 号…注意事项： 证…考…1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 准… 准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 . … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 … … … … 一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) … … …1、一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是（ ）。 不 A.情景记忆 … …B.程序性记忆 … C.陈述性记忆 … …D.外显记忆 名…姓..2、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。 … A.男优于女 … 内B.男女总体水平大致相等 …C.女优于男 … D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等 … …3、在上体育课时脚不慎扭伤，下列做法的是（ ）。 … A.马上用热水袋热敷 … …B.马上揉搓患处 线 C.马上用冷水浸泡 … …D.什么也不做 … 4、在直角三角形的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了（ … …A、激发学习兴趣 … B、引起有意注意 …）封县…C、丰富学生想象 区…D、突出概念本质。 （…5、在发生火灾时，使用干粉灭火器进行灭火，正确的步是（ ）。 市….…①将灭火器提到距火源两米左右的上风处 …②倒置灭火器，握紧压把 …密③除掉铅封，拔出保险销 …④右手用肋压下压把，左手拿着喇叭筒，对准火源根部喷射 …… A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④ 6、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?（ ） A.自我服务行为 B.人际纪律 C.自我约束 D.反抗行为
7、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（ ）。 A.《学记》 B.《论语》
C.《大学》 D.《师说》
8、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（ ）。 A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 C.气质对能力有影响
9、教育产生的根本原因是（ ）。 A、社会经济发展的需求 B、国家政策稳定的需求 C、人类文化传承的需求 D、人类生存发展的需求
10、我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（ ）。
A.陶行知 B.杨贤江 C.廖世承 D.潘菽
11、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
A.教学目标 B.教学内容 C.课程标准 D.课程计划
12、教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于( )。
A.在线课堂 B.网络课堂
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）。C.开放课堂 D.翻转课堂
13、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有（ ）。
A、传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产 B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受 C、使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D、促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的事业和方法 A.引导性 B.简捷性 C.直接性 D.实践性
14、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。
A、以综合课程为主 B、以学科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合 D、分科课程为主，综合课程为辅
15、（ ）是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。
A、教育方针 B、教育政策 C、教育目的 D、教育目标
16、教育科学研究中运用最广泛的研究方法是（ ）。
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.个案法
17、小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（ ）。
A、志愿服务劳动 B、社会公益劳动 c、勤工俭学劳动 D、自我服务劳动
18、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是( )。
A.个体遇到的主要事实、行为、事件 B.获得正向的情绪结果 C.事件造成的情绪后果 D.个体对A的信念、观点
19、在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（ A.学生 B.家长 C.教师
D.文学艺术活动
20、经验课程的主导价值在于（ ）。
二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
1、简述在教学中运用练习法的基本要求。
2、依据遗忘规律如何合理组织复习？
3、对学生进行管理的基本要求是什么？
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时，她首先肯定“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。” 问题：
(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。 (2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。
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）。
2、上课前，徐老师刚走到教室门口，冷不防从教室里飞出一个足球，正好从徐老师头上 擦过，同学们一下子惊呆了，心想：这下可闯了大祸！可是事件的发展却出乎同学们的意料，徐老师并没有严厉斥责踢球的同学，而是从容地回过身，捡起足球，微笑着走上讲台， 说：“好厉害的一脚，踢个正着，得分！不过要想练好射门功夫，还是到操场上练吧。如果以后还有人在教室里碭足球，我就会出示红牌，将他罚出教室！”听了徐老师的话，那位踢球的同学羞愧地低下了头，其他同学会意地笑了。紧张的气氛一下得到了缓和。同学们带着轻松愉快的心情开始上课了。 问题：
（1）请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。 （2）试说明教师处理突发事件应注意哪些方面。
问题(3)：依据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。
五、教学设计(本大题共1小题，每小题40分，共40分)
1、请认真阅读下文，并按要求作答：
海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，最大的风浪也只能影响海面以下几十米，最强烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深优路网校水鱼在游动，海底是否是没有一点儿声音的呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中的听音器一听，就能听见各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像打鼾，它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物大约有三万种，它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其它动物的时候，速度比普通的火车还快，乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有贝类自己不能动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地，植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清，最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。 Péng pài shuò qiè suō lǚ Zǎo wēi yùn cáng 澎 湃 烁 窃 梭旅 藻 微 蕴 藏 请根据上述材料回答问题。
问题(1)：简要分析该文本的写作特点
问题(2)：如指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。
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2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟试题A卷 含答案
