爱心妈妈一绍海霞作文
【篇一：一张作文】
一张作文
我心中的初中生活
初中，对与我来说，并不茫茫，我现在读小学五年级，再过一年，我就是六年级，六年级的作业很多，到初中就更不用说了。据我的阿姨介绍，在初中的时侯，作业最少在九`十点钟做完，但又要复习，就要到十点半以上了，作业多的时十二点半都还在做。现在，我做作业时间最多也是在七点左右罢了，可再过二年，时间不算很多，但作业时间却有好大一段差距。
当才是做作业时间的差距，还有学习课程方面的距离。在课程上，我们现在语文、数学、科学、英语重点抓紧了，可以后是地理等等样样都要重点考试，复习下一课，中午都在埋头做作业，复习，背诵。作业多，眼睛就被一点一点地忽视掉了，作业增多，班上的同学戴眼睛的同学也一点一点地增多，这是多么可怕，谁都不希望自已的鼻子架上又多上一个家伙。 初中会使人睡不着觉，吃不好饭，整天必须在思考和烦恼之中进行，这是个在学习中并不舒服的阶段。也是很辛苦的一个阶段。 朋友
这些年，一个人，风也过，雨也走。在风风雨雨中，朋友在身旁，父母在身边，当然是最幸福的。可是朋友也是难找呀。
现在，我换了一个学校，班级里熟悉的不多，知心的更没有。妈妈总是叫我多交些朋友，可是，我试着和大家一起接解，结果并不理想，我的同桌唐菁秀，我认识，妈妈叫我和她交朋友，我开始跟她也还好，可时间一长，我发现和她相处，没有真正所为朋友感情。真正的朋友我交过，我和朋友之间相互信任，互相支持，互相谈知心，和她行影不离，总想着对方。我一直把她当朋友，她没有那样做，可我做到了。妈妈一定要我交上几个朋友，说：交了朋友，以后有什么困难可以互相帮助，长大了一定要有朋友。我知道妈妈对我好，为我着想，可这也不能勉强。所以我自从到这个学校后，就没有一个知心的朋友。
有的人会说：朋友难免会有些不足的地方，不可能十全十美。可朋友之间的互相帮助都没有做到。也有人会说：或许朋友知道你要和他（她）交朋友之间不需要去坦白地说。 现在我没有朋友，我一直
要这个寻找朋友的漫长的道路走下去，以后，我相信我一定有许多的知心的朋友。 家长会之前------
今天，星期四的晚上，妈妈去学校里开家长会。我呢，做完作业后，坐在座位上看着图书馆里借来的书，里面的故事特别精彩，很吸引人，如果是往常，我看得简直就那画里的现场，反正几乎忘去了一切，只想着书中的画面，可是，今天，我却特别反常，连我自己也觉得自己今天似乎不正常，这么精彩的故事，却一点也吸引不了我。今天，学校里开家长会，茅老师会说些什么事呢？说我好呢，还是说我差------满脑子的疑问所以自然会令我连一本好书都看不进去。虽然说我这上半学期以来没做什么坏事，为班级加分，平平淡淡一个，平的如水面，淡的如白开水。这次期中考试，我考的不算很好，不知因为什么，在这个学校里我总有些不习惯，或许是因为换学校的缘故吧。
我在家里心神不定，做什么事都马马虎虎，心思很不集中糊思乱想。妈妈走时，我很注意看她的的神色，她没有一丝表情，神情自若。我又开始想像，妈妈回来时的的表情会是怎样的？妈妈开完家长会后回来欣喜若狂，高兴不已，见到我时，很惊讶地望着我。噢，别太骄傲，或许回来时垂头丧气，对我完全失去了信心，很失望的样子，见到我时只瞟了一眼，理也不理我------这回来后的样子让我难以想像。我马上给自已安慰，没关系，我成绩不算好， 但也不算很差。
哎！让我在这屋子里默默地等待妈妈回来后是怎样对我的吧？ 爱心--读〈雪莲，冰山上的勇敢之花〉有感
我在看〈雪莲，冰山上的勇敢之花〉当我读到队里惟一的中国人在生命受到威胁的情况下，想到的不是自已，第一个想到的却是救助曰本队员的时侯，我的眼泪不知不觉地流下来，一次又一次地感动着我们。
虽然，我们一直都认识这种精神，但有时侯也不会去做到的，在学校里时，同学之间，互相帮借东西，学校里组织爱心捐款活动时我们积极捐款，生活中，在大街，乘车时，我们看见老人站着，急忙起身把位置让给老人。爱心无处不在。
那些贫困山区的小伙伴们，没有钱读书，大家有时都盼望学校组织捐款活动，让我们一起捐出钱，捐出爱心。为了捐钱，让贫困山区的小伙伴和我们一样快乐起来，有些家里穷的也照样捐出钱。
有时候，看到老奶奶，老爷爷坚难地站着，东摇西摆，却没有人让座，当清醒，认识到自己的行为不好时，很惭愧。看到有人摔跤不去扶。
人是否有爱心这宝贵的可贵的精神，往往体现某些小事当中。认识这种精神，却不知道如何表现这种精神，学不会这种精神，也是最可惜的。
我和爸爸比童年
每个人都有自己的童年，童年和美丽的春天一样美好幸福，并非家庭富裕，生活幸福就是好，玩的痛快，自由做主也不是不可以。 我和爸爸生活进行比较一下，就会有很大的距离。先说我吧，我现在学校里读书，教室宽敞明亮，学校离家也是再近不过了----过一条马路便到家了，在对面的小区里住。家里每天早晨，奶奶第一个起床，把早饭放在桌上，正好我和爸爸妈妈都刷好牙洗好脸，一起坐着吃饭，吃完饭各自分散，爸爸和妈妈都去上班，奶奶在家里做些家务活，我去上学。放学奶奶在楼下看我回来，回家做好作业，正好吃饭，吃完饭又洗澡，洗澡好睡，一天一天都是这样过毫无意义没有一点新鲜。
而爸爸的童年可不像我，这么不自在，家里虽然没有我现在富裕，但他很潇洒自在，一点也不拘束无忧无虑，并且很幸福，因为房子小挤进挤出，大家一起多幸福。我们现在都一个人一个房间好是好，但毕竟少一点接触，少一点沟通。我们每天得做许多作业，我不知道多是好是坏，因为作业多可以增长知识，作业少可以玩，但在自然也可以得到知识，我想或许自然中得到知识会变得更深刻些。爸爸那时几何没有作业，回家就痛快地玩。
大人总说现在的孩子富气好。可是自在的玩，自由的做主，轻松，现在越来越远离我们了。
【篇二：自我介绍(1200字)作文】
精选作文:自我介绍(1200字)作文
了，我拿起笔正想答题，忽然看见我旁边的同学抓耳挠腮，似乎有什么天大的难题一样，十分焦急。我见此情况，小声的问道：你怎么啦？我的铅笔忘带了。我听后，毫不犹豫地打开铅笔盒，拿出一
支笔，说：我借你。她听后连声道谢：谢谢你！我觉得心里暖暖的。 学习：我的学习成绩优异、勤奋好学，碰到不懂的问题我都要打破砂锅问到底。 作为一名优秀的少先队队员，工作认真，处处以身作则，要求同学做到的，自己首先做到。勤奋好学，兴趣广泛，热爱
集体，关爱他人，以优异的成绩和工作能力给同学做出表率，在集体中有很高的威信。虽然我取得了不少骄人的成绩，但我能时刻提醒自己，在成绩和荣誉面前决不能骄傲自满。因为我知道谦虚使人进步，骄傲使人落后；一分耕耘，一分收获。我用自己的实际行动，踏踏实实地从小事做起，有我的影响为榜样，在全班营造了一种积极向上的学习氛围，我也成为了小伙伴们心目中的火车头！ 我得过许多奖项，如：现场作文比赛三等奖、学校举办的法制征文比赛我的作文被订成一本书、作文上厦门日报和厦门晚报、2012年学校运动会200米赛跑第八名等。另外，我在周六、周天利用课余时间报名参加了不少快乐学习的提前班和才艺班，有：英语、阅读与写作、奥数、画画、舞蹈，在一学期结束后，我也会得到兴趣班老师颁发的奖状和小礼品。仔细算一算，我也算是多才多艺。 纪律：我不但爱学习，而且守纪律，每天不迟到不早退，不与同学打闹，不乱冲跑， 我经常帮助老师、同学：我是班级里的学习委员，自从当学习委员的那天起，我就对妈妈说：我觉得作为一个学习委员，不但成绩要好，还应该热心帮助老师同学。说到做到，第二天去上学，我见同桌正在苦苦想着一道题，我就问：你有什么难题，我帮你解决吧。同桌豁然开朗，说：第三大题的第一小题怎么做？我微微一笑，说：很简单，只要你把它们相加的得数除四就行了，因为 这就是我，一个守纪、勤奋、品学兼优、乐于助人、友爱同学、尊敬师长、活泼开朗、全面发展、充满生机朝气的快乐女孩。四年级:蔡毅萌 篇一：自我介绍作文教案 自我介绍 作文教案 习作要求：
1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。 2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。 教学过程：
一、 叙述故事导入。 １、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。 事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子 就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？
２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人
３、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
二、自我介绍外貌。（写）
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？ 2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）
3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？
4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6
、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏
7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。
小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。 三、基本情况的介绍（只说）
1、同学们，初次见面，外貌只是给人的
么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来
5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。
6、点名说一说，适时表扬和指正
7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。
8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。
五、加上结尾，拟个题目
1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。 2、请听下面的结尾
3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。
4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下
六、快速行文，一气呵成：
1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？
2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）
篇二：关于自我介绍的作文600字范文 关于自我介绍的作文600字范文
现在正是开学之际，刚去到一个新班级，少不了的就是自我介绍。下面大家就一起去看看自我介绍作文范文吧。 自我介绍作文600字 我叫张琼才，现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶
奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。 你们现在认识我了吧?喜欢我吗?
篇三：自我介绍作文材料 作文（2）：自我介绍 一. 审题
1、指出题目，点明题目的要求：
① 可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等； ② 要抓住自己的特点来说，要说真话。 二、选材
1、理解什么是特点。 介绍自己与介绍别人一样，要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等，都会与别人不一样，这就是这个人的特点。
2、人物的外貌包括哪些方面？
人物的外貌包括身材、五官、衣着等。
你的外貌有什么特点？（按下面的要求抓住特点写一写，注意把句子写生动，不要面面俱到。）
3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想，你有哪些特点，一条一条地写在纸上。
仔细想想，在性格、爱好、品质的这些特点中，你认为最突出的特点是什么？画上“√”。
4、围绕这个特点，你可以写哪几件事？先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。
三、构思
① 简介自己。（简介包括自己的基本情况：姓名、性别、年龄等，特别重点描述自己的外貌特点。） ② 围绕特点，写一件或者几件事例。（几件事例要有详有略，最典型的事例要写得最具体。） ③ 收束全文。（可以小结自己的特点，也可以总结赞美一下自己，也可以表达自己愿意交朋友的心情。） 四、拟题
文章的题目，既要符合文章的内容，又要有新意。 你打算给自己的文章取一个什么样的题目？ 1.《我》
2.《我这个人》 3.《自我介绍》
4.《我给自己画张像》 5.《这就是我》
6.《父母心目中的我》 7、《同学眼里的我》 8.《爱哭鼻子的女孩》 9.《爱画画的我》
小作家作文《自我介绍》附录—— a、写我自己的参考开头 1.《我》的三种开头
拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬静??
5.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。
6.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双
笨手，我不解地问奶奶：“为什么？”奶奶说：“你的指头是荷包指头，
【篇三：介绍我的一家作文】
介绍我的一家作文 介绍我的一家作文
我家一共有五口人，有勤劳的爷爷、爱唠叨的奶奶、懒惰的爸爸、贴心的妈妈和活泼可爱的我。
爷爷住在乡里，他可勤快了！他常常种上新鲜、无污染的蔬菜给我们吃，还给我喂了一只和我同岁的小乌龟，周末回乡里玩我就会捉些蚯蚓喂他吃。每次吃着爷爷种的菜，我心里就充满了对爷爷的感激。
奶奶可勤快了，每天要做很多事情，做饭、洗衣服、打扫卫生......可是唯一有个小缺点就是爱唠叨，每天早上吃早饭时我动作缓慢都会
被奶奶责骂唠叨，听着真烦。哎，我一定要改掉吃饭慢吞吞的习惯。 爸爸是家里最懒惰的人了，常常睡觉睡到中午，每天晚上看电视看到深夜。可是他对我特别严肃，要求我写字要做端正，握笔姿势准确。说实话，我最怕的就是他！
我最喜欢妈妈了，她常常给我买漂亮的衣服、有趣的课外书还有好吃的汉堡包。她还是我的贴心好朋友，教我很多生活中的道理，我有什么快乐和烦恼的事情都会和她一起分享。
我呢，是家里的“开心果”。我说一句话就能逗得大家哈哈大笑，因为我最喜欢看《幽默大王》。别小瞧我，我可是班里的大班长呢！虽然很有荣耀感可有时也会觉得有些小烦恼，处处都得严格要求自己。
这就是我的家，一个充满快乐、温馨的家！实验小学二年级一班杨雍熙
爱心作文之爱心妈妈一绍海霞作文
