和平区2015~2016学年度第一学期八年级物理学科期中质量调查试卷
温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷13道题，第Ⅱ卷12道题，共25道题。试卷满分100分。考试时间共60分钟。请把第Ⅱ卷的答案写在答题卡上。祝同学们考试顺利！
第 Ⅰ 卷 选择题 （共2大题 共39分）
一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一
个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置。
1. 同学们为了参加了明年的初中毕业生体育测试进行了模拟测试，你认为下列成绩记录符合实际的是 A．立定跳远成绩为5m B．男子1000m跑成绩为50s C．女子800m成绩为40s D．掷实心球成绩为6.5m
2. 如图1所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是
图1
3. 如图2记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是
1
图2
A．前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B．乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间 C．乙车在做匀速直线运动
D．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
4. 某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是 A． 甲车
B． 乙车
C． 地面
D． 路旁的树
5. 下列有关声现象的说法中错误的是： ．．
A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同
B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，
是因为大地传声比空气快
6. 关于图3中四个情景的说法错误的是 ．．
2
A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
图3
7. 如图4所示声波的波形图，下列说法正确的是
A．甲、乙的音调和响度相同 图 4 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同
8. 图5是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 A. B. C. D.
3
9. 图6所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是
图6
10. 利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是
A. 干冰直接变成气体是放热过程 B. 干冰直接变成气体是升华过程 C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程 D.冰晶下落时变成雨是吸热过程
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）每小题给出的四个选项中，均有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置。
11. 如图7所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中正确的是
图7
A． 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的
B． 敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 C． 敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D． 人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同
4
12. 下列关于生活中常见热现象的解释正确的是
A．用纸锅烧水，水沸腾了，纸锅没有烧着，是因为火焰的温度低 B．霜的形成是凝华现象
C．夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象 D．固体在熔化过程中吸热，温度一定升高
13. 通过热传递，某物体从固态变为液态，图8是该过程物体的温度随时间变化图象，下列说法正确的是 A．这是非晶体 B．此过程是液化过程 C．t= 0时刻物体是固态的 D．0-t1这段时间，物体要吸热
图8
第 Ⅱ 卷 非选择题 （共2大题 共61分）
注意事项：
第Ⅱ卷用黑色墨水的签字笔直接答在答题卷相应的区域上。在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14. 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
15. 小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、
5
和平区~学年度第一学期期中(新课标)八年级物理试卷
