幼儿园中班科学《不怕水的纸船》教案模板范文

幼儿园中班科学《不怕水的纸船》教案模板范文.docx

活动目标

1、能观察比较不同性质纸的吸水性。

2、懂得进行简单的实验记录，大胆表达自己的发现。 3、积极探索纸的秘密，体验发现的乐趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备

知识准备：已认识过各种各样的纸、滴管的使用方法。 物质准备：

(1)蜡光纸、报纸、宣纸、牛皮纸。 (2)滴管、碗、泥工板、脸盆。 (3)记录表、勾线笔、投影仪。 (4)折纸小船、毛巾。 活动过程

一、谈话引入，激发兴趣。

师：小蚂蚁要到河的对岸参加比赛，可是小河上没有桥。请小朋友帮小蚂蚁想想要用什么办法过河。

师：小朋友们真棒!帮小蚂蚁想了各种各样的办法，很多小朋友都认为可以用船来帮助小蚂蚁过河。

过渡语：老师带来了四种不同材料的纸船，哪种纸船才可以帮助小蚂蚁过河呢?

二、介绍材料，引发猜想。

师：我先来看看这几只纸船是什么纸做的。你们觉得用报纸、宣纸、牛皮纸、蜡光纸做的小船，哪些不怕水?能够帮助小蚂蚁过河呢?为什么呢?谁来说一说?

过度语：到底哪个纸宝宝做的小船能够帮助小蚂蚁过河呢?让我们用这些纸先动手试一试。

三、幼儿探究操作，观察纸张的吸水性。 1、介绍记录表，提出操作要求。 师：到底哪些纸能帮小蚂蚁过河?