育婴师理论知识练习题
一、单项选择题
1．职业道德通过( A )，起着增强企业凝聚力的作用。 A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利
C、为员创造发展空间 D、调节企业与社会的关系 2．正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( D )。 A、没有职业道德的人不会获得成功
B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德 C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 D、职业道德是人获得成功的重要条件 3．( A )是企业诚实守信的内在要求。
A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 4．企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是( B )。
A、约束人的体现 B、由经济活动决定的 C、人为的规定 D、追求利益的体现 5．婴儿的智力发展的奠基时期是( C )。
A、0~6岁 B、0~5岁 C、0~3岁 D、0~7岁 6．( B )是婴儿生长速度与年龄的关系。
A、年龄越小，生长速度越慢 B、年龄越小，生长速度越快 C、年龄越大，生长速度越快 D、18岁以后将停止生长 7．随年龄增加而( B )的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。
A、降至最低 B、下降 C、不变 D、时升时降 8．婴儿生理性流涎的原因是( A )。
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A、口底浅 B、舌短宽而厚 C、口腔比较干燥 D、牙齿发育变化大
9．新生儿脑重量平均为350克，1岁时可达950克，( A )达1200克，接近成人水平。 A、6岁 B、5岁 C、4岁 D、3岁 10．( B )是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。
A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、代谢活跃 D、皮肤渗透作用强 11．( C )是感知动作思维。
A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式 B、通过逻辑思考而进行的思维方式
C、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式 12．( C )是2岁半的婴儿能集中注意的时间。
A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~20分钟 D、15~20分钟 13．下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是( D )。 A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动 B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动 C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力 D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响
14．影响大脑发育，引起( B )多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。 A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降 B、某些皮肤病（如湿疹） C、体重轻，易疲劳、头晕等
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D、消化缓慢，消化不良
15．决定婴儿之间个性差异的主要原因是( B )。
A、教育的内容 B、接受教育的时间和程度 C、父母受教育的程度 D、家庭教育的方式 16．下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是( B )。 A、通过感官来进行学习 B、不会主动提问 C、注意力不易集中 D、需要反复教育 17．( A )是提出“儿童健康”新概念的法律文件。
A、《中国儿童发展纲要》 B、《儿童权利公约》 C、《未成年人保护法》 D、《母婴保健法》 18．( B )不属于劳动合同中的内容。
A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件 B、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让 C、违反劳动合同的责任
D、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件 19．喂养过度婴儿会出现如下症状( C )。
A、拉肚子 B、便秘 C、呕吐 D、营养均衡 20．为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿( B )，轻拍其背部，排除咽下的空气。 A、趴着 B、竖立抱起 C、横着抱起 D、仰卧 21．婴儿的换乳期是指( C )。 A、添加半固体食物的过程 B、添加“副食”的过程
C、由单纯的母乳喂养为主向固体食物喂养为主的过渡时期
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