[优质精选]甘肃省甘谷第二中学2024届高三历史考前押题试题及答案 doc

中小学习题试卷教育文档 甘肃省甘谷第二中学2024届高三历史考前押题试题（含解析）

一、单选题

1.从春秋后期开始，齐国大夫田氏长期专擅国政。公元前386年，周安王册命田和为齐侯，田氏正式取代了姜氏在齐国的统治，史称“田氏代齐”。这表明 A. 册命齐侯凸显君主的集权统治 B. 宗法分封制度的原则遭到破坏 C. 周王室开始丧失天下共主地位 D. 官僚政治已经取代了血缘政治 【答案】B 【解析】

【详解】战国初年齐国田氏取代姜氏在齐国的统治，田氏虽得到周安王正式册命，在实质上这是对周初分封制的破坏，故B正确；春秋战国时期，周王室衰微，“凸显君主的集权统治”表述错误，排除A；春秋战国时期，周王室衰微，但仍然是天下共主，C错误；秦朝郡县制取代分封制标志官僚政治取代血缘政治，D时间不符合题意，排除。

2.通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路” A. 推动了沿线地区经济的发展 B. 成为中西交通的主要通道 C. 促使中国成世界经贸中心 D. 促进了中外经济文化交流 【答案】D 【解析】

【详解】根据材料“中国的铁器、丝绸和养蚕……都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国”可知丝绸之路促进了中外经济文化交流，D选项符合题意。材料未体现丝绸之路推动沿线经济发展，A选项排除。材料强调的是丝绸之路沟通东西方经济文化交流的重要性，与成为中西交通的主要通道无关，B选项排除。中国成为世界贸易中心不符合史实，C选项排除。

【点睛】丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路起于西汉都城长安(东汉延伸至洛阳)。丝绸之路是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路

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3.据历史记载，唐初令文中多次重申“士”“农”“工”“商”四民分业的规定，但中唐到宋代，职业的等级差别在缩小或消弭，四民之间的流动性日益增强。促成这一变化的主要因素是

A. 抑商政策的松动 B. 生产方式革新 C. 田庄经济的兴起 D. 社会经济的转型 【答案】A 【解析】

【详解】本题考查重农抑商政策的松动。结合所学可知，唐宋时期中国传统社会发生了重要转变，作为等级职业制度的士农工商差别逐渐淡化，结合所学可知，这一时期商人也可以通过科举成功改变身份成为士人，不论是地主还是佃农都不一定专营农业，大多数还从事家庭手工业和商业贩运等，甚至进入城市成为专门的手工业者和商人，工商业者通过经营积累货币，也可以购买土地成为地主或自耕农，也可以通过科举甚至买官进仕。促成这一变化的主要原因正是抑商政策的松动，商品经济的发展，因此A选项正确。B选项错误，此时期中国社会的生产方式仍是铁犁牛耕，并未出现创新；C选项错误，田庄经济兴起于汉代，不是唐宋时期；D选项错误，此时期中国社会的经济形态仍然是以自然经济为主，并未出现转型。故正确答案为A选项。

4.清朝初年，汉官不断上书要求皇帝重视为帝王讲解经史的“经筵”制度。康熙时期的“理学名臣”、讲官汤斌曾说：“讲官所职者大，君心正而天下治。”这体现出清朝初年汉族士大夫

A. 变革君主专制体制的尝试 B. 对儒家理想化政治追求 C. 清除传统夷狄观念的努力 D. 恢复儒学正统地位的决心 【答案】B 【解析】

【详解】材料“讲官所职者大，君心正而天下治”反映了通过“经筵”制度正君心而治天下的儒家理想，故B正确；“君心正而天下治”并不是变革君主专制体制，故A错误；材料与夷狄观念无关，故C错误；当时儒学正统地位没有遭到破坏，“恢复”的说法错误，故D错误。

【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“君心正而天下治”，学生应该结合所学知识从儒

中小学习题试卷教育文档 家治国平天下的理想出发，即可排除无关选项。

5.下图载于1908年《戊申全年画报》。

这说明当时

A. 新旧势力对自由的不同态度 B. 革命派思想宣传方式需调整 C. 政权变更对民众观念的影响 D. 民主共和观念开始深入人心 【答案】A 【解析】

【详解】材料“1908年《戊申全年画报》”反映了有人敲响自由之钟，也有人不愿听到自由之声，这说明了新旧势力对自由的不同态度，故A正确；敲响自由之钟不一定是革命派的思想宣传方式，故B错误；1908年中国政权没有发生变更，故C错误；1911年辛亥革命使民主共和观念深入人心，故D错误。

6.五四运动时，北京上海的学生派代表去找国民党，希望国民党能组织领导这场运动，但国民党领导人以“无力参加”为由拒绝了学生的请求。这表明 A. 国民党反对五四运动斗争目标 B. 新政治力量兴起具有必然性 C. 五四运动没有得到社会广泛认同 D. 国民党的性质已经发生改变 【答案】B 【解析】

【详解】材料中“希望国民党能组织领导这场运动，但国民党领导人以‘无力参加’为由拒绝了学生的请求”说明国民党已无力承担反帝反封建的革命任务。故答案为B项。A项，国民党并不反对五四运动的斗争目标，排除；C项，五四运动具有广泛的群众性，排除；D项，国民党资产阶级政党的性质未改变，排除。

7.宋子文认为通货膨胀的威胁已经过去，因此不再拍卖敌伪财产；另一方面，继承敌人的统制体系，要造成化公为私的国营企业，其中最大的便是中纺与中蚕。这 A. 激化了国民政府与民众的矛盾

中小学习题试卷教育文档 B. 使民族资本主义获得新生 C. 有利于国民经济恢复与发展 D. 为抗日战争提供物质基础 【答案】A 【解析】

【详解】材料表明宋子文以统制经济体系化公为私，为四大家族企业的扩张提供了国家政权方面的帮助，加速了官僚资本的扩张，激化了国民政府与民众的矛盾，故A正确；材料反映宋子文以统制经济体系化公为私，加速了官僚资本的扩张，官僚资本的扩张压制了民族资本占有发展，B错误；“化公为私的国营企业”的中纺和中蚕是官僚资本主义经济，官僚资本的扩张不利于国民经济的恢复与发展，排除C；材料“继承敌人的统制体系”，应是抗战胜利后，故D错误。

8.1988年，我国放开了物价管制，除少数重要商品外，绝大多数商品价格由市场调节。放开后各地物价上涨很快，并最终演化成抢购风潮。这一现象的出现反映了 A. 市场经济体制不适合中国 B. 人民物质需求未得到满足 C. 体制转型中矛盾的复杂性 D. 生产关系调整出现了失误 【答案】C 【解析】

【详解】根据“1988年，我国放开了物价管制，除少数重要商品外，绝大多数商品价格由市场调节”，结合所学可知，材料反映我国经济体制改革进一步扩大市场的作用，“放开后各地物价上涨很快，并最终演化成抢购风潮”说明扩大市场作用出现的一些问题，说明从计划经济体制向市场经济体制转型中矛盾的复杂性，故C正确；我国经济体制改革就是要发挥市场的作用，并且现在已经取得很大成效，A表述错误；B不是材料反映的本质问题，排除；材料反映的是我国经济体制改革进一步扩大市场的作用，无法体现生产关系调整，排除D。

9.从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，并逐渐扩展到西欧各国，出现了研究、学习和采用罗马法的历史现象。这一现象 A. 适应了城市经济发展的需要 B. 反映了人文主义思想的发展 C. 表明天主教会的权威被打破 D. 说明罗马法发展到完备阶段

中小学习题试卷教育文档 【答案】A 【解析】

【详解】根据所学知识可知，罗马法的复兴原因有城市的出现和市民阶层的形成、《查士丁尼学说会纂》原稿的发现、两大法学派的推动等，因此这一时期出现研究和学习罗马法现象出现主要是适应了城市经济发展的需要，故A选项贴切；人文主义思想的发展在文艺复兴时期，在14-17世纪时期，故B选项与材料无关；天主教会的权威被打破是在16世纪宗教改革时期，故C选项错误；罗马法发展到完备阶段是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称《民法大全》，故D选项与材料无关。

10.下表为《罗密欧与朱丽叶》与《梁山伯与祝英台》中主人公人格意识的比较。 作品名称 主人公呈现出的人格意识 热情、奔放，追求世俗生活、信奉爱情至上，有着极强的独立人格意识。 含蓄、深沉、重整体、尚人伦，有着依附人格意识。 《罗密欧与朱丽叶》 《梁山伯与祝英台》

出现这一差异，主要是由于 A. 人格个性特征 B. 文化心理态度 C. 男女社会地位 D. 道德伦理观念 【答案】B 【解析】

【详解】材料中《罗密欧与朱丽叶》中主人公有着极强的独立人格意识，而《梁山伯与祝英台》中主人公则重整体，尚人伦，有着依附人格意识，这种差异是与长期中西方不同的文化心理相关的。中国受大河文明及小农经济的经济基础影响，形成重整体，重家族，重人伦的文化心理；而西方受海洋文明及商品经济影响，形成重个体，追求平等独立的人格，可知文化心理态度影响文艺作品中主人公的人格意识，故选B项；材料中中西方著作中主人公的人格意识不仅是个例，能代表其它中西方文化作品，因而出现差异的原因不仅仅是人格个体特征，排除A项；材料中两部作品所涉及的时代，女性均处于经济上的弱势地位，因而出现差