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小聪,信号与系统课程设计终结者

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课程设计说明书 NO.1

应用MATLAB实现连续信号的抽样及重构仿真 一、课程设计的目的 1.熟悉抽样定理、信号的抽样与重构过程; 2.通过实验观察欠采样时信号频谱的混叠现象; 3.掌握抽样前后信号的频谱的变化,加深对抽样定理的理解; 4.掌握抽样频率的确定方法。 二、课程设计的原理 1.抽样定理 连续信号f?t?被抽样后,其部分信息已经丢失,抽样信号fs?t?只是很小的一部分。现在的问题是能否从抽样信号fs?t?中恢复出原连续信号f?t?。抽样定理从理论上回答了这个问题。 抽样定理:一个频谱有限的信号f?t?,如果其频谱只占据??m~?m的范围,则信号f?t?可以用等间隔的抽样值来唯一表示,而抽样间隔Ts必须不大于1(其中2fm?m?2?fm)或者说最低抽样频率为2fm。 该定理表明若要求信号抽样后不丢失信息,必须满足两个条件: 一是f?t?必须是带限信号,即f?t?的频谱在区间(??m~?m)为有限值,其频谱函数在?m??s各处为零; 二是抽样间隔不能过大,必须满足Ts不大于1,也就是抽样频率不能过低,即?s2fm必须不小于2?m。(抽样频率要足够大,抽样足够多才能恢复原信号。) 可分为以下三种情况: 沈 阳 大 学

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课程设计说明书 NO.2

(a)临界抽样频率,即?s?2?m时,抽样信号不发生混叠; (b)过抽样频率,即?s?2?m时,抽样信号不发生混叠; (c)欠抽样频率,即?s?2?m时,抽样信号发生混叠。 2.周期抽样 抽样过程也就是把一个连续时间函数的信号,变成具有一定时间间隔才有函数值的离散时间信号的过程。如果每次开闭的时间间隔Ts都一样,则称为周期抽样或均匀抽样,抽样周期等于Ts。其倒数表示在单位时间内所抽取的样点数,称为抽样频率,用fs表示。 如图1所示,给出了信号抽样原理图 图1 信号抽样原理图 由图1可见,fs?t??f?t???Ts?t?,其中,冲激抽样信号?Ts?t?的表达式为: ?T?t??sn??????t?nT??f?t? sss? (1) 其傅立叶变换为?sn????????n??,其中?s??2?。设F?j??,Fs?j??分别为f?t?,Tsfs?t?的傅立叶变换,由傅立叶变换的频域卷积定理,可得 ?11Fs?j???F?j????s?????n?s??2?Tsn???n????F?j???n???s? (2) 若设f?t?是带限信号,带宽为?m,f?t?经过抽样后的频谱Fs?j??就是将F?j??在频率轴上搬移至0,??s,??2s,?,??ns,?处(幅度为原频谱的1Ts倍)。因此,当?s?2?m时,频谱不发生混叠;而当?s?2?m时,频谱发生混叠。 沈 阳 大 学

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课程设计说明书 NO.3

一个理想抽样器可以看成是一个载波为理想单位脉冲序列?T?t?的幅值调制器,即理想抽样器的输出信号e??t?,是连续输入信号e?t?调制在载波?T?t?上的结果,如图2所示。 图2 信号的抽样 用数学表达式描述上述调制过程,则有 e??t??e?t???T?t? (3) 理想单位脉冲序列?T?t?可以表示为 ?T?t?????t?nT? (4) n?0?其中?(t?nT)是出现在时刻t?nT,强度为1的单位脉冲。由于e(t)的 数值仅在抽样瞬时才有意义,同时,假设 e?t??0,?t?0 (5) 所以e??t?又可表示为 e?t???e?nT????t?nT??n?0? (6) 3.连续时间信号的重建 重建即从抽样信号恢复原信号。在满足抽样定理的上述两个条件下,为了从频谱Fs?j??中无失真的选出F?j??,可用一截止频率?m??c??s2的理想低通滤波器。其频??Ts率特性为H?j??????0???c???c。滤波器与Fs(j?)相乘,得到的频谱即为原信号的频谱F?j??。显然,F?j???Fs?j???H?j??,与之对应的时域表达式为 f?t??h?t??fs?t? (7) 阳 大 学

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课程设计说明书 NO.4

fs?t??f(t)???t?nTs???f?nTs???t?nTS? (8) n???n?????h?t??F?1?H?j????Ts?cSa??ct? (9) ?将h?t?及fs?t?代入式(7)得 ?T?f?t??fs?t?*TscSa??ct??sc??n????f?nT?Sa???t?nT?? (10) scs?式(10)即为用f?nTs?求解f?t?的表达式,是利用MATLAB实现信号重构的基本关系式,抽样函数Sa??ct?在此起着内插函数的作用。 例:设f?t??Sa?t??sint,其F?j??为: t???F?j??????0??1??1 (11) 即f?t?的带宽为?m?1,为了由f(t)的抽样信号fs?t?不失真地重构f?t?,由时域抽样定理知抽样间隔Ts?Sinc?t?????,取Ts?0.7?(过抽样)。利用MATLAB的抽样函数?msin???t?来表示Sa?t?,有Sa?t??Sinc?t/??。据此可知: ??t?T?f?t??fs?t?*TscSa??ct??sc??n????????f?nTs?Sinc?c?t?nTs?? (12) ???通过以上分析,得到如下的时域抽样定理:一个带宽为?m的带限信号,可唯一地由它的均匀取样信号fs(nTs)确定,其中,取样间隔Ts??/?m, 该取样间隔又称为奈奎斯特间隔。 根据时域卷积定理,求出信号重构的数学表达式为: f?t??IFT?Fs?j???*IFT?H?j????fs?t?*h?t?w??????f?nTs???t?nTs???TscSa??tc??????Tswc???f?nTs??Sa??c?t?nTs?? (13) ?n??? 沈 阳 大 学

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课程设计说明书 NO.5

式中的抽样函数Sa??ct?起着内插函数的作用,信号的恢复可以视为将抽样函数同时刻移位后加权求和的结果,其加权的权值为抽样信号在相应时刻的定义值。利用MATLAB中的抽样函数sinc?t??sin???t?来表示Sa?t?,有Sa?t??sinc?t/??,??tSa??ct??sinc??ct/??,于是,信号重构的内插公式也可表达式: ?????f?t????f?nTs???t?nTs????Tsc?n??????Ts?c???c?????fnTsinct?nT?ss??????n????t?? (14) 三、课程设计内容及结果分析 1.Sa?t?临界抽样及重构 当抽样频率等于一个连续的同信号最大频率的2倍,即?s?2?m时,称为临界抽样. 修改门信号宽度、抽样周期等参数,重新运行程序,可以观察得到的抽样信号时域和频域特性,以及重构信号与误差信号的变化。 (1)实现程序代码 wm=1; wc=wm; Ts=pi/wm;%决定抽样的频率。 ws=2*pi/Ts; n=-100:100; nTs=n*Ts f=2*sinc(nTs/pi);%决定重构图的幅值。 Dt=0.0025;t=-15:Dt:15;%重构图抽样间隔及横坐标的宽度。 fa=f*Ts*wc/pi*sinc((wc/pi)*(ones(length(nTs),1)*t-nTs'*ones(1,length(t)))); t1=-15:0.25:15;%抽样图的抽样间隔及横坐标的宽度。 f1=2*sinc(t1/pi);%决定抽样图的幅值。

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小聪,信号与系统课程设计终结者

课程设计说明书NO.1应用MATLAB实现连续信号的抽样及重构仿真一、课程设计的目的1.熟悉抽样定理、信号的抽样与重构过程;2.通过实验观察欠采样时信号频谱的混叠现象;3.掌握抽样前后信号的频谱的变化,加深对抽样定理的理解;4.掌握抽样频率的确定方法。二、课程设计的原理1.抽样定理连续信
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