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②展开联想描述该句景象或情状，或概括其营造的意境； ③点出该字运用的表现手法（不要忘记“修辞手法”）。 ④分析诗人表达的感情或主题。
虽然以上四点最终并不一定都会体现在答案中，但锻字炼句题仍应始终牢记联系意境、情感、手法这三大鉴赏角度。
（三）名篇名句默写（本题共1题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中“__________，__________”两句，作者用神话传说使“蜀道”的形成染上了一层神秘色彩。
（2）《论语》中，孔子用“__________，__________”，阐明了转益师的具体方法。
（3）《逍遥游》中，庄子引用《齐谐》的记载：“__________，__________”形象地描写了大鹏南徙的情形。
【答案】 (1). 地崩山摧壮士死 (2). 然后天梯石栈相钩连 (3). 择其善者而从之 (4). 其不善者而改之 (5). 水击三千里 (6). 抟扶摇而上者九万里 【解析】
【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：摧、栈、抟、扶、摇。
三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。
就世界本身而言，它是__________、变动不居的。（ ）。然而，美术在本质上不是时间性的，而是依靠静态的形体进行创造。因此，在某种程度上，它是不擅长描绘社会现实或生活事件的易变过程的。（ ），美术往往把自然界、人类社会的某个特定瞬间“定格”下来。譬如库尔贝的名画《奥南的葬礼》就仿佛是__________地截取了现实的一个片段，天才的马蒂斯偶尔涉足雕塑，__________地只将人的背影作为突出部位，如此等等。但是，在另一些经典的艺术作品中，人们可以注意到艺术家对所谓的“孕育最丰富的那一顷刻”的__________。艺术家正是通过选择这样的“顷刻”，人们才得以从这一“顷刻”可以更好地理解后一顷刻和前一顷刻。作品就是由此调动欣赏者的联想和想象的。 17. 下列在文中两处括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
如果没有你爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！
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A. 一切事物皆存在于空间之中，也存在于时间之中 作为空间性的艺术 B. 一切事物皆存在于空间之中，也存在于时间之中 作为表现静态的艺术 C. 一切事物皆存在于时间之中，也存在于空间之中 作为空间性的艺术 D. 一切事物皆存在于时间之中，也存在于空间之中 作为表现静态的艺术 18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 生机盎然 随心所欲 出人意表 苦心孤诣 B. 生生不息 随心所欲 出人意表 苦心经营 C. 生机盎然 信手拈来 异想天开 苦心经营 D. 生生不息 信手拈来 异想天开 苦心孤诣
19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 艺术家正是通过选择这样的“顷刻”，才得以从这一“顷刻”可以更好地理解后一顷刻和前一顷刻。 B. 正是通过艺术家选择的这样的“顷刻”，人们才得以从这一“顷刻”可以更好地理解后一顷刻和前一顷刻。
C. 正是通过艺术家选择的这样的“顷刻”，人们才得以从这一“顷刻”更好地理解后一顷刻和前一顷刻。 D. 艺术家正是通过选择这样的“顷刻”，才得以从这一“顷刻”更好地理解后一顷刻和前一顷刻。 【答案】17. A 18. B 19. C 【解析】 【17题详解】
此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。第一空，“一切事物”与“美术”的存在状态都是“存在于空间之中，也存在于时间之中”，排除ＣＤ两项。从后文“美术往往把自然界、人类社会的某个特定瞬间‘定格’下来”可知，这里是从“作为空间性的艺术”角度说的。排除Ｂ项。故选Ａ。 【18题详解】
本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。
第一组：生机盎然：充满生气和活力的，形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。生生不息：不断地生长、繁殖。此次用来形容世界本身，从下文“变动不居”来看，这里应选“生生不息”。排除ＡＣ两项。
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第二组：随心所欲：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。此次是绘画取景，不是写文章，不能使用“信手拈来”，应选“随心所欲”。排除Ｄ项。
第三组：出人意表：出乎人们意料之外。异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。“将人的背影作为突出部位”这样的构图会出乎人们意料之外。应选“出人意表”。 第四组：苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。 也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。苦心经营：用尽心思去筹划安排。语境中艺术家“孕育最丰富的那一顷刻”是用尽心思设计的。这里应选“苦心经营”。
分析可知，Ｂ项成语全都恰当。 故选Ｂ。 【19题详解】
本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。划线句子的语序不当，“艺术家正是通过选择这样的‘顷刻’”应为“正是通过艺术家这样的‘顷刻’”，排除ＡＤ两项。“得以”“可以”语意重复，应删除“可以”。排除Ｂ项。故选Ｃ。
【点睛】正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
20.下面是某校“水墨风”校园书法社团的招新海报，共有五处不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确、得体。
您想领略楷书结体谨严的端庄雅致吗？您想领略草书一蹴而就的风流潇洒吗？今天，我们在此向阁下发出盛情的请求：忝列“水墨风”，舞动青春的笔杆，书写充斥着曙光的明天！ 【答案】①将“一蹴而就”改为“一挥而就”； ②将“阁下”改为“您”； ③将“请求”改为“邀请”； ④将“忝列”改为“参加”； ⑤将“充斥”改为“充满”。
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【解析】
【详解】此题考查学生语言表达的得体、准确的能力。敬语指对听话人表示尊敬的语言手段。使用敬语，是尊人与尊己相统一的重要手段。谦词，就是表示谦虚的言辞。中国人喜欢谦逊，所以谦词在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的。①这里是形容草书书法书写速度之快，应将“一蹴而就”改为“一挥而就”；②前面已经对招新对象称呼为“您”，这里不宜再改称为“阁下”，应将“阁下”改为“您”；③这是校园书法社团的招收新人加盟，是“邀请”，应将“请求”改为“邀请”；④“忝列”是谦辞，意思是有愧于排列在其中。此词不能用于别人，应将“忝列”改为“参加”；⑤“充斥”感情色彩含贬义，与语境不符，应将“充斥”改为“充满”。
【点睛】语言表达要做到“得体”，应学会“三看一理解”：
（1）看文体，注意语体色彩。语体分为口语和书面语两种。书面语又有几种变体：公务语体、文艺语体、科技语体和政论语体等。口语通俗易懂，自然灵活，适用于日常交际对话及广播稿等。 （2）看场合，注意“因境设辞”。 （3）看对象，注意讲究分寸。
（4）理解常见敬词与谦词的意义和用法。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
①____________，一是由于筋力的节省，一是由于欢爱的表现。②____________，后者是精神的。稍息时比立正时优美，因为稍息时手放在自然的位置，无需费力；③____________，因为橡树平直伸出，好比人平举两手一样，显得十分费力；而柳树仿佛人安闲无事的姿势。这是优美的生理原因。一个对象使我们觉得优美的精神原因是欢爱。它仿佛向我们微笑，我们也向它表示怜爱。
【答案】 (1). 一个对象之所以使我们觉得优美 (2). 前者是生理的 (3). 橡树不如柳树优美 【解析】
【详解】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。从整个文段来看，本段是讨论“一个对象之所以使我们觉得优美”的原因，从第一空后两句来看，空格里应填“一个对象之所以使我们觉得优美”。第二空，因下文“后者是精神的”，对应上文的“欢爱”，可推知，这里应为“前者是生理的”，对应上文的“筋力”。第三空，后面讨论橡树和柳树谁更优美的问题，说橡树“好比人平举两手一样，显得十分费力”，而柳树则“仿佛人安闲无事的姿势”。因而，此处可以填写“橡树不如柳树优美”。本题
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是主观性试题，答案不唯一，符合要求即可。 【点睛】答好语句补写题的关键：
1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。
2．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
四、作文。（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
科学技术是生产力。——1978年全国科学大会讲话
学好数理化，走遍天下都不怕。——上世纪八九十年代的口号
以培养“全面发展的人”为核心。——2017年《中国学生发展核心素养》 得语文者得天下。——当下教育界的流行语
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
【答案】全面发展与专注并行
古人云：心无旁骛，方可执著。只有专心致志，盯紧一个目标，才能像鼓浪屿咖啡店专注经营的一种咖啡一样，芳香四溢，令人终生难忘。而为了满足社会发展和对复合型人才的需求，兼容并包，全面发展，才能更适合社会需求。因此，既要在总体目标上全面发展，又要在个体目标上专注执着，才能两全其美。
懂得专注，是人生的大智慧。常言道：一心不可二用，唯有专心做事，才能成功。现实中，科学家在潜心专研之前都要选择方向和课题，这个选择可大可小，但方向必须是唯一的。因为只有唯一，才能目标明确与专注。也只有盯住绝顶的登山者，才能登到顶峰。懂得专注，是成功的良药，也是人生的智慧。王国提出做人做事的“六不”时，已年过古稀。为什么到晚年才提出这样的高论呢？因为这是他人生经验的总结，大师一生埋心探寻学问，专注于自己人生目标，心无旁骛，勤奋努力，著作等身，奠定了他在中国学术研究领域不可企及的地位。因此，无论是研究自然科学抑或是社会科学，都需要目标的专一，才能换来成功。
懂得专注，是通向成功桥梁。莱特兄弟在内华达州魔鬼岭完成那划世纪一飞之前，曾做过多次
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K12高考语文模拟[解析版]四川省2019届高三上学期“联测促改”活动语文试题
