赣 南 医 学 院 教 案
专 业 临床医学专业
课 程 人体寄生虫学
任课教师 曹镐禄
2011--2012学年度 第二学期
教 务 处 编 制
课程名称 授课时间 授课对象 授课章节 课 题 人体寄生虫学（第七版） 2010级临床医学本科 第九章 第一节 疟原虫
一、教学目的与要求：
掌握内容 1疟原虫（间日疟、恶性疟）红内期形态特点；
2.疟原虫致病、诊断； 熟悉内容 疟原虫的防治；
了解内容 疟原虫红外期的发育
二、教学重点、难点、疑点：
重点：1疟原虫致病
2红内期以育特点
3.疟原虫致病、诊断
难点：红内期以育特点
疑点：子孢入侵RBC
三、教学方法设计：
1、运用多媒体与板书相结合的方法进行教学；
2、结合生活实际及临床相关知识，提高教学的趣味性与生动性； 3、突出重点，分解难点，抓住关键，增强教学效果。
4 教学过程中采用互动教学，以提问式为主；
四、教具或教学手段：多媒体、板书、教鞭等。
五、时间安排
引入本次新课（2分钟），形态（15分钟）、生活史（18分钟）、致病（15分钟）、诊断（10分钟）、流行（6分钟）、防治（10分钟）；小结（4分钟）。
六、教学过程与板书设计： （一）组织教学
教师登上讲台，学生起立，坐下后，环视全体同学，用无声的语言督促学生准备听课，如发生异常情况，在课前进予以及时解决。
（二）复习旧课
简要复习一下总论部分，引入本次新课疟原虫。
第九章 孢子虫 第一节 疟原虫
寄生于人体的疟原虫共有四种，即间日疟原虫（），三日疟原虫，恶性疟原虫和卵形疟原虫。在我国主要是间日疟原虫和恶性疟原虫，其他二种少见。
一、形态
两种疟原虫在人体红细胞内期不同的形态进行鉴别见PPT上表格。 二、 生活史
以间日疟原虫生活史为例叙述： （一）在人体内发育 1、红细胞外期：子孢子、雌性按蚊刺吸人血
2、红细胞内期：裂殖子侵入红细胞内进行裂体增殖
（二）在蚊体内发育 1、配子生殖 蚊胃、卵囊。 2、孢子增殖：形成千万个子孢子
三、致病
疟原虫的致病与侵入的虫种、虫株、数量和人体免疫状态有关。
（一）潜伏期
疟原虫教案
